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425 itens públicos

Produção científica do grupo: artigos, livros, capítulos e trabalhos. Ver a página completa.

Apresentações de trabalho: 128
Capítulos de livros: 86
Artigos em periódicos: 76
Trabalhos completos em anais: 75
Resumos em anais: 21
Resumos expandidos em anais: 17
Livros publicados ou organizados: 13
Textos em jornais e revistas: 7
Artigos aceitos para publicação: 1
Outras produções bibliográficas: 1

Artigos aceitos para publicação 2026

CASTRO, R. S. A FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES NA FORMAÇÃO INICIAL: DESAFIOS, CAMINHOS E COMPROMISSOS COM A EMANCIPAÇÃO. FORMAÇÃO DOCENTE, 2026.
Artigos em periódicos 2026

Castro, R. S. Educação matemática antirracista em perspectiva hermenêutica: diálogos entre epistemologias do Sul e justiça epistêmica. https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e15759, v. 8, p. 1-26, 2026.
Artigos em periódicos 2026

CASTRO, R. S. Educação matemática decolonial: caminhos críticos para a reexistência pedagógica. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ), v. 21, p. 05-15, 2026.
Artigos em periódicos 2026

CASTRO, R. S. Uma introdução à filosofia da matemática e suas implicações epistemológicas e didáticas na filosofia da educação matemáticaAn introduction to the philosophy of mathematics and its epistemological and didactic implications in the philosophy of mathematics education. REVEMAT, v. 21, p. 1-20, 2026.
Artigos em periódicos 2026

CERQUEIRA, LINDALVA DO REMEDIO OLIVEIRA; SILVA, ELVYS WAGNER FERREIRA DA; BARROS, JOÃO ARANHA; SIMÕES, LILLIAN RAQUEL BRAGA; ROCHA, IRIS MARIA RIBEIRO; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE; SOARES, WALERIA DE JESUS BARBOSA. NEUROEDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERFACES ENTRE EMOÇÃO, COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM. Revista Tópicos, v. 4, p. 1-21, 2026.
Artigos em periódicos 2026

REIS, JACKSON MARTINS; Cutrim, Giuliano Eduardo Batista; SILVA, ELVYS WAGNER FERREIRA DA; Silva, Jadiel Carlos Asevedo; MARTINS, MARILIA ALBUQUERQUE DE SOUSA; Silva Neto, Raimundo Cazuza da; Soares, Francisco das Chagas; FERREIRA, WELBERTH SANTOS; TURIBUS, SÉRGIO NOLETO; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. Metodologias ativas e recursos lúdicos: avaliação da aprendizagem de Ciências com estudantes do ensino fundamental. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 23, p. e22687, 2026.
Artigos em periódicos 2026

RIBEIRO SILVA NETO, ANTÔNIO; Cardoso da Silva Neto, Benjamim; MIRANDA DE MOURA, EGNILSON; JOSÉ DA SILVA FILHO, REIS; AURELIANO DE LIMA, JANIEL; SOARES DA SILVA, GENILSON; MARCOS DE LIMA MIRANDA, ANTÔNIO. A MATEMÁTICA DAS NOTAS MUSICAIS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE RAZÕES E PROPORÇÕES NO 9º ANO. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO, v. 13, p. 1-50, 2026.
Artigos em periódicos 2026

RIBEIRO SILVA NETO, ANTÔNIO; Neto, Benjamim Cardoso da Silva; MOURA, NILTOMAR DA COSTA; DE SOUZA, LUCAS PURIFICAÇÃO MENDES; FILHO, REIS JOSÉ DA SILVA. MÚSICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES DO PROFMAT DE 2020 A 2025MUSIC AND MATHEMATICS EDUCATION: A MAPPING OF PROFMAT DISSERTATIONS (2020-2025)EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y MÚSICA: UN MAPEO DE LAS DISERTACIONES DEL PROFMAT (2020-2025). REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO, v. 13, p. 1-20, 2026.
Capítulos de livros 2026

CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE; Castro, Tatiana Cristina Santos de. Racionalidade algorítmica e educação matemática: formação de Sujeitos para Sociedades Dataficadas " Perspectivas Críticas, Equidade e Cidadania Algorítmica. In: Patricia Bieging; Raul Inácio Busarello. (Org.). Abordagens teóricas e práticas em pesquisa. Coleção Ciências Humanas. V.6. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2026, v. 6, p. 71-91.
Capítulos de livros 2026

CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. Etnomatemática, colonialidade do saber e educação matemática: diálogos entre saberes culturais e a prática pedagógica. In: Patricia Bieging; Raul Inácio Busarello. (Org.). Abordagens teóricas e práticas em pesquisa. Coleção Multidisciplinar. V.3. 1ed.: Pimenta Cultural, 2026, v. , p. 109-128.
Capítulos de livros 2026

SANTOS, L. F.; PIMENTA, S. S.; CASTRO, T. C. S. Insetos vetores de doenças tropicais: Uma abordagem Interdisciplinar para enriquecer o ensino e aprendizagem em saúde, no IFMA campus São Luís Maracanã. In: João Paulo Oliveira; Laurita Christina Bonfim Santos; Luciandro Tássio Ribeiro de Souza {et al}. (Org.). Congresso Nacional de Educação, Inovação e Tecnologias. 1ªed.Florianópolis: Ed. dos Autores, 2026, v. 1, p. 404-412.
Capítulos de livros 2026

SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA; Passos, Emanuelle Cardoso; Silva Neto, Antonio Ribeiro; Souza, Lucas Purificação Mendes de; Santos, Pedro Felipe Pereira do; Chaves, Marcos Aurelio Mendes. Construção de Unidades Básicas de Problematização: Garrafadas Medicinais e Ensino de Matemática. In: Luis Henrique Domingues. (Org.). Matemática e suas Aplicações: Recursos e Estratégias para um Ensino Efetivo 5. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2026, v. 5, p. 102- 115.
Apresentações de trabalho 2026

Castro, R. S. ENSINO, CURRÍCULO E CURRICULARIZAÇÃO. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2026

CASTRO, R. S. Etnomatemática e Educação Matemática Crítica: diálogos para enfrentar a desigualdade e a exclusão na educação. 2026. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2026

CASTRO, T. C. S.; SANTOS, F. F.; REBELO, J. M. M. Dinâmica do desmatamento em área da Amazônia maranhense: o estudo de caso do município de Buriticupu,. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2026

SANTOS, F. F.; CUPELLO, M. J.; CASTRO, T. C. S.; FARIAS, R. J. Inventário, Curadoria e Caracterização Taxonômica da Coleção Entomológica (Coleópteros) do IFMA Campus São Luís - Maracanã. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2026

SANTOS, F. F.; CUPELLO, M. J.; SANTOS, S. G. C. G.; CASTRO, T. C. S. Diversidade de besouro (Insecta: Coleóptera) da Área de Proteção Ambiental da Região do Maracanã, São Luís, Nordeste do Brasil. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2026

SOUSA, L. S.; SANTOS, F. F.; COSTA, Y. T. Q.; ARAUJO, M. A. F. M.; CASTRO, T. C. S. Ensino de entomologia e criação de uma caixa entomológica a partir de uma eletiva na escola IEMA Pleno Martins Meireles em Pedrinhas, São Luís-MA. 2026. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Resumos em anais 2025

CASTRO, R. S.; BARROS, J. A. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E A METODOLOGIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: I ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (I ENIPECIMA) E IV ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DO MARANHÃO (IV ENPECIMA), 2025, São Luís. Ensino de Ciências e Matemática para construção de uma sociedade crítica, inclusiva e transformadora. Even3 Publicações: São Luís, 2025. v. 1. p. 349-349.
Resumos em anais 2025

CASTRO, R. S.; BORGES, W. M. S.; NASCIMENTO, I. V.; BARROS, J. A. A EPISTEMOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO PARA A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: Congresso Ibero- Americano e Luso Brasileiro da ANPAE, 2025, São Luís. Congresso Ibero-Americano e Luso Brasileiro da ANPAE. ANPAE: Brasília, 2025. v. 1. p. 1-4.
Resumos em anais 2025

CASTRO, R. S.; OLIVEIRA, P. A. S. ENTRELAÇANDO SABERES: Perspectivas Epistemológicas entre Etnomatemática e Decolonidade. In: I ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (I ENIPECIMA) E IV ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DO MARANHÃO (IV ENPECIMA), 2025, São Luís. Ensino de Ciências e Matemática para construção de uma sociedade crítica, inclusiva e transformadora. Even3 Publicações: São Luís, 2025. v. 1. p. 357-357.
Artigos em periódicos 2025

BARROS, JOÃO ARANHA; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO PRÁTICA FILOSÓFICA diálogos entre razão, cultura e emancipação. Revista Communitas, v. 9, p. e8991, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CARNEIRO, ALINY ALVES VIANA; DE CASTRO, Raimundo santos. CURRÍCULO INTEGRADO E ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: ANÁLISE A PARTIR DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE DO IFMA, CAMPUS BURITICUPU. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA, v. 7, p. 20317-20329, 2025.
Artigos em periódicos 2025

Castro, R. S. A ETERNA LÓGICA DOS SABERES: A Filosofia da Educação Matemática como Horizonte Crítico e Formativo. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES, v. 14, p. 1-25, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CASTRO, R.S. DECOLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: transformações no currículo, na formação docente e nas Á práticas avaliativas. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 25, p. 320-334, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CASTRO, R.S. Entre fios, passos e estrelas: Aprendizados de um Professor em Timor-Leste. Revista e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. e00302, p. 1-6, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CASTRO, R. S. Etnomatemática insurgente: epistemologias do sul e práticas decoloniais no ensino da matemática. Calidoscópio, v. 23, p. 01-20, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CASTRO, R.S. Insurgências Epistemológicas na Educação Matemática: o despertar de vozes silenciadas e a reconstrução de saberes. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 18, p. 134-142, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CECOPIERRE ROLDAN JUNIOR, JOSÉ CARLOS; MATOS ESTEVES, EZEQUIAS; Cardoso da Silva, Benjamim; MIRANDA DOS SANTOS, KALISSON; PURIFICAÇÃO MENDES DE SOUZA, LUCAS. MINECRAFT NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE AS POSSIBILIDADES DIDÁTICAS. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO, v. 20, p. 1-23, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CHAGAS JÚNIOR, FRANCISCO BARROSO DAS; MOURA, EGNILSON MIRANDA DE; SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA; OLIVEIRA NETO, GUILHERME LUIZ DE. EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MODELAGEM MATEMÁTICA: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM SANTA CRUZ DO PIAUÍ. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO, v. 13, p. 1-30, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CONCEICAO, A. I. M.; SILVA NETO, B. C. Etnomatemática na educação escolar indígena uma revisão sistemática de dissertações de mestrados profissionais (2013- 2023). Revista Paranaense de Educação Matemática, v. 14, p. 1-20, 2025.
Artigos em periódicos 2025

CONCEIÇÃO, ANANDA ITSU MORAES; SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA. CONTEÚDOS MATEMÁTICOS EM PESQUISAS SOBRE ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS PROFISSIONAISMATHEMATICAL CONTENT IN RESEARCH ON ETHNOMATHEMATICS IN BASIC EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW OF PROFESSIONAL MASTER'S DISSERTATIONSCONTENIDO MATEMÁTICO EN LA INVESTIGACIÓN EN ETNOMATEMÁTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE TESIS DE MAESTRÍ. REVISTA REAMEC, v. 13, p. e25073-27, 2025.
Artigos em periódicos 2025

GUEDES, DAYLA COSTA; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. Etnomatemática, decolonialidade e formação de professores de matemática: diálogos para uma pedagogia crítica. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, v. 8, p. e2025024, 2025.
Artigos em periódicos 2025

SANTOS DE CASTRO, RAIMUNDO. Entre o mar, o mercado e a escola: insurgências etnomatemáticas no contexto maranhense. e- Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, p. e071025-e071025, 2025.
Artigos em periódicos 2025

SILVA, ELVYS WAGNER FERREIRA DA; ROCHA, ÍRIS MARIA RIBEIRO; BARROS, JOÃO ARANHA; SIMÕES, LILLIAN RAQUEL BRAGA; CERQUEIRA, LINDALVA DO REMEDIO OLIVEIRA; BRANDÃO, RAIMUNDO JOSÉ BARBOSA; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE; SOARES, WALÉRIA DE JESUS BARBOSA. Análise de dados estatísticos com auxílio do software GeoGebra: vivência em um curso de Doutorado em Ensino. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 22, p. e18408, 2025.
Livros publicados ou organizados 2025

CASTRO, R.S. Etnomatemática: O Infinito dos Povos ― Trilhas dos Saberes, Ecos da História. 1. ed. Curitiba: Appris Editora, 2025. v. 1. 388p.
Livros publicados ou organizados 2025

CASTRO, R.S. Vestígios do Agora: fragmentos de um tempo inquieto. 1. ed. São Paulo: Amazon, 2025. v. 1. 281p.
Livros publicados ou organizados 2025

FERNANDES, D. N.; PEDROSA, E. M. P. (Org.); NOGUEIRA, N.M.C (Org.); ARAUJO, P. F. R. (Org.); VALE, S. R. G. A. (Org.). PROPOSTAS DIDÁTICOMETODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 1. ed. Campinas-SP: Pontes Editores, 2025. v. 1. 317p.
Capítulos de livros 2025

ARAUJO, C. C.; FERNANDES, D. N. PROPOSTA DIDÁTICA PARA ESTUDO DE GÊNERO-TRABALHO-PODER NA EPT. In: Dea Nunes Fernandes; Eliane Maria Pinto Pedrosa; Naiza Maria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale; Paula Francineti de Araujo Tavares. (Org.). Propostas Didático- Metodológicas para Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Campinas-SP: Pontes Editores, 2025, v. 1, p. 209-227.
Capítulos de livros 2025

BARROS, JOÃO ARANHA; SILVA, ELVYS WAGNER FERREIRA DA; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE; SOARES, WALÉRIA DE JESUS BARBOSA; Silva, Jarlisse Nina Beserra da; Silva Neto, Raimundo Cazuza da; Silva, Jadiel Carlos Asevedo; Cutrim, Giuliano Eduardo Batista; Cerqueira, Lindalva do Remédio Oliveira; Silva Junior, George Ramos da. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: INVESTIGANDO SABERES, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS EM UMA ESCOLA RURAL QUILOMBOLA. In: Celina Amélia da Silva; Lélia de Oliveira Cruz; Raimundo José Barbosa Brandão; Sergio Nolêto Turibus; Waléria de Jesus Barbosa Soares. (Org.). PROFMAT - UEMA: novas perspectivas de uma Educação Matemática transformadora para o Estado do Maranhão - Volume 2. 1ed.São Luís: Editora Pascal LTDA, 2025, v. 2, p. 244-251.
Capítulos de livros 2025

