Aberto ao público
Eventos
8 itens públicos
Eventos de Educação Matemática acompanhados pelo Observatório. Ver a página completa.
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2º Fórum Internacional de Pesquisas do GEPIC
O 2º Fórum Internacional de Pesquisas do GEPIC - Insubordinação Criativa nos Entrelugares da Educação Matemática é um evento para professores, pesquisadores e alunos da Licenciatura nas áreas de Educação Matemática e Ciências da Educação, para troca de conhecimento científico no âmbito da Insubordinação Criativa, que emergem das pesquisas nos seguintes temas: Formação de Professores; Conexões Matemáticas; Empoderamento e Consciência Crítica; Inclusão e Diversidade; Psicologia da Educação Matemática; Linguagem e Comunicação Matemática; Currículo e Políticas Públicas na Educação; Inovações Pe…
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24° Encontro Anual do Grupo de Pesquisa História Oral e Educação Matemática
24° Encontro anual GHOEM Territorialidades e Cartografias Contemporâneas: Narrativas em formação
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ENAPHEM — VIII ENAPHEM - VIII Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
Nesta oitava edição, o ENAPHEM volta seu olhar para as Produções Curriculares na História da Educação Matemática. O tema emerge da necessidade de investigar as trajetórias, tensões e transformações das propostas curriculares ao longo do tempo. O evento propõe um debate aprofundado sobre como os currículos moldaram e foram moldados por contextos políticos, sociais, materiais e pedagógicos.
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CONGRESSO BRASILEIRO DE DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM
O DUA.BR – Congresso Brasileiro de Desenho Universal para Aprendizagem reúne pesquisadores, professores e estudantes para discutir práticas pedagógicas, formação docente, pesquisas e políticas educacionais na perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem, promovendo uma educação acessível e comprometida com a aprendizagem de cada estudante.
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VII COLÓQUIO DE MATEMÁTICA DO NORDESTE
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FPMat — IX Fórum Nacional de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática (FPMat)
A finalidade do fórum é promover um espaço de diálogo, reflexão crítica e socialização de experiências sobre a formação inicial de professores que ensinam Matemática, analisando os desafios históricos e as implicações das novas políticas educacionais, especialmente as definidas pela Resolução CNE/CP nº 4/2024, com vistas a contribuir para a construção de currículos, práticas formativas e políticas públicas que valorizem o conhecimento matemático, a articulação entre teoria e prática, e o compromisso com uma Educação Matemática de qualidade social.
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XI Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro (XI SPEM)
XI Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro (XI SPEM-RJ), edição 2026, na cidade de Petrópolis/RJ