CABRAL, I. S.; FERNANDES, D. N. PRODUTOS EDUCACIONAIS DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: UMA ANÁLISE DE PRODUÇÕES NO PROFEPT. In: Dea Nunes Fernandes; Eliane Maria Pinto Pedrosa; Naiza Maria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale; Paula Francineti de Araujo Tavares. (Org.). Propostas Didático-Metodológicas para Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Campinas-SP: Pontes Editores, 2025, v. 1, p. 23-42.
Capítulos de livros 2025

CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. Aritmética da Libertação: Teias Decoloniais na Educação Matemática. In: Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. (Org.). Educação: Um Universo de Possibilidades e Realizações 13. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2025, v. 13, p. 100- 114.
Capítulos de livros 2025

CASTRO, R.S. A epistemologia da matemática na educação matemática: implicações para a formação do pensamento crítico. In: Patrícia Bieging; Raul Busarello. (Org.). Abordagens teóricas e práticas em pesquisa. Coleção Ciências Humanas. V.1. 1ed.São Paulo: Editora Pimenta Cultural, 2025, v. 1, p. 218-230.
Capítulos de livros 2025

Castro, R. S. Ensino e Aprendizagem da Matemática: inovação e prática pedagógica na educação básica. In: Janaína Bianque do Nascimento Abreu; Márcia Andréa Santos Reis; Maron Stanley Silva; y Oliveira Gomes; Viviane de Jesus Farias Ribeiro Pinheiro. (Org.). Coletânea Cadernos de Ensino. 1ed.São Luís: IFMA, 2025, v. 4, p. 51- 62.
Capítulos de livros 2025

CASTRO, R. S. ENTRE EPISTEMICÍDIOS E TERRITÓRIOS: Análise Crítica da Formação Docente na Resolução nº 53/2025 do Instituto Federal do Maranhão. In: Walmir Fernandes Pereira; Flávio Aparecido de Almeida. (Org.). DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: INCLUSÃO, TECNOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS - VOL.4. 1ed.: Editora Científica Digital, 2025, v. 4, p. 63-84.
Capítulos de livros 2025

CASTRO, R.S. ENTRE NÚMEROS E CONTRADIÇÕES: o ensino de matemática sob o olhar do materialismo histórico-dialético. In: André Cristovão Sousa; Mateus Martins Viudes. (Org.). Educação para a Justiça Social: pesquisas, práticas, cenários e tendências. 1ed.Guarujá- SP: Editora Científica Digital, 2025, v. 1, p. 87-104.
Capítulos de livros 2025

Cutrim, Giuliano Eduardo Batista; BRANDÃO, RAIMUNDO JOSÉ BARBOSA; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE; BARROS, JOÃO ARANHA; Silva Neto, Raimundo Cazuza da; Soares, Francisco das Chagas; Silva, Jadiel Carlos Asevedo. ENSINO DE MATEMÁTICA NO LANÇAMENTO DE FOGUETE DE GARRAFA PET: EXPLORAÇÃO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA APLICADA. In: Celina Amélia da Silva; Lélia de Oliveira Cruz; Raimundo José Barbosa Brandão; Sergio Nolêto Turibus; Waléria de Jesus Barbosa Soares. (Org.). PROFMAT - UEMA: novas perspectivas de uma Educação Matemática transformadora para o Estado do Maranhão - Volume 2. 2ed.São Luís: Editora Pascal LTDA, 2025, v. 2, p. 233-243.
Capítulos de livros 2025

GONCALVES, R. C. A. B.; Castro, R. S. ?ME TORNEI PROFESSOR, E AGORA?? ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA PROFESSORES (NÃO LICENCIADOS) DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: Déa Nunes Fernandes; Eliane Maria Pinto Pedrosa; Naiza Maria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale; Paula Francineti de Araujo Tavares. (Org.). PROPOSTAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 1ed.São Luís: EDIFMA - Editora do IFMA, 2025, v. 1, p. 246-268.
Capítulos de livros 2025

NASCIMENTO, Noely Berredo do; CASTRO, R.S. ENTRE NÚMEROS E CULTURAS: tecendo saberes na formação do educador matemático. Educação Matemática, Práticas Culturais e Interações Sociais: Saberes, Contextos e Diversidade. 1ed.: Editora Científica Digital, 2025, v. 1, p. 53-71.
Capítulos de livros 2025

Santos, Delcione da Costa; Trindade, Hébelys Ibiapina da; SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA; Souza, Miquéias Oliveira de; Veloso, Caio; Martins, Artur da Silva; Sousa, Celma Damas de; Trindade Junior, Osiel César da; Figueira, Maria Natália Carneiro; Gomes Neto, José Júlio. AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA. In: Francisca Carla Silva de Oliveira; Neyla Cristiane Rodrigues de Oliveira. (Org.). Ensino de ciências e biologia em foco. 3ed.Teresina: Wissen Editora, 2025, v. 33, p. 111-120.
Capítulos de livros 2025

SILVA, A. dos S.; SILVA, A. A.; LIMA, A. C. S.; SANTOS, P. M.; CHICAR, S. T. C. L.; CASTRO, T. C. S. Elaboração e aplicação de atividades de Ensino Multidisciplinares no Curso Superior de Licenciatura de Ciências Agrárias do IFMA Campus São Luís - Maracanã. In: Janaína Bianque do Nascimento Abreu; Márcia Andréa Santos Reis; Maron Stanley Silva Oliveira Gomes; Viviane de Jesus Farias Ribeiro Pinheiro. (Org.). Coletânea Cadernos de Ensino. 1ed.São Luís: EDIFMA, 2025, v. 4, p. 64-77.
Capítulos de livros 2025

SILVA, A. N. G. E.; FERNANDES, D. N. O USO DE UMA PLATAFORMA DIGITAL COMO CANAL DE (IN) FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: Dea Nunes Fernandes; Eliane Maria Pinto Pedrosa; Naiza Maria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale; Paula Francineti de Araujo Tavares. (Org.). Propostas Didático-Metodológicas para Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Campinas-SP: Pontes Editores, 2025, v. 1, p. 110-127.
Capítulos de livros 2025

SOUSA, R. G.; Castro, R. S. DISCUTINDO AS TDIC NA EPT/PROEJA DO IFMA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: Déa Nunes Fernandes; Eliane Maria Pinto Pedrosa; Naiza Maria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale; Paula Francineti de Araujo Tavares. (Org.). PROPOSTAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 1ed.São Luís: EDIFMA - Editora do IFMA, 2025, v. 1, p. 176-195.
Resumos expandidos em anais 2025

BARROS, J. A.; CASTRO, R.S.; CERQUEIRA, L. R. O.; BORGES, W. M. S. PRÁTICAS EDUCATIVAS E SOCIOETNOCULTURAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA: INVESTIGANDO SABERES, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. In: Jornada Internacional de Educação Pública - JOINEP 2025, 2025, São Luís. Anais da Jornada Internacional de Educação Pública. Anais...São Luís(MA)UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO -UFMA, 2025. São Luís: UFMA/Even3 – Sistema de Gestão de Eventos, 2025. p. 01-04.
Resumos expandidos em anais 2025

SILVA, M. V. C.; SILVA NETO, B. C. da. UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES UTILIZANDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E GEOGEBRA PARA O ENSINO DO PARADOXOS MATEMÁTICOS. In: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES UTILIZANDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E GEOGEBRA PARA O ENSINO DO PARADOXOS MATEMÁTICOS, 2025, São Luís. Anais do I Encontro Internacional de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (I ENIPECIMA) [e] IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática do Maranhão (IV ENPECIMA). São Luís: Even 3 Publicações, 2025. p. 364-364.
Trabalhos completos em anais 2025

Castro, R. S.; ALENCAR, B. V.; SARAIVA, G. E. P. INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS. In: Universo IF: INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS, 2025, São Luís. Anais do Universo IF:. São Luís: Even3, 2025. v. 1. p. 1-15.
Trabalhos completos em anais 2025

Castro, R. S.; GONCALVES, M. R. S.; SANTOS, C. A.; SA, E. J. V.; BRAGA JUNIOR, F. M. M.; LOPES, C. C. S.; SILVA, I. S. E.; SILVA, V. C. A MATEMÁTICA DA DEMOCRACIA: COMPREENDENDO O VOTO PROPORCIONAL NO CAMPUS MONTE CASTELO (IFMA) EM PARCERIA COM O TREMALAB. In: Universo IF: INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS, 2025, São Luís. Anais do Universo IF: "Planeta Água: a cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território". São Luís: Even3, 2025. v. 1. p. 1-15.
Trabalhos completos em anais 2025

CUTRIM, T. Y. P.; FERREIRA, M. T. A.; CASTRO, R. S. TECNOLOGIAS LÚDICAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: EXPLORANDO JOGOS INTERATIVOS PARA ESTIMULAR O PENSAMENTO MATEMÁTICO. In: Universo IF: INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS, 2025, São Luís. Anais do Universo IF: "Planeta Água: a cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território". São Luís: Even3, 2025. v. 1. p. 1-18.
Trabalhos completos em anais 2025

MARQUES, L. A. G.; CASTRO, R. S. ETNOMATEMÁTICA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS – MONTE CASTELO. In: Universo IF: INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS, 2025, São Luís. Anais do Universo IF: "Planeta Água: a cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território". São Luís: Even3, 2025. v. 1. p. 1-15.
Trabalhos completos em anais 2025

NASCIMENTO, M. M.; CASTRO, R. S. FEMINICÍDIO: SEQUELAS DE UMA SOCIEDADE PATRIARCAL E RACISTA. In: Universo IF: INCLUSÃO, INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS, 2025, São Luís. Anais do Universo IF: "Planeta Água: a cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território". São Luís: Even3, 2025. v. 1. p. 1-18.
Trabalhos completos em anais 2025

PASSOS, E. C.; SILVA NETO, B. C. da; SILVA, M. V. C. MATEMÁTICA E ARTE: UM MAPEAMENTO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (1987–2022). In: I Encontro Internacional de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (I ENIPECIMA) [e] IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática do Maranhão (IV ENPECIMA), 2025, São Luís. Anais do I Encontro Internacional de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (I ENIPECIMA) [e] IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática do Maranhão (IV ENPECIMA). São Luís: Even 3 Publicações, 2025. p. 226-237.
Trabalhos completos em anais 2025

SILVA, M. V. C.; SILVA NETO, B. C. da; PASSOS, E. C. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA PÚBLICA E A RESTRIÇÃO DO CELULAR: UMA ANÁLISE SOB O ENFOQUE CTS. In: I Encontro Internacional de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (I ENIPECIMA) [e] IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática do Maranhão (IV ENPECIMA), 2025, São Luís. Anais do I Encontro Internacional de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (I ENIPECIMA) [e] IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Ciências e Matemática do Maranhão (IV ENPECIMA). São Luís: Even 3 Publicações, 2025. p. 192-203.
Apresentações de trabalho 2025

BARROS, J. A.; CERQUEIRA, L. R. O.; CASTRO, R. S.; BORGES, W. M. S. PRÁTICAS EDUCATIVAS E SOCIOETNOCULTURAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA: INVESTIGANDO SABERES, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2025

CASTRO, R.S. AVALIAR PARA RECONSTRUIR:Caminhos da Reposição ao Reencantamento na Matemática Escolar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2025

CASTRO, R.S. Etnomatemática, Etnociência e os Saberes Tradicionais na formação docente. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2025

CASTRO, R.S. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA DECOLONIALIDADE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2025

DA SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO. Produtos educacionais do curso de Pós-Graduação em Informática na Educação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2025

NASCIMENTO, M. M.; CASTRO, R. S. FEMINICÍDIO: sequelas de uma sociedade patriarcal e racista. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2025

SILVA FILHO, D. P.; OLIVEIRA, R. B.; CASTRO, R.S.; LIMA, V. S.; RAMOS, Y. V. R.; CAVALCANTI, A. S. A ETNOMATEMÁTICA COMO CAMINHO PARA A DESCOLONIZAÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Textos em jornais e revistas 2025

CASTRO, R.S. 40 Anos de Redemocratizacão: o silêncio que ainda ecoa. Jornal O Imparcial, São Luís, p. 3 - 3, 27 mar. 2025.
Textos em jornais e revistas 2025

CASTRO, R.S. Elegia para o Príncipe das Trevas. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 24 jul. 2025.
Textos em jornais e revistas 2025

CASTRO, R.S. Entre a Paixão e o Silêncio: o desmonte de um clube centenário e o grito sufocado de uma torcida. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 12 ago. 2025.
Textos em jornais e revistas 2025

CASTRO, R.S. O SERVILISMO DA BOLA: a vergonha do Campeonato Carioca no Maranhão. O Imparcial, São Luís, , v. XCVIII, p. 2 - 2, 04 fev. 2025.
Textos em jornais e revistas 2025

CASTRO, R.S. O SILÊNCIO DAS ARQUIBANCADAS: Um grito pelo futebol do Maranhão. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 05 maio 2025.
Textos em jornais e revistas 2025

CASTRO, R.S. O Silêncio das Regras não Lidas. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 26 fev. 2025.
Textos em jornais e revistas 2025

CASTRO, R.S. Vital Farias: o poeta da terra, o cantador das margens. Jornal O Imparcial, São Luís, p. 1 - 2, 12 fev. 2025.
Artigos em periódicos 2024

BALUZ, LETICIA; FLORES, CLÁUDIA REGINA; DA SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO. Uma análise da história da matemática presente em livros didáticos na perspectiva da decolonialidadeAn analysis of the History of Mathematics present in textbooks from the perspective of decoloniality. REVEMAT, v. 19, p. 1-24, 2024.
Artigos em periódicos 2024

CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. A etnomatemática na formação de professores: uma revisão sistemática. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 21, p. e7839-139, 2024.
Artigos em periódicos 2024

CASTRO, R.S. Etnomatemática e decolonialidade: para além da epistemologia eurocêntrica. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 21, p. 01-18, 2024.
Artigos em periódicos 2024

CASTRO, R.S. History Of Mathematics: Impacts On Mathematics Learning And Teaching For The Development Of Critical Thinking. IOSR JOURNAL OF RESEARCH & METHOD IN EDUCATION, v. 14, p. 16-20, 2024.
Artigos em periódicos 2024

CASTRO, R.S. TECENDO A HARMONIA DAS CULTURAS NA TAPEÇARIA INFINITA DA MATEMÁTICA. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA, v. 6, p. 219-230, 2024.
Artigos em periódicos 2024

CASTRO, R. S.; VASCONCELOS, E. S.; SILVA FILHO, R. L. O Impacto Da Inteligência Artificial Na Personalização Do Ensino: Desafios E Oportunidades Para A Educação Teórica E Prática. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM), v. 26, p. 40-50, 2024.
Artigos em periódicos 2024

CONCEICAO, A. I. M.; SILVA NETO, B. C. Pesquisas sobre a presença da História da Matemática em livros didáticos uma análise a partir dos anais do SNHM (1995-2023). Revista de Produção Discente em Educação Matemática, v. 13, p. 1-19, 2024.
Artigos em periódicos 2024

COSTA, W. G.; COSTA, R. G.; FERNANDES, D. N. A História da Matemática: um olhar para os sistemas de numeração. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 10, p. 3551-3561, 2024.
Artigos em periódicos 2024

FERREIRA, C. K. P.; CASTRO, R.S. Gamificação na educação profissional e tecnológica: análise das percepções e impactos na prática pedagógica. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 21, p. e5945-e5960, 2024.
Artigos em periódicos 2024

ROCHA, VIRGINIA NASCIMENTO BARBOSA DA; CASTRO, R.S. O papel da assistência estudantil frente à necessidade da garantia do direito à educação. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, v. 4, p. e12512-e12525, 2024.
Artigos em periódicos 2024

SILVA NETO, B. C.; COSTA, L. B. M. UM PANORAMA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM PROJETOS DE CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DO ESTADO DO MARANHÃO. BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, v. 11, p. sp-20, 2024.
Artigos em periódicos 2024

TRINDADE, T. C. V.; SILVA NETO, B. C. UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DE ARTEFATOS EGÍPCIOS E MESOPOTÂMICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 11, p. 1-17, 2024.
Livros publicados ou organizados 2024

CASTRO, R.S.; FERNANDES, D. N. (Org.); NOGUEIRA, N. M. C. (Org.); VALE, S. R. G. A. (Org.); SANTOS, A. M. (Org.). A Pós- graduação no IFMA Campus São Luís - Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas. 2. ed. Ponta Grossa: AYA Editora, 2024. v. 2. 268p.
Livros publicados ou organizados 2024

OLIVEIRA, A. A. N. (Org.); FERNANDES, D. N. (Org.); NOGUEIRA, N.M.C (Org.); VALE, S. R. G. A. (Org.). Práticas de Pesquisas no IFMA, Campus São Luís – Monte Castelo. 1ª. ed. Ponta Grossa: AYA EDITORA, 2024. 219p.
Capítulos de livros 2024

ARAÚJO, FERNANDA MILLA SILVA; FERNANDES, DÉA NUNES. Educação matemática inclusiva: concepções e práticas pedagógicas de professores de matemática. In: Antonio Antunes Norberto de Oliveira;Déa Nunes Fernandes;Naiza Maria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale. (Org.). Práticas de Pesquisas no IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. 1ªed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. , p. 150-160.
Capítulos de livros 2024

Batista, Rosângela Vieira; FERNANDES, DÉA NUNES. Educação inclusiva e práticas escolares mediadas por metodologias ativas. In: Ana Maria dos Santos;Déa Nunes Fernandes; Naiza Maria Castro Nogueira; Raimundo Santos de Castro;Scheila Regina Gomes Alves Vale. (Org.). A Pós- graduação no IFMA Campus São Luís - Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas 2. 1ªed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. 2, p. 45-57.
Capítulos de livros 2024

BORGES, F. R.; SILVA NETO, B. C.; SILVA, A. J.; SOARES, P. S. B. UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA SOBRE O PANTÓGRAFO DE SCHEINER (1603) PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. In: guilherme silva Miranda; Thiago Ferreira Soares; tiago da costa barros macedo. (Org.). Produções científicas do Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2024, v. 1, p. 206-221.
Capítulos de livros 2024

CASTRO, R.S.; FERNANDES, D. N.; SARAIVA, G. E. P.; BARBOSA, M. R. S.; ALENCAR, B. V. PRÁTICAS DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: entre sentidos e significados. In: Maron Stanley Silva Oliveira Gomes; Márcia Andréa Araújo Santos; Viviane de Jesus Farias Ribeiro Pinheiro. (Org.). Coletânea Cadernos de Ensino. 3ed.São Luís: EDIFMA - Editora do IFMA, 2024, v. 3, p. 23-32.
Capítulos de livros 2024

CASTRO, R.S. REVISÕES SISTEMÁTICAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POTENCIALIDADES E LIMITES. In: Flávio Aparecido de Almeida. (Org.). Educação, Políticas Públicas e Práxis Educativa: olhares e reflexões em pesquisa - Volume 2. 1ed.Guarujá- SP: Editora Científica Digital, 2024, v. 2, p. 199-213.
Capítulos de livros 2024

CONCEICAO, A. I. M.; SILVA NETO, B. C. CONTEÚDOS MATEMÁTICOS E PRÁTICAS ETNOMATEMÁTICAS EM PRODUTOS EDUCACIONAIS DE MESTRADOS PROFISSIONAIS BRASILEIROS: UM MAPEAMENTO DE PESQUISAS EM ETNOMATEMÁTICA. In: guilherme silva Miranda; Thiago Ferreira Soares; tiago da costa barros macedo. (Org.). Produções científicas do Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2024, v. 1, p. 12-28.
Capítulos de livros 2024

Conceição, Ananda Itsu Moraes; Pereira, Jéssica Kelly da Conceição; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. Os jogos na educação básica: aliando a extensão e a pesquisa por meio de uma proposta metodológica para o ensino de matemática. In: Antonio Antunes Norberto de Oliveira; Déa Nunes Fernandes; Naiza Maria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale. (Org.). Práticas de Pesquisas no IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. 2ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. 2, p. 131-139.
Capítulos de livros 2024

COSTA, Bruna Giovnana Oliveira; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. ETNOMATEMÁTICA APLICADA NO CONTEXTO COMERCIAL DE SÃO LUÍS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS MATEMÁTICAS DOS TRABALHADORES DA CEASA E MERCADO DAS TULHAS. A multidisciplinaridade em foco: ensino, pesquisa e extensão - Volume 3. 1ed.Guarujá-SP: Editora Científica Digital, 2024, v. 3, p. 96-111.
Capítulos de livros 2024

COSTA, L. B. M.; SILVA NETO, B. C. A história da matemática na formação docente e na prática de sala de aula. In: Ana Maria dos Santos; Dea Nunes Fernandes; Naiza Maria Castro Nogueira; Raimundo Santos de Castro; Scheila Regina Gomes Alves Vale. (Org.). A Pós-Graduação no IFMA Campus São Luís Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas. 1ed.Ponta Grossa: Aya editora, 2024, v. 2, p. 155-170.
Capítulos de livros 2024

COSTA, L. B. M.; SILVA NETO, B. C. da. Algumas considerações sobre a temática história da matemática em Cursos de licenciatura em matemática do Instituto Federal do Maranhão. In: Maria Consuelo Alves Lima; Marta Silva dos Santos Gusmão; David Antonio da Costa. (Org.). Pesquisas em ensino de ciências e matemática na Amazônia Legal: uma cooperação entre UFMA, UFAM e UFSC. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2024, v. 1, p. 77-99.
Capítulos de livros 2024

GUIMARAES, L. B. A.; RIBEIRO, S. D.; SANTANA, S. S.; CUNHA, W. M. M.; SILVA NETO, B. C.; SILVA, A. O. Projeto ?A Grande Jogada?: um incentivo a prática do xadrez no IFMA Campus São Raimundo das Mangabeiras. In: Maron Stanley Silva Oliveira Gomes; Márcia Andrea Araújo Santos; Viviane de Jesus Farias Ribeiro Pinheiro. (Org.). Coletânea Cadernos de Ensino. 1ed.São Luís: EdIFMA, 2024, v. 2, p. 276-299.
Capítulos de livros 2024

Nascimento, Marcos Fernando do; FERNANDES, DÉA NUNES. História oral, narrativas de alunos egressos na educação profissional e tecnológica: alinhavo de um referencial teórico. A Pós-graduação no IFMA Campus São Luís - Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas 2. 1ªed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. 2, p. 58-73.
Capítulos de livros 2024

SILVA, EVANILDO BORGES DA; SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA. UMA EXPLORAÇÃO SOBRE ARTEFATOS MESOPOTÂMICOS E SUAS POSSIBILIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. In: Walter Martins Rodrigues; Elmer Rolando LLanos Villareal. (Org.). Práticas de ensino de Matenmátic: coletânea de propostas e ações voltadas para a sala de aula. 1ed.Piracanjuba: Conhecimento Livre, 2024, v. 1, p. 159-189.
Capítulos de livros 2024

Sousa, Rone Guedes de; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. INOVAÇÃO E INCLUSÃO: O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATRAVÉS DO PROEJA. Educação de Jovens e Adultos: avanços e retrocessos em pesquisa. 1ed.Guarujá-SP: Editora Científica Digital, 2024, v. 1, p. 61-80.
Capítulos de livros 2024

VINHOTE, H. C. A; SILVA, A. dos S.; GALVÃO, A. S.; GOMES, D. P.; SANTOS, P. M.; CASTRO, T. C. S.; OLIVEIRA, C. S.; SANTOS, L. F. A Trilha Ecológica do IFMA Maracanã como espaço de ensino-aprendizagem interdisciplinar para a formação de alunos do Curso Técnico em Meio Ambiente. In: Maron Stanley Silva Oliveira Gomes;Márcia Andrea Araújo Santos; Viviane de Jesus Farias Ribeiro Pinheiro. (Org.). Coletânea Cadernos de Ensino. 1ªed.São Luís: EDIFMA, 2024, v. 2, p. 163-189.
Resumos expandidos em anais 2024

CAVALCANTE, RAIMUNDA NONATA DE SOUSA; SILVA, MATHEUS COSTA DA; SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA. Etnomatemática na produção de redes de caroá na comunidade quilombola Jatobazinho: contribuições para o Ensino de Matemática em uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental. In: II Encontro Mineiro do Profmat, 2024, Florestal. Anais do Encontro Mineiro do Profmat. Florestal: Even3, 2024. v. 1.
Resumos expandidos em anais 2024

SILVA, MATHEUS COSTA DA; SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA; CAVALCANTE, RAIMUNDA NONATA DE SOUSA. O ensino da Geometria Espacial e práticas através da História da Matemática em dissertações do mestrado profissional PROFMAT: um mapeamento sistemático de pesquisas na Educação Básica. In: II Encontro Mineiro do Profmat, 2024, Florestal. Anais do Encontro Mineiro do Profmat. Florestal: even3, 2024. v. 1.
Trabalhos completos em anais 2024

CONCEICAO, A. I. M.; SILVA NETO, B. C. PRODUTOS EDUCACIONAIS DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS PROFISSIONAIS SOBRE ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. In: Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2024, Macapá. Anais do Sétimo Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Macapá: IFAP, 2024.
Trabalhos completos em anais 2024

CONCEICAO, A. I. M.; SILVA NETO, B. C.; SILVA, M. V. C. A ETNOMATEMÁTICA NOS PPC DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA. In: Encontro Tocantinense de Educação Matempatica, 2024, Arraias. A Formação e o Trabalho do Professor-Pesquisadorem Educação Matemática. Confresa: Gnosis Carajás, 2024. v. 1. p. 280-289.
Trabalhos completos em anais 2024

GUEDES, D. C.; CASTRO, R.S. ETNOMATEMÁTICA, DECOLONIALIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS. In: I SPEM-Amazônia - Seminário de Pesquisa em Educação Matemática na/da Amazônia, 2024, Carajás. I SPEM-Amazônia - Seminário de Pesquisa em Educação Matemática na/da Amazônia: Três décadas de Pesquisas Stricto Sensu em Educação Matemática na Amazônia. Carajás: Confresa, 2024. v. 1. p. 155-161.
Trabalhos completos em anais 2024

SILVA, M. V. C.; SILVA NETO, B. C.; CONCEICAO, A. I. M. PARADOXOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA:UM MAPEAMENTO DE PESQUISAS DE DISSERTAÇÕES E TESES. In: Encontro Tocantinense de Educação Matemática, 2024, Arraias. A Formação e o Trabalho do Professor-Pesquisadorem Educação Matemática. Confresa: Gnosis Carajás, 2024. v. 1. p. 933-942.
Apresentações de trabalho 2024

CASTRO, R.S. Práticas Deconiais e Afrocentradas na Educação: perspectivas e caminhos de transformação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2024

CONCEICAO, A. I. M.; DA SILVA NETO, B. C. PRODUTOS EDUCACIONAIS DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS PROFISSIONAIS SOBRE ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO DE Á MATEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2024

GUEDES, D. C.; CASTRO, R.S. ETNOMATEMÁTICA, DECOLONIALIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Artigos em periódicos 2023

COSTA, L. B. M.; SILVA NETO, B. C. da. MAPEAMENTO SISTEMÁTICO SOBRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. REVISTA REAMEC, v. 11, p. 1-25, 2023.
Artigos em periódicos 2023

MOREIRA SILVA, GLÍCIA LORAINNE; PASQUALLI, ROBERTA; SANTOS DE CASTRO, RAIMUNDO. EDUCAÇÃO MUSICAL, JUVENTUDE E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Ensino em Foco, v. 1, p. 23-31, 2023.
Artigos em periódicos 2023

OLIVEIRA, LUIS CARLOS BARBOSA; SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO DA; SILVA, EVANILDO BORGES DA. Discutindo uma atividade sobre o um método histórico e o uso de materiais concretos para o ensino de matemática. Revista Baiana de Educação Matemática, v. 4, p. e202304-22, 2023.
Artigos em periódicos 2023

SILVA, C. A. D.; SILVA, A. J.; DA SILVA NETO, B. C. OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DISCALCULIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Revista Multidebates, v. 7, p. 69-77, 2023.
Artigos em periódicos 2023

SILVA, EVANILDO BORGES DA; SILVA NETO, B. C.; OLIVEIRA, LUIS CARLOS BARBOSA. Artefatos mesopotâmicos no ensino de Matemática: discutindo uma atividade didática sobre Plimpton 322. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 10, p. 01-16, 2023.
Artigos em periódicos 2023

SILVA NETO, B. C.; SILVA, EVANILDO BORGES DA; OLIVEIRA, LUIS CARLOS BARBOSA. Possibilidades de uso didático do artefato mesopotâmico BM 13901 no ensino de Matemática. doi.org/10.18764/2447-5777v8n2.2022.9, v. 8, p. 01-13, 2023.
Livros publicados ou organizados 2023

BRANDAO, K. S. (Org.); FERNANDES, D. N. (Org.); MENDONCA, I. V. S. (Org.). Saberes e práticas docentes: o PIBID e a formação inicial de professores de Ciências e Matemática do IFMA, Campus Monte Castelo. 1. ed. São Luís: Editora IFMA, 2023. v. 1. 358p.
Livros publicados ou organizados 2023

FERNANDES, D. N.; NOGUEIRA, N.M.C (Org.); VALE, S. R. G. A. (Org.); MAGALHAES, Y. N. O. (Org.). Trilhas de Pesquisa no IFMA, Campus São Luís Monte Castelo II. 1. ed. São Luís: Editora IFMA, 2023. v. 1. 170p.
Capítulos de livros 2023

ARAUJO, L. F.; FERNANDES, D. N. O Curriculo Etnomatemático ea Pedagogia Freiriana: uma análise de experiência no Projeto Educar é Abrir Janelas. In: Dea Nunes Fernandes; NaizaMaria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale; Yrla Nivea Oliveira Magalhães. (Org.). Trilhas de Pesquisa no IFMA, Campus São Luís Monte Castelo. 1ed.São Luís: Editora IFMA, 2023, v. 2, p. 99-113.
Capítulos de livros 2023

BATISTA, F. O.; CASTRO, T. C. S.; CARVALHO NETA, R. N. F.; SOUSA, D. B. P. Bioética e Biodiversidade. In: Débora Batista Pinheiro Sousa; Raimunda Nonata Fortes Carvalho Neta. (Org.). Bioética: uma abordagem à luz da biodiversidade e biotecnologia. 1ed.São Luís-MA: EDUFMA, 2023, v. , p. 45- 58.
Capítulos de livros 2023

CUNHA, W. M. M.; GUIMARAES, L. B. A.; RIBEIRO, S. D.; SILVA NETO, B. C. da; SILVA, R. L. S.; SILVA, J. M.; NASCIMENTO, R. A.; GOMES, R. A. tecnologia no ensino de matemática: contributos do geogebra aliado à investigação matemática. In: Glaucio Martins da Silva Miranda; Cristina Barcelos da Silva. (Org.). Olhares da educação: ações, rupturas e conhecimento de saberes coletivos. 1ed.Rio de janeiro: epublicar, 2023, v. 3, p. 545-559.
Capítulos de livros 2023

FERNANDES, D. N. O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS E SINGULARIDADES SOB O OLHAR DA COORDENAÇÃO DE ÁREA. In: Kiany Sirley Brandão Cavalcante; Dea Nunes Fernandes; Isabela Vieira dos Santos Mendonça. (Org.). Saberes e práticas docentes: o PIBID e a formação inicial de professores de Ciências e Matemática do IFMA, Campus Monte Castelo. 1ed.São Luís: Editora IFMA, 2023, v. 1, p. 19-30.
Capítulos de livros 2023

MAGALHAES, Y. N. O.; FERNANDES, D. N.; CARVALHO, G. E.; FERNANDES, A.; SANTOS JUNIOR, A. C.; VIEIRA, J. B. T.; SOUSA JUNIOR, M. A. R.; NASCIMENTO, M. J. Perfil dos Pesquisadores do Instituto Federal do Maranhão, Campus São Luís Monte Castelo 2012 -2019. In: Antonio Francisco Menezes da Silva Filho; Daniel Lima Gomes; Diego DeleonMendonça Macedo; Georgina Eurides de Carvalho Marques; José Rainundo Duarte Lucia Guezo Almeida da Silva; Lucas Jose Rocha; Priscila Maria Ferreira Costa; Rogerio de Mesquita Telles. (Org.). Bolsa de Desenvolvimento Institucional da Pro- Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFMA. 1ed.SAO LUIS: EDIFMA, 2023, v. 1, p. 45-58.
Capítulos de livros 2023

SILVA NETO, B. C.; GUIMARAES, L. B. A.; CUNHA, W. M. M.; COELHO, M. R. Monitoria em Matemática como alternativa metodológica para a aprendizagem de alunos do 1º ano do Ensino Médio. In: Maron Stanley Silva Oliveira Gomes; Marcia Andrea Araujo Santos; Viviane de Jesus Farias Ribeiro Pinheiro. (Org.). Coletânea Cadernos de Ensino. 1ed.São Luís: Edifma, 2023, v. 1, p. 115-126.
Capítulos de livros 2023

SILVA, R. L. S.; GOMES, R. A.; SILVA, J. M.; RIBEIRO, S. D.; SILVA NETO, B. C.; OLIVEIRA, R. M.; CUNHA, W. M. M.; SILVA, W. S. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA PELA TÉCNICA DA COMPOSTAGEM: O ESTADO DA ARTE NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS. In: Adilson Tadeu Basquerote Silva; Edilene Dias Santos. (Org.). Multiplicidades do meio ambiente na contemporaneidade. 1ed.Rio de Janeiro: Publicar, 2023, v. 3, p. 124-133.
Trabalhos completos em anais 2023

COSTA, L. B. M.; SILVA NETO, B. C. da. Uma breve apresentação sobre a história da matemática em PPCSde licenciatura em matemática do Instituto Federal Do Maranhão. In: XV Seminário Nacional de História da Matemática, 2023, Maceió. Anais do XV SNHM. Maceió: SBHMat, 2023. v. 15. p. 1- 15.
Trabalhos completos em anais 2023

TRINDADE, T. C. V.; SILVA NETO, B. C. REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE A DISCUSSÃO COLONIAL E DECOLONIAL PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: Encontro Nacional On- Line de Professores que ensinam Matemática, 2023, Barra do Burgres. Anais do ENOPEM. Barra do Burgres: UNEMAT, 2023. v. 1. p. 231-241.
Apresentações de trabalho 2023

CASTRO, R.S. A História e a Filosofia da Educação Matemática: questões para a formação de professores de matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2023

CASTRO, R.S. Os números dominam o mundo? A evolução das culturas e da Matemáticas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2023

OLIVEIRA, A. A. N.; FERNANDES, D. N.; NOGUEIRA, N. M. C.; SANTOS, T. M. S. RELAÇÃO ENTRE OS PROJETOS PIBITI E A PROTEÇÃO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL NO IFMA CAMPUS SÃO LUIS MONTE CASTELO, 2016-2021. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2023

SILVA NETO, B. C. da. Possibilidades didáticas em Educação Matemática: entre a pesquisa e o ensino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2023

SILVA NETO, B. C.; TRINDADE, T. C. V.; CONCEICAO, A. I. M. Algumas possibilidades acerca do artefato mesopotâmico BM 13901 apontadas por professores de Matemática do Ensino Fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2023

SOUSA, L. L. S.; FERNANDES, D. N. O Livro Didático de Matemática Frente às Tecnologias Digitais: entre um lugar no passado e a solidão do presente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Artigos em periódicos 2022

CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE; CONCEIÇÃO, ANANDA ITSU DE MORAES. Etnomatemática, Pedagogia Etnomatemática e a Formação de Professores: Tecendo Ideias e Perspectivas. JORNAL Ã Á INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 15, p. 373-377, 2022.
Artigos em periódicos 2022

FERNANDES, DÉA NUNES; ARAÚJO, FERNANDA MILLA SILVA. A educação especial no ensino regular: olhares, fazeres e tramas de professores de matemática / Special education in the regular school: looks, actions, and plots of mathematics teachers. Brazilian Journal of Development, v. 8, p. 48080- 48090, 2022.
Artigos em periódicos 2022

GOMES, D. V.; CASTRO, R.S. A etnomatemática presente nas práticas de construções de embarcações artesanais no Centro Vocacional Estaleiro Escola – Maranhão/The ethnomathematics present in the craft construction practices at the vocational center schoolyard – Maranhão. Brazilian Journal of Development, v. 8, p. 47690-47702, 2022.
Artigos em periódicos 2022

GOMES, D. V.; CASTRO, R.S. Etnomatemática e embarcações artesanais: conhecimentos tradicionais de mestres artesãos no Estaleiro Escola em São Luís ?MA/Ethnomatematics and craft vessels: traditional knowledge from master craftsmen at the Shipyard School in São Luís -MA. Brazilian Journal of Development, v. 8, p. 62376-62386, 2022.
Artigos em periódicos 2022

GUEDES, D. C.; CASTRO, R.S. Formacão reflexiva, práticas significativas do professor que ensina matemática: um olhar segundo os egressos do curso de licenciatura em matemática do IFMA, campus São Luís – Monte Castelo, entre os anos de 2014 e 2019/Reflexive training, significant practices of the teacher who teaches mathematics: a look according to the egresses of the degree course in mathematics of IFMA, campus São Luís - Mon. Brazilian Journal of Development, v. 8, p. 48068-48079, 2022.
Artigos em periódicos 2022

NASCIMENTO, FABIANA LEAL; DA SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO; PIMENTA, ADELINO CANDIDO. Modelo dos Campos Semânticos e História da Matemática: Contribuições para o Ensino de Matemática na Educação Básica. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 15, p. 1-20, 2022.
Artigos em periódicos 2022

RIBEIRO, S. D.; CUNHA, W. M. M.; GUIMARAES, L. B. A.; SILVA NETO, B. C. The future of the applied research enrivonment in Brazil: a foresight analysis. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 12, p. 60086- 60091, 2022.
Artigos em periódicos 2022

ROCHA, VIRGINIA NASCIMENTO BARBOSA DA; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. A RELAÇÃO ENTRE O TRABALHO E A EDUCAÇÃO: SINÔNIMO DE DESIGUALDADE SOCIAL OU CAMINHO PARA A REVOLUÇÃO?. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO), v. 17, p. 320-337, 2022.
Artigos em periódicos 2022

SILVA NETO, B. C.; SILVA, E. B.; OLIVEIRA, L. C. B.; SOUSA, C. D. Possibilidades de uso didático do artefato mesopotâmico BM 13901 no ensino de Matemática. ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE, v. 8, p. 1-13, 2022.
Artigos em periódicos 2022

SILVA NETO, B. C.; SOUSA, C. D.; CUNHA, W. M. M. A exploração do Tablete Babilônico Ybc 7289 de 1800 a.c para o ensino de Matemática: possibilidades didáticas com o uso da História da Matemática. Revista interdisciplinar animus, v. 3, p. 1-17, 2022.
Livros publicados ou organizados 2022

FERNANDES, D. N.; CARVALHO, G. E. (Org.); NOGUEIRA, N.M.C (Org.); MAGALHAES, Y. N. O. (Org.). Trilhas de Pesquisa no IFMA Campus São Luís Monte Castelo. 1. ed. São Luís: , 2022. v. 1. 381p.
Livros publicados ou organizados 2022

FERNANDES, D. N.; NOGUEIRA, N.M.C (Org.); MAGALHAES, Y. N. O. (Org.); VALE, S. R. G. A. (Org.). A Pós- Graduação no IFMA Campus São Luís Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas. 1. ed. Ponta Grossa: AYA Editora, 2022. v. 1. 149p.
Capítulos de livros 2022

ALENCAR, O. S.; DA SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO; DUARTE, I. S.; SILVA, F. C.; NOGUEIRA, J. A. P. Contribuições da disciplina de Análise Real para a formação de professores de Matemática da Educação Básica. In: Francisco Ronald Feitosa Moraes; Adílio Júnior de Souza. (Org.). A educação matemática na modernidade. 1ed.Recife: Inoveprimer, 2022, v. 1, p. 161-178.
Capítulos de livros 2022

CASTRO, R.S. A etnomatemática e a formação do educador matemático: contribuições para as ideias e práticas matemáticas. In: Jónata Ferreira De Moura. (Org.). Reflexões e estratégias sobre/para o ensino e a aprendizagem da matemática escolar. 1ed.Guarujá-SP: Científica Digital, 2022, v. 1, p. 57-72.
Capítulos de livros 2022

CASTRO, T. C. S.; PIMENTA, S. S.; REBELO, J. M. M. Caracterização do sistema de abastecimento de água potável em Alcântara - MA, Brasil. In: Cindy Juliana da Silva Ferreira. (Org.). III Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública. 1ed.Triunfo: OMNIS SCIENTIA, 2022, v. 3, p. 921-952.
Capítulos de livros 2022

CUNHA, W. M. M.; GOMES, R. A.; FELICIO, C. M.; SILVA NETO, B. C.; SILVA, R. L. S.; NASCIMENTO, R. A. RELATO DE EXPERIÊNCIA INTERVENÇÃO CTS NA EDUCAÇÃO BÁSICA ALTA DOS PREÇOS DOS ALIMENTOS EM TEMPOS DE CORONAVÍRUS E A MATEMÁTICA. In: Américo Junior Nunes da Silva; Ilvante dos Santos de Souza; Ismael Santos Lira. (Org.). A educação enquanto fenômeno social: Perspectivas de evolução e tendências. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 4, p. 118-132.
Capítulos de livros 2022

GOMES, D. V.; ARAUJO, F. M. S.; PEREIRA, J. K.; CASTRO, R.S. Práticas matemáticas do cotidiano: análise etnomatemática da construção de embarcações artesanais no Estaleiro Escola, em São Luís ?MA. In: Alderlan Souza Cabral. (Org.). Desafios da educação na contemporaneidade. 1ed.Ponta Grossa: Aya, 2022, v. 5, p. 61-72.
Capítulos de livros 2022

GONCALVES, R. C. A. B.; CARNEIRO, A. A. V.; CASTRO, R.S. A formação profissional e tecnológica no Brasil: o que queremos, de onde viemos e para onde vamos. In: Alcemir Horácio Rosa; Daniel Nascimento e Silva;. (Org.). Debates sobre formação de professores: práticas pedagógicas, saberes, experiências e tendências. 1ed.Guarujá- SP: Científica Digital, 2022, v. 1, p. 75-86.
Capítulos de livros 2022

MACIEL, L. B.; CASTRO, R.S. A formação de professores de matemática no IFMA, Campus São Luís – Monte Castelo: rupturas, elos, caminhos e percalços entre os saberes apreendidos e ensinados. In: Jónata Ferreira De Moura. (Org.). Reflexões e estratégias sobre/para o ensino e a aprendizagem da matemática escolar. 1ed.Guarujá-SP: Científica Digital, 2022, v. 1, p. 47-56.
Capítulos de livros 2022

MARTINS, A. J.; CASTRO, R.S. O ensino e a aprendizagem da matemática no ensino médio integrado por meio de paródias musicais. In: Déa Nunes Fernandes; Naiza Maria Castro Nogueira;Scheila Regina Gomes Alves Vale;Yrla Nívea Oliveira Magalhães. (Org.). A Pós- graduação no IFMA Campus São Luís Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas. 1ed.Ponta Grossa: Aya, 2022, v. 1, p. 106-115.
Capítulos de livros 2022

REIS, M. S.; CHEROTI, A. C. F.; SILVA NETO, B. C.; POLI, J. F. A história da matemática como estratégia de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Jacimara Oliveira da Silva Pessoa. (Org.). Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 3. 1ed.Ponta Grossa: AYA, 2022, v. 3, p. 13-25.
Capítulos de livros 2022

SALAZAR, A. G. L.; MARQUES, G. L. F.; PEDROSA, E. M. P.; FERNANDES, DÉA NUNES. Prolegomenos ao Conceito de Ensino Medio Integrado: porque deve a educação geral integrar-se aos fenomenos de natureza pertentecente à cateoria trabalho?. In: Dea Nunes Fernandes; NaizaMaria Castro Nogueira; Scheila Regina Gomes Alves Vale; Yrla Nivea Oliveira Magalhães. (Org.). A Pós-Graduação no IFMA Campus São Luís Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2022, v. 1, p. 127-141.
Capítulos de livros 2022

SOARES, C. S.; TRINDADE, H. I.; SILVA NETO, B. C.; SOUZA, M. O. Estudo documental da ocorrência de parasitos intestinais no serviço de saúde pública do município de Loreto - Maranhão. In: Fernanda Chaves Aloisio. (Org.). Coletânea internacional de pesquisa em ciências agrárias e biológicas. 1ed.Curitiba: Seven, 2022, v. 1, p. 291-305.
Capítulos de livros 2022

SOUSA, A. A.; FERNANDES, D. N. Narrativas de discentes de uma escola pública de São Domingos do Maranhão: experiências de ensino e aprendizagem em matemática. In: Dea Nunes Fernandes; Georgiana Eurides de Carvalho Marques; Naiza Maria Castro Nogueira; Yrla Nivea Oliveira Magalhaes. (Org.). Trilhas de Pesquisa no IFMA Campus São Luis Monte Castelo. 1ed.São Luís: EDIFMA, 2022, v. 1, p. 71- 95.
Capítulos de livros 2022

SOUSA, A. P. B.; CASTRO, R.S. Debates em torno da formação inicial de professores: um mapeamento de pesquisas na área. In: Déa Nunes Fernandes; Naiza Maria Castro Nogueira;Scheila Regina Gomes Alves Vale;Yrla Nívea Oliveira Magalhães. (Org.). A pós-graduação no IFMA Campus São Luís Monte Castelo: caminhos e práticas investigativas. 1ed.Ponta Grossa: Aya, 2022, v. 3, p. 50-61.
Trabalhos completos em anais 2022

ALENCAR, O. S.; SILVA NETO, B. C. CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE ANÁLISE REAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2022, Catalão. Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. Cataão: Universidade Federal de Catalão, 2022. v. 3.
Trabalhos completos em anais 2022

CASTRO, T. C. S.; PIMENTA, S. S. P. A. C. S.; REBELO, J. M. M. Caracterização do sistema de abastecimento de água em Alcântara - Ma, Brasil. In: III Congresso Norte Nordeste de Saúde Pública, 2022, Pernambuco. III Congresso Norte Nordeste de Saúde Pública. Pernambuco: Omnis Scientia, 2022. v. 1. p. 973-977.
Apresentações de trabalho 2022

CASTRO, T. C. S.; PIMENTA, S. S.; BANDEIRA, M. C. A.; PEREIRA, A. C. N.; REBELO, J. M. M. Os Insetos vetores do Estado do Maranhão: importância na saúde e meio ambiente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2022

OLIVEIRA, L. C. B.; SILVA NETO, B. C. UMA EXPLORAÇÃO SOBRE O MÉTODO HISTÓRICO DE ARQUIMEDES PARA DETERMINAÇÃO DE MEDIDAS DO CÍRCULO COM USO DE MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2022

SILVA, A. N. G. E.; FERNANDES, D. N. WEBSITE (IN)FORMATIVO EM EPT INCLUSIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2022

SILVA, E. B.; SILVA NETO, B. C. CONCEITOS MATEMÁTICOS QUE EMERGEM DE UM OLHAR SOBRE ARTEFATOS MESOPOTÂMICOS DE 1800 A. C: UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2022

SILVA NETO, B. C.; MACIEL, L. B. UM ESTUDO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE O PROBLEMA 14 DO PAPIRO DE MOSCOU DATADO DE (1850 A. C). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Artigos em periódicos 2021

BRASIL, A. O. M.; LEVI, J. A. M.; BRASIL, A. O. M.; RAMOS, C. O.; SILVA NETO, B. C.; SILVA, O. A. R. E. O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. JNT - FACIT BUSINESS AND TECHNOLOGY JOURNAL ISSN, v. 1, p. 15-27, 2021.
Artigos em periódicos 2021

DA SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO. ALGUMAS POTENCIALIDADES E CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISAS EM HISTÓRIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA SOBRE NÚMEROS COMPLEXOS. ACTA TECNOLÓGICA, v. 15, p. 97-114, 2021.
Artigos em periódicos 2021

SILVA NETO, B. C.; MENDES, I. A. Instrumentos históricos antigos e suas indicações para ensino de Matemática: do que tratam as dissertações e teses (1990 a 2018)?. REVISTA COCAR (ONLINE), v. 15, p. 1/31-17, 2021.
Livros publicados ou organizados 2021

FERNANDES, D. N.; CARVALHO, G. E. (Org.); NOGUEIRA, N.M.C (Org.); MAGALHAES, Y. N. O. (Org.). A PÓS- GRADUAÇÃO NO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS MONTE CASTELO: CENÁRIOS DE INVESTIGAÇÕES. 1. ed. Curitiba: Brazil Publishing, 2021. v. 1. 263p.
Capítulos de livros 2021

CABRAL, I. S.; FERNANDES, D. N. CONCEPÇÕES VIGENTES NA POLÍTICA DE CERTIFICAÇÃO E RECONHECIMENTO DE SABERES NO BRASIL: um horizonte para a politecnia?. A PÓS-GRADUAÇÃO NO IFMA CAMPUS SÃO Í Á Õ LUÍS MONTE CASTELO: CENÁRIOS DE INVESTIGAÇÕES. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2021, v. 1, p. 112-132.
Capítulos de livros 2021

CASTRO, R.S.; MONTEIRO, E. A. S.; SANTANA, G. L.; ASSIS, W. L. D.; SILVEIRA, T. C.; COSTA, E. F. L. B.; DABREU, F. J. F. A.; MACEDO, A. A. M.; RIBEIRO, F. A. A.; PEREIRA, A. I. S. O GESTOR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: Aldenor Batista da Silva Junior; Antônio José Araújo Lima; Marconi de Jesus Santos; Ronaldo Silva Junior. (Org.). EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE. 1ed.Belo Horizonte: Educação Transversal Edições, 2021, v. 1, p. 231-264.
Capítulos de livros 2021

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N. Traços de um Traduzir- se: " ao longo de minha juventude fiquei de um lado para o outro...". In: Antonio Vicente Marafioti Garnica; Ivete Maria Baraldi. (Org.). Cartografias Contemporâneas: novos estudos (historiográficos) para um mapeamento da formação e atuação do professor que ensina / ensinava matemática no Brasil. 1ed.Curitiba: APPRIS Editora, 2021, v. 1, p. 227-242.
Capítulos de livros 2021

SILVA, A. N. G. E.; FERNANDES, D. N.; PEDROSA, E. M. P. A INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: um mapeamento de pesquisas de abordagem materialista histórico-dialética. In: Dea Nunes Fernandes; Georgiana Eurides de Carvalho Marques; Naiza Maria Castro Nogueira; Yrla Nivea Oliveira Magalhaes. (Org.). A PÓS-GRADUAÇÃO NO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS MONTE CASTELO: CENÁRIOS DE INVESTIGAÇÕES. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2021, v. 1, p. 38-57.
Trabalhos completos em anais 2021

CASTRO, T. C. S.; OLIVEIRA, M. A. M.; SILVA, H. S. M.; REBELO, J. M. M. A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DA COBERTURA VEGETAL EM ÁREAS PROTEGIDAS: o caso da Área de Proteção Ambiental da Região do Maracanã, São Luís - MA, Brasil. In: 18º Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas 2021, 2021, Poços de Caldas. Anais 18º Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas 2021, 2021. v. 13.
Trabalhos completos em anais 2021

CONCEICAO, A. I. M.; CASTRO, R.S. ETNOMATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMA, CAMPUS SÃO LUÍS – MONTE CASTELO. In: VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2021, Online. Anais do VII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2021. v. 1. p. 285- 299.
Trabalhos completos em anais 2021

GOMES, D. V.; CASTRO, R.S. A ETNOMATEMÁTICA PRESENTE NAS PRÁTICAS DE CONSTRUÇÕES DE EMBARCAÇÕES ARTESANAIS NO CENTRO VOCACIONAL ESTALEIRO ESCOLA – MARANHÃO. In: VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2021, On Line. Anais do VII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2021. v. 1. p. 265-284.
Trabalhos completos em anais 2021

GUEDES, D. C.; CASTRO, R.S. PRÁTICAS DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: um olhar segundo os egressos do Curso de Licenciatura em Matemática do IFMA, Campus São Luís – Monte Castelo, entre os anos de 2014 e 2019. In: VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2021, On Line. Anais do VII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2021. v. 1. p. 231- 264.
Apresentações de trabalho 2021

CASTRO, R.S. EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2021

CASTRO, T. C. S.; OLIVEIRA, M. A. M.; SILVA, H. S. M.; REBELO, J. M. M. A degradação ambiental da cobertura vegetal em áreas protegidas: o caso da Área de Proteção Ambiental da Região do Maracanã, São Luís - MA, Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Artigos em periódicos 2020

CASTRO, T. C. S.; SILVA, E. R. A. C.; RODRIGUES, J. D.; COSTA, D. S.; DINIZ, A. M. C. Mapeamento das dinâmicas espaço-temporais da coberturva vegetal e ocupação do solo na bacia hidrográfica do rio Pimenta (Maranhão - Brasil). Meio Ambiente (Brasil), v. 2, p. 034-040, 2020.
Livros publicados ou organizados 2020

FERNANDES, D. N.; CARVALHO, G. E. (Org.); NOGUEIRA, N.M.C (Org.); PEREIRA, Y. N. O. (Org.). Faces da pesquisa do IFMA Campus São Luis Monte Castelo. 1. ed. Curitiba: Editora Brazil Publishing, 2020. v. 1. 323p.
Capítulos de livros 2020

ANJOS, W. P.; FERNANDES, D. N. LINGUAGEM NO CONTEXTO DO MATERIALISMO HISTÓRICO: ELEMENTOS PARA UMA ABORDAGEM INTERACIONISTA EM EPT. In: Georgiana Eurides de Carvalho Marques; Déa Nunes Fernandes; Naiza Maria Castro Nogueira; Yrla Nivea Oliveira Pereira. (Org.). Faces da pesquisa do IFMA Campus São Luis Monte Castelo. 1ed.Curitiba: Editora Brazil Publishing, 2020, v. 1, p. 165-179.
Capítulos de livros 2020

ARAUJO, C. C.; FERNANDES, D. N. TRAÇOS DA FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E AS CONCEPÇÕES LIBERAIS/CONSERVADORAS. In: Georgiana Eurides de Carvalho Marques; Déa Nunes Fernandes; Naiza Maria Castro Nogueira; Yrla Nivea Oliveira Pereira. (Org.). Faces da pesquisa do IFMA Campus São Luis Monte Castelo. 1ed.Curitiba: Editora Brazil Publishing, 2020, v. 1, p. 142-164.
Capítulos de livros 2020

CASTRO, R.S.; CUNHA, C. A. PRÁTICA PEDAGÓGICA, ETNOMATEMÁTICA E LETRAMENTO MATEMÁTICO: quais relações possíveis?. In: SOARES, Waléria de Jesus Barbosa; PEREIRA, Carlos André Bogéa. (Org.). CAMINHOS PARA MELHORIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - Reflexões sobre/para a prática docente. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. 1, p. 164-175.
Capítulos de livros 2020

CASTRO, T. C. S.; PIMENTA, A. C. S.; PIMENTA, S. S.; LEMOS, J. N. A. Caracterização ambiental da área de disposição de resíduos sólidos em Alcântara-MA. In: Rhaldney Felipe de Santana; Wilson Ramos Aragão Júnior; Soraya Giovanetti El-Deir. (Org.). Resíduos Sólidos: desenvolvimento e sustentabilidade. 1ed.Recife: EDUFRPE, 2020, v. 1, p. 425-436.
Capítulos de livros 2020

MARTINS, A. J.; CASTRO, R.S. MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: uma proposta metodológica. In: FERNANDES, Déa Nunes; MARQUES, Georgiana E. de C.; NOGUEIRA, Naiza M. C.; PEREIRA, Yrla Nívea O. (Org.). Faces da Pesquisa do IFMA, Campus Sao Luis - Monte Castelo. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2020, v. 1, p. 255-267.
Capítulos de livros 2020

SILVA, G. L. M.; CASTRO, R.S. ENTRE PERCURSOS E PERCALCOS: o lugar da música no currículo do ensino médio integrado. In: FERNADES, Déa Nunes; MARQUES, Georgeana E. de C.; NOGUEIRA, Naiza M. C.; PEREIRA, Yrla Nívea O. (Org.). Faces da Pesquisa do IFMA, Campus Sao Luis. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2020, v. 1, p. 268-277.
Capítulos de livros 2020

TRINDADE, H. I.; SILVA NETO, B. C.; MARTINS, V. F.; GOMES NETO, J. J.; VIANA, L. A. M. A CONSTRUÇÃO DE UM GALPÃO PARA CRIAÇÃO DE AVES CONTADA EM UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR DE AVICULTURA, LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. In: Denise Jovê Cesar; Carlos José Farias Pontes; Francisco Carlos da Silva. (Org.). Pesquisas no ensino básico, técnico e tecnológico: interdisciplinaridades. 1ed.Rico Branco: Stricto Sensu, 2020, v. 1, p. 10-22.
Trabalhos completos em anais 2020

SILVA, L. P.; SILVA NETO, B. C. Usos da história para o ensino da matemática nos anos iniciais nas pesquisas brasileiras (1990-2018). In: Seminário Nacional de História da Ciência e Tecnologia, 2020, Rio de Janeiro. Anais do XVII Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de História das Ciências, 2020. p. 1-15.
Trabalhos completos em anais 2020

SILVA NETO, B. C.; MENDES, I. A. Algumas abordagens sobre o uso da história para o ensino de matemática em propostas didáticas de pesquisas de teses e dissertações (1990-2018). In: 17 Seminário Nacional de História da Ciência e Tecnologia, 2020, Rio de Janeiro. Anais do XVII Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de História das Ciências, 2020. p. 1-15.
Artigos em periódicos 2019

CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. A pesquisa do tipo etnográfica: uma proposta de abordagem metodológica de pesquisa em Educação Matemática. Revista Exitus, v. 9, p. 252-279, 2019.
Artigos em periódicos 2019

SILVA NETO, B. C.; MENDES, I. A.; SILVA, L. P. HISTÓRIA EM QUADRINHOS NAS PESQUISAS SOBRE HISTÓRIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (1990-2018). REVISTA REAMEC, v. 7, p. 230-242, 2019.
Artigos em periódicos 2019

SILVA NETO, B. C.; NAHUM, H. M. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA- PARÁ SOBRE O QUE É ?SER DOUTOR? NA AMAZÔNIA. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, v. 1, p. 55-66, 2019.
Capítulos de livros 2019

GUEDES, D. C.; ARAUJO, F. M. S.; MIRANDA, A. T. S.; FERNANDES, D. N.; MACIEL, L. B. CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS. In: Kelly Cristina Campones. (Org.). A interlocução de saberes na formação docente 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2019, v. 3, p. 8-21.
Trabalhos completos em anais 2019

MARQUES, R. M. S.; MENDES, I. A.; SILVA NETO, B. C. HISTÓRIA DA GEOMETRIA ANALÍTICA NAS DISSERTAÇÕES DE MESTRADO PRODUZIDAS NO BRASIL. In: Encontro Paraense de Educação Matemática, 2019, Belém. Anais do EPAEM. belém: SBEM Pará, 2019. v. 1. p. 615-627.
Trabalhos completos em anais 2019

MARTINS, J. P.; MARQUES, R. M. S.; SILVA NETO, B. C. Classificação das comunicações de história da matemática nos anais do ENEM (1987-2016). In: Seminário Nacional de História da Matemática, 2019, Fortaleza. Anais do SNHM. São Paulo: SBHMat, 2019. p. 1325-1340.
Trabalhos completos em anais 2019

PIRES, L. S.; MENDES, I. A.; MARQUES, R. M. S.; SILVA NETO, B. C. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL NOS LIVROS DE MINICURSOS DA SBHMAT (2001-2017). In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do SNHM. cuiabá: sbem, 2019. v. 13. p. 1-14.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA, L. P.; BRACHO, L. A. C.; SILVA NETO, B. C. História para o ensino da matemática nos livros de minicursos do SNHM (2001 a 2017) para os anos iniciais do ensino fundamental. In: Seminário Nacional de História da Matemática, 2019, Fortaleza. Anais do SNHM. São Paulo: SBHMat, 2019. p. 1437-1449.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA, L. P.; MENDES, I. A.; DA SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO. A ?HISTÓRIA DA MATEMÁTICA? PARA O ENSINO EM TESES E DISSERTAÇÕES – ABORDAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. In: Seminário de Cognição e Educação Matemática, 2019, Belém. Anais do SCEM 2019. Belém: UEPA, 2019. p. 19-33.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA, L. P.; MENDES, I. A.; SILVA NETO, B. C. HISTÓRIA PARA O ENSINO DO CAMPO NUMÉRICO NOS ANOS INICIAIS EM TESES E DISSERTAÇÕES DE 1990 A 2018. In: Congresso Amazônida Marajoara de Matemática, 2019, Breves. Anais do ICAMM. Breves: UFPA, 2019. v. 1. p. 261-274.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA, L. P.; MENDES, I. A.; SILVA NETO, B. C.; MARQUES, R. M. S. A ÁLGEBRA EM TRÊS TENDÊNCIAS HISTÓRICAS A PARTIR DOS LIVROS DE MINICURSOS DO SNHM ? 2001 A 2017. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do ENEM. Cuiabá: SBEM, 2019. v. 13. p. 1-14.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA NETO, B. C.; MARQUES, R. M. S.; BRACHO, L. A. C. INSTRUMENTOS ANTIGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DE DISSERTAÇÕES EM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. In: Encontro Paraense de Educação Matemática, 2019, Belém. Anais Epaem 2019. Belém: SBEM Pará, 2019. v. 1. p. 695-707.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA NETO, B. C.; MARTINS, J. P.; SILVA, L. P. Classificação das produções dos anais dos seminários nacionais de história da matemática (1995-2017. In: Seminário Nacional de História da Matemática, 2019, Fortaleza. Anais do SNHM. São Paulo: SBHMat, 2019. p. 1341-1355.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA NETO, B. C.; MENDES, I. A.; MARQUES, R. M. S. HISTÓRIA EM QUADRINHOS EM PESQUISAS EM HISTÓRIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (1990-2018). In: Congresso Amazônida Marajoara de Matemática, 2019, Breves. Anais I Congresso Amazônida Marajoara de Matemática. Breves: UFPA, 2019. v. 1. p. 275-284.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA NETO, B. C.; MENDES, I. A.; SILVA, L. P. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS PROFISSIONAIS NO BRASIL (2011 - 2018). In: Simpósio Nacional sobre o ensino e pesquisa da matemática no contexto da educação, ciências e tecnologia, 2019, Belém. Anais do I SINEPEM. Belém: Sinepem, 2019. p. 127-139.
Trabalhos completos em anais 2019

SILVA NETO, B. C.; MENDES, I. A.; SILVA, L. P. IDENTIFICAÇÃO DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DE MESTRADOS PROFISSIONAIS EM PESQUISAS SOBRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. In: Seminário de Cognição e gç Educação Matemática, 2019, Belém. Anais do SCEM 2019. Belém: UEPA, 2019. p. 617-629.
Apresentações de trabalho 2019

CASTRO, T. C. S.; PIMENTA, S. S.; PIMENTA, A. C. S.; LEMOS, J. N. A. Caracterização ambiental da área de disposição de resíduos sólidos em Alcântara, Maranhão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2019

MARQUES, R. M. S.; MENDES, I. A.; SILVA NETO, B. C. HISTORIA DA GEOMETRIA ANALITICA NAS DISSERTACOES DE MESTRADO PRODUZIDAS NO BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

MARTINS, J. P.; MARQUES, R. M. S.; SILVA NETO, B. C. CLASSIFICAÇÃO DAS COMUNICAÇÕES DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NOS ANAIS DO ENEM (1987–2016). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

PIRES, L. S.; MENDES, I. A.; MARQUES, R. M. S.; SILVA NETO, B. C. o ensino do sistema de numeração decimal nos livros de minicursos da SBHMAT (2001-2017). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

PIRES, L. S.; SILVA, L. P.; SILVA NETO, B. C. HISTORIA PARA O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERACAO DECIMAL EM TESES E DISSERTACOES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

SILVA, L. P.; MENDES, I. A.; SILVA NETO, B. C.; MARQUES, R. M. S. A álgebra em três tendências históricas a partir dos livros de minicursos do SNHM (2001-2017). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

SILVA, L. P.; SILVA NETO, B. C.; BRACHO, L. A. C. HISTÓRIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS LIVROS DE MINICURSOS DO SNHM (2001 A 2017) PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

SILVA NETO, B. C.; MARQUES, R. M. S.; BRACHO, L. A. C. INSTRUMENTOS ANTIGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DE DISSERTAÇÕES EM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

SILVA NETO, B. C.; MARTINS, J. P.; SILVA, L. P. Classificação das produções dos anais dos seminários nacionais de história da matemática (1995-2017). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2019

SILVA NETO, B. C.; MENDES, I. A.; SILVA, L. P. História da matemática em dissertações de mestrados profissionais no Brasil (2011-2018). 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Resumos em anais 2018

NASCIMENTO, F. L.; SILVA NETO, B. C. AVALIAÇÃO DE RENDIMENTO: UM OLHAR DE FORA PARA A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO DENTRO DA SALA DE AULA. In: Congresso Argentino de Educação Matemática, 2018, La PLata. Resúmenes. La Plata: Sociedade Argentina de Educação Matemática, 2018. p. 22-22.
Artigos em periódicos 2018

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N. O campo e a educação: caminhos e descaminhos das políticas educacionais brasileiras. REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE, v. 4, p. 183-200, 2018.
Capítulos de livros 2018

ARAUJO, D. S.; FERNANDES, D. N. Ensino de Matemática para Alunos Cegos: desafios e métodos de ensino. In: JACKSON RONIE SA SILVA. (Org.). ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, v. 1, p. 303-314.
Capítulos de livros 2018

BARBOSA, M. G.; FERNANDES, D. N.; GONCALVES, T. O. OBSERVAÇÃO REFLEXIVA SOBRE A AÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. In: Barbosa; Caroline Barroncas de Oliveira; Maria Clara Silva-Forsberg. (Org.). Epistemologias, metodologias e experiências formativas em educação em ciências e matemática no contexto da Amazônia legal. 1ed.São Luís: Editora UEMA, 2018, v. 1, p. 171-190.
Capítulos de livros 2018

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Temporalidades distintas: um estudo sobre a formação de professores de matemática no Maranhão. In: Arlete de Jesus Brito; Maria Ângela Miorim; Ana Cristina Ferreira. (Org.). Histórias de formação de professores: a docência da Matemática no Brasil. 2ed.SALVADOR: EDUFBA, 2018, v. 1, p. 219-238.
Capítulos de livros 2018

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N. A COMPOSIÇÃO FUNDIÁRIA EM SÃO JOSÉ DOS BASÍLIOS, ESTADO DO MARANHÃO: ciência, tecnologia e a terra como territórios em disputa. In: Maria Consuelo Alves Lima; Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques; Thirza Pavan Sorpreso. (Org.). Questões de ensino de ciência e tecnologia em discussão. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2018, v. 1, p. 217-238.
Capítulos de livros 2018

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N.; SILVA, J. R. S. Educação para a Diversidade e Educação do Campo: reflexões sobre o Ensino de Ciências e Matemática. In: JACKSON RONIE SÁ SILVA. (Org.). Ensino de Ciências e Educação para a Diversidade. 1ed.São Leopoldo: OIKOS, 2018, v. 1, p. 34-54.
Trabalhos completos em anais 2018

MARTINS, J. P.; SILVA NETO, B. C. História para o ensino da matemática nos artigos do ENEM. In: 16 seminário nacional de história da ciência e tecnologia, 2018, Campina Grande. Anais do 16º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Campina Grande: UFCG, 2018.
Trabalhos completos em anais 2018

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L. CONTRIBUIÇÕES DA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A CRIATIVIDADE DO PROFESSOR E DO ALUNO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: III Seminário Cearense de História da Matemática, 2018, Juazeiro do Norte. ANAIS DO III SEMINÁRIO CEARENSE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. Fortaleza: UECE, 2018.
Apresentações de trabalho 2018

ANDRADE, :. B. S.; FERNANDES, D. N. Professores de Matemática e a Prática com a Resolução de Problemas: vivências em cursos de formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Apresentações de trabalho 2018

CASTRO, T. C. S.; RODRIGUES, J. D.; SILVA, E. R. A. C. DEGRADAÇÃO DA COBERTURA VEGETAL NA ÁREA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PIMENTA, SÃO LUÍS, MARANHÃO, BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2018

FERNANDES, D. N.; GUEDES, D. C.; MIRANDA, A. T. S.; ARAUJO, F. M. S.; MACIEL, L. B. Contribuição do PIBID para uma Educação Inclusiva: o ensino da matemática para alunos surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2018

MARTINS, J. P.; SILVA NETO, B. C. História para o ensino da matemática nos artigos do ENEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2018

SILVA, J. M. S. E.; FERNANDES, D. N. Concepção e Prática de Professores de Matemática no Trabalho com a Resolução de Problemas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Apresentações de trabalho 2018

SILVA NETO, B. C. A CUIA DE CABAÇA COMO UNIDADE DE MEDIDA DE GRÃOS E DE LÍQUIDOS PARA PEQUENOS PRODUTORES RURAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Resumos em anais 2017

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L.; NUNES, C. R.; SILVA, T. F. C. A mega sena como recurso didático para o ensino de probabilidade. In: III Jornada acadêmica. II mostra de iniciação científica júnior. I Semana de Extensão, 2017, Floriano. Tecnologias digitais na educação profissional e tecnológica: livro de resumos da III Jornada Acadêmica, II Mostra de Iniciação Científica Júnior e I Semana de Extensão. Recife: Pipa comunicação, 2017. v. 1. p. 41-41.
Resumos em anais 2017

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L. O USO DE EPISÓDIOS DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM UMA TAREFA DIDÁTICA VISANDO A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO. In: XII seminário nacional de história da matemática, 2017, Itajubá. Anais do XII SNHM. São Paulo: Livraria da Física, 2017. p. 181- 181.
Artigos em periódicos 2017

CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE; CALDEIRA, ADEMIR DONIZETI. Entrelaçamentos e possibilidades dos jogos de linguagem matemáticos: seus usos na comunidade remanescente de Quilombos da Agrovila de Espera, Alcântara - MA. Revista Exitus, v. 7, p. 32-54, 2017.
Artigos em periódicos 2017

DE CASTRO, TATIANA CRISTINA SANTOS; CASTRO, ANTONIO CARLOS LEAL; SOARES, LEONARDO SILVA; LOPES SILVA, MARCELO HENRIQUE; SILVA FERREIRA, HELEN ROBERTA; JESUS AZEVEDO, JAMES WERLLEN DE; DE FRANCA, VICTOR LAMARAO. Social and Environmental Impacts on Rural Communities Residing Near the Industrial Complex of Sao Luis Island, State of Maranhão, Brazil. JOURNAL OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT (IMPRESSO), v. 10, p. 249-, ,260, 2017.
Artigos em periódicos 2017

MORAES, H.A.; GERUDE NETO, O. J. A.; CASTRO, T. C. S. APLICABILIDADE DA NORMA NBR ISO 20.121, DE 2012 NOS EVENTOS PRODUZIDOS EM SÃO LUÍS/MA (BRASIL). Revista CEUMA Perspectivas, v. 29, p. 29-37, 2017.
Artigos em periódicos 2017

NACARATO, ADAIR MENDES; OLIVEIRA, ANDRÉIA MARIA PEREIRA; FERNANDES, DÉA NUNES. Histórias da formação de professores que ensinam Matemática: possiveis aproximações teórico-metodollógicas. ZETETIKÉ (ON LINE), v. 25, p. 46-74, 2017.
Artigos em periódicos 2017

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L.; PIMENTA, A. C. O uso de episódios de história da matemática em uma tarefa didática visando a produção de significado. REVEMAT, v. 12, p. 87, 2017.
Capítulos de livros 2017

COSTA, M. A. B.; SILVA, R. S.; FERNANDES, DÉA NUNES. Adaptação de jogo Pedagógico no Ensino de Matemática para Inclusão de Aluno com Baixa Visão. In: Regiana Sousa Silva/Fabio Henrique Silva Sales. (Org.). Um Olhar Inclusivo sobre o Ensino das Ciências e da Matemática. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 197-220.
Capítulos de livros 2017

SILVA, M. R. C.; RODRIGUES, E. C.; MELO, C. D.; CASTRO, T. C. S. Avaliação dos parâmetros físico-químico do sedimento do rio Pindaré, nos municípios de Pindaré-Mirim, Tufilândia e Alto Alegre do Maranhão. In: Giselle Medeiros da Costa One; Helder Neves de Albuquerque. (Org.). Saúde e meio ambiente: os desafios da interdisciplinaridade nos ciclos da vida humana. 01ed.Campina Grande: Instituto Bioeducação - IBEA, 2017, v. 01, p. 118-131.
Trabalhos completos em anais 2017

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N.; SANTOS, G. A. Notas sobre Alfabetização Científica e Digital: civilidade,sociedade e cidadania na eraglobal. In: II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2017, Sao Luís. Tecnologias Digitais e Aprendizagem Significativa, 2017.
Apresentações de trabalho 2017

COST, J. M. A.; BARROS, H. R. M.; FERNANDES, D. N. Narrativas da Experiência Docente: O Estágio Supervisionado em Foco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2017

FERNANDES, D. N. Construindo Saberes Matemáticos por meio de Investigações Mediadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2017

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N. Grupos Escolares no Interior do Estado do Maranhão: o caso do grupo escolar Hipólito da Costa, na zona rural de São José dos Basilos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2017

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N.; SANTOS, G. A. Notas sobre Alfabetização Científica e Digital: civilidade,sociedade e cidadania na eraglobal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Apresentações de trabalho 2017

SILVA NETO, B. C.; SILVA, T. F. C.; DANTAS, E. de O. EXPLORANDO A INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PRODUÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATÓRIAS PARA SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2017

TEIXEIRA, J. R.; FERNANDES, D. N. RAÇOS HISTÓRICOS DO ENSINO DA ARITMÉTICA NO SÉCULO XIX: um olhar sobre a obra Tratado de Aritmética de João Antonio Coqueiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2017

TRINDADE, H. I.; BARBOSA, D. A.; SILVA NETO, B. C. Índice de eficiência produtiva de dois lotes de frango de corte de crescimento lento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Artigos em periódicos 2016

CASTRO, R.S. BRAÇOS ERGUIDOS DITEMOS NOSSA HISTÓRIA... EDUCAÇÃO DO CAMPO E ETNOMATEMÁTICA. MARGENS (UFPA), v. 7, p. 137-154, 2016.
Artigos em periódicos 2016

CASTRO, R.S.; CALDEIRA, A. D. ETNOMATEMÁTICA: A ARANHA TECE PUXANDO O FIO DA TEIA, A CIÊNCIA DA ?ABEIA?, DA ARANHA E A MINHA MUITA GENTE DESCONHECE. Revista Exitus, v. 6, p. 188- 198, 2016.
Artigos em periódicos 2016

CASTRO, R.S.; CALDEIRA, A. D. O PENSAMENTO DE LUDWIG WITTGENSTEIN E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO INTRODUTÓRIA. REVISTA FAED - UNEMAT, v. 23, p. 175-189, 2016.
Capítulos de livros 2016

OLIVEIRA, A. M. P.; FERNANDES, D. N.; BORBA, R. E. S. R.; SANTOS, S. P. Mapeamento de pesquisas da Região Nordeste sobre o professor que ensina Matemática: principais tendências. In: Dario Fiorentini; Cármen Lúcia Brancaglion Passos; Rosana Catarina Rodrigues de Lima. (Org.). Mapeamento da pesquisa acadêmica brasileira sobre o professor que ensina matemática: período 2001 - 2012. 1ed.Campinas: Associação Brasileira das Editoras Universitárias, 2016, v. 1, p. 251-292.
Capítulos de livros 2016

PEDROSA, E. M. P.; LINS, A. C. L.; FERNANDES, D. N. AS CONTRIBUIÇÕES DO REFERENCIAL FREIRIANO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: Cristiane Maria Nepomucemo; Maria Lúcia Pessoa Sampaio; Tania Serra Azul Machado Bezerra; Witembergue Gomes Zaparoli. (Org.). Educação em/para os direitos humanos, diversidade, ética e cidadania. 1ed.ETHOS: Imperatriz- Maranhão, 2016, v. 1, p. 149-157.
Resumos expandidos em anais 2016

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L. CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS A PARTIR DA VISUALIZAÇÃO DO SOFTWARE POLY EM UMA TURMA DO ENSINO MÉDIO: RELATO DE PRÁTICA DE SALA DE AULA. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matemática. Cruzeiro do Sul: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. p. 1-5.
Trabalhos completos em anais 2016

CASTRO, T. C. S.; CASTRO, A. C. L.; RODRIGUES, E. C. CONDIÇÕES DE SANEAMENTO BÁSICO DA POPULAÇÃO EM COMUNIDADES LOCALIZADAS NO ENTORNO INDUSTRIAL DE SÃO LUÍS – MA, BRASIL. In: XI MACCBIO - Gestão, conservação e manejo de recursos naturais maranhense, 2016, São Luís. XI MACCBIO - Gestão, conservação e manejo de recursos naturais maranhense, 2016.
Trabalhos completos em anais 2016

CASTRO, T. M.; SILVA, M. R. C.; RODRIGUES, E. C.; CASTRO, T. C. S. Qualidade da água do rio Jagaurema no município de São José de Ribamar-MA. In: XIII Congresso Nacional de Meio Ambiente, 2016, Poços de Caldas. XIII Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas, 2016.
Trabalhos completos em anais 2016

NASCIMENTO, F. L.; SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. o processo de ensino e aprendizagem de matemática na educação de jovens e adultos: uma análise da relação entre o professor e o aluno. In: vi jornada nacional de educação matemática; xix jornada regional de educação matemática, 2016, Passo Fundo. Jornada Nacional de Educação Matemática. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 6. p. 1-12.
Trabalhos completos em anais 2016

NASCIMENTO, F. L.; SILVA NETO, B. C. relato de experiência: aplicação da webquest 'o que a matemática tem haver com a dengue?'. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais do V EIEMAT. Santa Maria: UFMS, 2016. v. 3. p. 712-720.
Trabalhos completos em anais 2016

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N. 'Civilizados' e 'Globalizados': a alfabetização científica como lócus de um debate. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016, Ponta Grossa. V SINECT. Ponta Grossa: Ponta Grossa WEB, 2016. v. 1. p. 1-9.
Trabalhos completos em anais 2016

RODRIGUES, E. C.; COSTA-NETO, J. P.; BARBIERI, R.; CASTRO, T. C. S.; SILVA, M. R. C. Abordagem etnoecológica no estudo de macrófitas aquáticas em um lago temporário na região da APA da Baixada Maranhense. In: XI MACCBIO - Gestão, conservação e manejo de recursos naturais maranhense, 2016, São Luís. XI MACCBIO - Gestão, conservação e manejo de recursos naturais maranhense, 2016.
Trabalhos completos em anais 2016

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L.; PIMENTA, A. C. a presença da história da matemática em sala de aula: uma análise de livros didáticos. In: II seminário cearense de história da matemática, 2016, Fortaleza. anais do II seminário cearense de história da matemática. Fortaleza: UECE, 2016. v. 2. p. 1-9.
Trabalhos completos em anais 2016

SILVA NETO, B. C.; SILVA, T. F. C; DANTAS, E. de O. EXPLORANDO A INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PRODUÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATÓRIAS PARA SALA DE AULA. In: Seminário de Iniciação Científica, 2021, São Luís. Caderno de pesquisa IFMA - 2016-2017. São Luís: Editora IFMA, 2016. v. 3. p. 103-106.
Trabalhos completos em anais 2016

TRINDADE, H. I.; BARBOSA, D. A.; SILVA NETO, B. C. ÍNDICE DE EFICIÊNCIA PRODUTIVA DE DOIS LOTES DE FRANGO DE CORTE DE CRESCIMENTO LENTO. In: Seminário de Iniciação Científica, 2021, São Luís. Caderno de pesquisa IFMA - 2016-2017. São Luís: Editora IFMA, 2016. v. 1. p. 297- 302.
Outras produções bibliográficas 2016

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. Tarefas didáticas com uso de episódios de história da matemática visando a produção de significado sobre o teorema de Tales 2016 (Produto Educacional de Mestrado Profissional).
Apresentações de trabalho 2016

CASTRO, T. C. S.; CASTRO, A. C. L.; RODRIGUES, E. C. CONDIÇÕES DE SANEAMENTO BÁSICO DA POPULAÇÃO EM COMUNIDADES LOCALIZADAS NO ENTORNO INDUSTRIAL DE SÃO LUÍS – MA, BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2016

FERNANDES, D. N. Educação Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2016

NASCIMENTO, F. L.; SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. o processo ensino aprendizagem de matemática na educação de jovens e adultos: uma analise da relação entre o professor e o aluno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2016

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N. 'Civilizados' e 'Globalizados': a alfabetização científica como lócus de um debate. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Apresentações de trabalho 2016

PEDROSA, E. M. P.; LINS, A. C. L.; FERNANDES, D. N. As Contribuições do Referencial Freireano para a Formação de Professores de Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2016

RODRIGUES, E. C.; COSTA-NETO, J. P.; BARBIERI, R.; SILVA, M. R. C.; CASTRO, T. C. S. Abordagem etnoecológica no estudo de macrófitas aquáticas em um lago temporário na região da APA da baixada maranhense. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2016

SILVA NETO, B. C.; LOIOLA, J. L. Atividade investigativa de matemática para alunos da EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2016

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L.; PIMENTA, A. C. A presença da história da matemática na sala de aula: uma análise de livros didáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Resumos em anais 2015

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L.; PIMENTA, A. C. a pesquisa qualitativa em educação matemática: vch e o vídeo artigo. In: v encontro goiano em educação matemática, 2015, goiânia. caderno de resumo v engem. Goiânia: UFG, 2015. p. 39-39.
Resumos em anais 2015

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. análise dos significados matemáticos produzidos por alunos do ensino médio na aplicação de uma sequência didática envolvendo a história da matemática na construção do conjunto dos números reais. In: seminário nacional de mestrados profissionais na área de ensino, 2015, Goiânia. caderno de resumos. Goiânia: UFG, 2015. v. 1. p. 16-17.
Artigos em periódicos 2015

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. Análise dos significados matemáticos, produzidos por alunos do ensino médio na aplicação de uma sequência didática envolvendo a história da matemática na construção do conjunto dos números reais. REVISTA POLYPHONÍA, v. 26, p. 53-68, 2015.
Resumos expandidos em anais 2015

LOIOLA, J. L.; SILVA NETO, B. C. atividade investigativa de matemática para alunos da educação de jovens e adultos. In: xxviii congresso de educação do sudoeste goiano, 2015, jataí. anais eletrônicos xxviii congresso de educação do sudoeste goiano. Jataí: UFG, 2015. v. 1. p. 1-9.
Resumos expandidos em anais 2015

SAMPAIO, C. R. D.; FERNANDES, D. N. Software Geogebra em Atividades Investigativas:ampliando as compreensões. In: Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão, 2015, São Luis. Luz e Conhecimento para a Vida. São Luis: IFMA, 2015. v. 2. p. 219-221.
Trabalhos completos em anais 2015

MARTINS-SALANDIM, M. E.; FERNANDES, D. N. SOBRE DESCENTRALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: o que trazem as narrativas de professores?. In: III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2015, Belém. III Congresso Ibero- Americano de História da Educação Matemática, 2015.
Trabalhos completos em anais 2015

NASCIMENTO, F. L.; SILVA NETO, B. C. MATEMÁTICA E BELEZA: UMA RELAÇÃO DE PODER, IDEOLOGIA E NÚMERO. In: 4 simpósio interacional de pesquisa em educação matemática, 2015, Ilhéus. Anais [do] 4º Simpósio: Educação Matemática e contexto da diversidade cultural. Ilhéus: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2015. v. 4. p. 785-795.
Trabalhos completos em anais 2015

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L. A olimpíada euler de matemática e física no ifma são raimundo das mangabeiras. In: xvi encontro baiano de educação matemática, 2015, salvador. anais xvi encontro baiano de educação matemática. Salvador: IFBA, 2015.
Trabalhos completos em anais 2015

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L.; LOIOLA, J. L. a visão do aluno sobre o ensino de matemática na modalidade EJA. In: xxviii congresso de educação do sudoeste goiano - direito à educação: equidade e qualidade, 2015, Jataí. anais eletrônicos do xxviii congresso de educação do sudoeste goiano - direito à educação: equidade e qualidade. jataí: UFG, 2015. p. 1-8.
Trabalhos completos em anais 2015

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. intituladoProdução de Significados Matemáticos e História da Matemática: Uma proposta de tarefas didáticas sobre o Teorema de Tales. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós Graduação em Educação Matemática, 2015, Juiz de Fora. Anais. Juiz de Fora: UFJF, 2015. v. 1. p. 1-8.
Apresentações de trabalho 2015

FERNANDES, D. N. Desafios com a Escala de Cuisinare. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2015

FERNANDES, D. N. Desafios e Perspectivas da Educação Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2015

FERNANDES, D. N. Explorando o software Geogebra na Elaboração de conceitos matemáticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2015

FERNANDES, D. N. Mapeamento da Pesquisa sobre o Professor que Ensina Matemática e sua Formação prooduzido na Região Nordeste. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2015

FERNANDES, D. N. Tangran: um recurso em aulas de Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2015

FERNANDES, D. N. Trabalhando Sequências Didáticas em Aulas de Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2015

FERNANDES, D. N. Utilizando o Geoplano na Construção de Conceitos Geométricos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2015

OLIVEIRA, C. F.; FERNANDES, D. N. A Composição Fundiária em São José dos Basílios- MA:Um lhar a partir do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade ( CTS). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2015

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L. A olimpíada Euler de matemática e física do IFMA - São Raimundo das Mangabeiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2015

SILVA NETO, B. C.; NASCIMENTO, F. L. A visão do aluno sobre ensino de matemática na modalidade EJA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2015

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. Análise de significados matemáticos produzidos por alunos do ensino médio na aplicação de uma sequencia didática envolvendo a história da matemática na construção dos números reais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2015

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. produção de significados e história da matemática: uma proposta de tarefas didáticas sobre o Teorema de Tales. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Artigos em periódicos 2014

ARAUJO, L. S.; FERNANDES, D. N. A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS É A UMA PROPOSTA PARA A SALA DE AULA?. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE, v. 1, p. 1-14, 2014.
Capítulos de livros 2014

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. A Formação do Professor de Matematica no Maranhão: das cartas de uma cartografia possivel. In: Antonio Vicente Marafioti Garnica. (Org.). Cartografias Contemporâneas: mapeando a formação de professores de matemática no Brasil. 1ed.Curitiba: Appris, 2014, v. 1, p. 153-176.
Resumos expandidos em anais 2014

COSTA, M. A. B.; SILVA, R. S.; FERNANDES, D. N. ? Adaptação de jogo pedagógico no ensino de matemática para inclusão de aluno com baixa visão?,. In: IX CONNEPI, 2014, São Luis. Inovar para Desenvolver, 2014.
Resumos expandidos em anais 2014

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. a invenção dos números e a evolução da ciência, tecnologia e sociedade. In: II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática e XI Semana de Licenciatura do IFG, 2014, Jataí. SEER. Jataí: IFG, 2014. p. 115-120.
Trabalhos completos em anais 2014

FERNANDES, D. N. Histórias do Ensino de Matemática: entrelaçando compreensões. In: II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matematica-II ENAPHEM, 2014, Bauru. Fontes, Temas metodologias e teorias: a diversidade na escrita da História da Educação Matemática no Brasil, 2014. v. 1. p. 361-371.
Apresentações de trabalho 2014

COSTA, M. A. B.; SILVA, R. S.; FERNANDES, D. N. Adaptação de jogo pedagógico no ensino de matemática para inclusão de aluno com baixa visão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2014

FERNANDES, D. N. A Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática: desafios e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2014

SILVA NETO, B. C.; BARROS, T. S. Índice de Tabagismo ena população de São Raimundo das Mangabeiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2014

SILVA NETO, B. C.; PIMENTA, A. C. Invenção dos números e a evolução da ciência, tecnologia e sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Resumos expandidos em anais 2013

ARAUJO, L. S.; FERNANDES, D. N. A Presença da História da Matemática em Livros Didáticos. In: 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013, Recife. 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013.
Resumos expandidos em anais 2013

BEZERRA, A. C. B.; FERNANDES, D. N. A Linguagem Escrita em Aulas de Matemática. In: VIII CONNEPI, 2013, Salvador. Pesquisa e Inovação para o Desenvolvimento do Brasil, 2013.
Resumos expandidos em anais 2013

BEZERRA, A. C. B.; FERNANDES, D. N. Atividades Investigativas de Geometria nas Séries do Ensino Fundamental. In: 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013, Recife. Ciência para o Brasil Novo. Recife, 2013.
Resumos expandidos em anais 2013

VIEIRA, J. B. T.; SANTOS JUNIOR, A. C.; FERNANDES, D. N.; SAMPAIO, C. R. D.; NASCIMENTO, P. I. B.; MOURA, J. L. S. PIBID no Ensino Médio: abordagens e estratégias. In: 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013, Recife. Ciência para o Brasil Novo. Recife, 2013.
Trabalhos completos em anais 2013

ARAUJO, L. S.; FERNANDES, D. N. A História da Matemática dos Livros Didáticos: uma proposta para sala de aula?. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas/III Seminário Nacional do PIBID, 2013, Uberaba. A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade, 2013.
Trabalhos completos em anais 2013

COSTA, M. A. B.; FERNANDES, D. N.; SILVA, A. C.; FERREIRA, R. S.; SOUSA, A. A. O PIBID e a Relação Teoria- Prática:algumas reflexões. In: VIII CONNEPI, 2013, Salvador. Pesquisa e Inovação para o Desenvolvimento do Brasil, 2013. v. 1.
Trabalhos completos em anais 2013

MARTINS-SALANDIM, M. E.; FERNANDES, D. N.; CURY.F.G; OLIVEIRA, F. D. Exercícios de História Oral em Educação Matemática: possibilidades de análise. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Educação Matemática: retrospectivas e perspectivas. Curitiba: Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional Paraná, 2013.
Trabalhos completos em anais 2013

MENDES, G. J. N.; CHAVES, J. F.; SOARES, G. J. P.; FERNANDES, D. N. O Gostar e as Dificuldades de Aprender Matemática. In: VIII CONNEPI, 2013, Salvador. Pesquisa e Inovação para o Desenvolvimento do Brasil, 2013.
Apresentações de trabalho 2013

ARAUJO, L. S.; FERNANDES, D. N. A História da Matemática dos Livros Didáticos: uma proposta para sala de aula?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2013

ARAUJO, L. S.; FERNANDES, D. N. A Presença da História da Matemática em Livros Didáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2013

BEZERRA, A. C. B.; FERNANDES, D. N. A Linguagem Escrita em Aulas de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2013

BEZERRA, A. C. B.; FERNANDES, D. N. As Investigações Matemáticas em Aulas de Geometria nas Séries do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2013

BEZERRA, A. C. B.; FERNANDES, D. N. Atividades Investigativas de Geometria nas Séries do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2013

COSTA, M. A. B.; SILVA, A. C.; FERNANDES, D. N.; SOUSA, A. A.; FERREIRA, R. S.; SANTOS, C. A. O PIBID e a Relação Teoria- Prática:algumas reflexões. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2013

MARTINS-SALANDIM, M. E.; FERNANDES, D. N.; OLIVEIRA, F. D.; CURY.F.G. Exercícios de História Oral em Educação Matemática: possibilidades de análise. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2013

MENDES, G. J. N.; CHAVES, J. F.; SOARES, G. J. P.; FERNANDES, D. N. O Gostar e as Dificuldades de Aprender Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Apresentações de trabalho 2013

VIEIRA, J. B. T.; SANTOS JUNIOR, A. C.; SAMPAIO, C. R. D.; NASCIMENTO, P. I. B.; MOURA, J. L. S.; FERNANDES, D. N. PIBID no Ensino Médio: abordagens e estratégias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Resumos em anais 2012

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Formar professores de matemática no estado do Maranhão, Brasil: aspectos historiográficos, registros de memórias. In: VII Seminario Nacional Centro de Memoria - Unicamp, 2012, Campinas. Memoria, Cidade e Educação das Sustentabilidades. Campinas: Centro de Memoria Unicamp, 2012. v. 1. p. 126-126.
Artigos em periódicos 2012

CASTRO, T. C. S.; SANTOS, F. R. B. Diagnóstico ambiental da atividade de extração mineral classe 2 na bacia hidrográfica do rio dos Cachorros, São Luís-MA, Brasil. Revista Brasileira de Gestão Ambiental, v. 6, p. 67-76, 2012.
Artigos em periódicos 2012

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Formar professores de matemática no estado do Maranhão, Brasil: aspectos historiográficos. RESGATE - Revista Interdisciplinar de Cultura, v. 20, p. 42-47, 2012.
Capítulos de livros 2012

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Temporalidades Distintas: um estudo sobre a formação de professores de matemática no Maranhão. In: Ana Cristina Ferreira; Arlete de Jesus Brito; Maria Angela Miorim. (Org.). Histórias de Formação de Professores que Ensinaram Matemática no Brasil. 1ed.Campinas: Ilion, 2012, v. 1, p. 175-189.
Resumos expandidos em anais 2012

CASTRO, T. C. S.; SANTOS, F. R. B.; PIGA, F. G. Uso do índice topográfico na identificação de áreas prioritárias para a recarga de aquífero na bacia hidrográfica do Rio Bacanga, São Luís - MA, Brasil. In: 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luís. Anais da 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012.
Resumos expandidos em anais 2012

FERNANDES, D. N. Sobre a Formação do Professor de Matemática no Maranhão: cartas para uma cartografia possível. In: GHOEM 10 Anos: produções e perspectivas, 2012, Rio Claro. GHOEM 10 Anos: produções e perspectivas. Rio Claro: UNESP, 2012. p. 12-13.
Resumos expandidos em anais 2012

FERNANDES, D. N. Uma das Faces da Trajetória da Formação de Professores de Matemática no Estado do Maranhão. In: I Encontro Nacional de Pesquisas em Historia da Educação Matemática, 2012, Vitoria da Conquista. I Encontro Nacional de Pesquisas em Historia da Educação Matemática. Vitoria da Conquista: UESB, 2012. v. 1. p. 89-91.
Trabalhos completos em anais 2012

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Formar professores de matemática no estado do Maranhão: aspectos historiográficos, registros de memória. In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória, 2012, Campinas. Memória, Cidade e Educação das Sustentabilidades. Campinas: UNICAMP, 2012. v. 1. p. 1-14.
Trabalhos completos em anais 2012

FERNANDES, D. N. Uma das Faces da Trajetória da Formação de Professores de Matemática no Estado do Maranhão. In: I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2012, Vitoria da Conquista. I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. Vitoria da Conquista, 2012. v. 1. p. 10-13.
Apresentações de trabalho 2012

CASTRO, T. C. S.; SANTOS, F. R. B.; PIGA, F. G. Uso do índice topográfico na identificação de áreas prioritárias para a recarga de aquífero na bacia hidrográfica do Rio Bacanga, São Luís - MA, Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2012

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Formar professores de matemática no estado do Maranhão, Brasil: aspectos historiográficos, registros de memórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2012

FERNANDES, D. N. Sobre a Formação do Professor de Matemática no Maranhão: cartas para uma cartografia possível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2012

FERNANDES, D. N. Uma das Faces da Trajetória da Formação de Professores de Matemática no Estado do Maranhão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Resumos em anais 2011

CASTRO, T. C. S.; SANTOS, F. R. B. Avaliação de impacto ambiental e certificação ambiental como ferramentas da gestão ambiental de empresas. In: Seminário de pesquisa, pós- graduação, inovação e extensão, 2011, São Luís. Seminário de pesquisa, pós-graduação, inovação e extensão, 2011.
Resumos em anais 2011

MARTINS-SALANDIM, M. E.; FERNANDES, D. N. História Oral: contribuições para a pesquisa em Educação Matemática. In: XXIII SEMANA DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, 2011, Bauru. Matemática e Cotidiano, 2011.
Resumos em anais 2011

SANTOS, F. R. B.; CASTRO, T. C. S. Análise da gestão dos resíduos sólidos: o caso de uma receptora de resíduos no Município de São Luís-MA, Brasil. In: Seminário de pesquisa, pós-graduação, inovaçaõ e extensão, 2011, São Luís. Seminário de pesquisa, pós-graduação, inovaçaõ e extensão, 2011.
Artigos em periódicos 2011

GARNICA, A. V. M.; FERNANDES, D. N.; SILVA.H. Entre a aminésia e a vontade de nada esquecer: notas sobre regimes de historicidades e história oral. Bolema (Rio Claro) , v. 25, p. 213-250, 2011. Citações: 2| 5
Livros publicados ou organizados 2011

CASTRO, R.S. Concepções de Matemática de Professores em Formação: outro olhar sobre o fazer matemático. 1a. ed. São Luís: EDUFMA, 2011. v. 1000. 168p.
Trabalhos completos em anais 2011

MARTINS-SALANDIM, M. E.; FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. A formação de professores de matemática no Brasil: de temas possíveis e do tratamento da periodização na produção de um grupo de pesquisa. In: 1º Congresso Iberoamericano de História da Educação Matemática, 2011, Covilhã. História da Educação Matemática, 2011.
Apresentações de trabalho 2011

CASTRO, T. C. S. Gestão Ambiental em Unidades de Conservação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Resumos em anais 2010

FERNANDES, D. N.; MARTINS-SALANDIM, M. E.; Souza. L.A. História Oral: uma metodologia de pesquisa para a Educação Matemátiva. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Educação Matemática, Cultura e Diversidade, 2010. v. 1. p. 1-8.
Artigos em periódicos 2010

MARTINS-SALANDIM, M. E.; Souza. L.A.; FERNANDES, D. N. História Oral em Educação Matemática: contribuições para um referencial metodológico. Revista Universidade Rural. Serie Ciencias Humanas, v. 32, p. 55-66, 2010.
Capítulos de livros 2010

BARROS, J. M.; MELO, O. T.; CASTRO, T. C. S.; MARTINS, R. N.; TORRES, S. A. Avaliação do fluxo dos nutrientes inorgânicos dissolvidos no exutório do Rio Paciência, São Luís - MA. In: Juliana Maria Oliveira Silva, Edson Vicente da Silva, Giovanni Seabra, José Manoel Mateo Rodrigues. (Org.). Gestão dos Recursos Hídricos e Planejamento Ambiental. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária, 2010, v. 1, p. 422-425.
Capítulos de livros 2010

CASTRO, R.S.; MORAES, Lélia Cristina S. Concepções de Professores em Formação: o currículo de Licenciatura em Matemática em foco. In: Bonfim, Maria Núbia Barbosa; Moraes, Lélia Cristina Silveira de; Nascimento, Ilma Vieira do:. (Org.). Currículo Escolar: Dimensões Pedagógicas e Políticas (Coleção Diálogos Contemporâneos). 1ed.São Luis, MA: EDUFMA, 2010, v. Vol. 1, p. 71-93.
Capítulos de livros 2010

CASTRO, T. C. S.; CONCEIÇÃO, F.S.; TORRES, S. A.; BARROS, J. M.; MELO, C. D. P. Caracterização do relevo e sua influência no escoamento superficial na bacia hidrográfica do rio Bacanga, São Luís-MA. In: Juliana Maria Oliveira Silva, Edson Vicente da Silva, Giovanni Seabra, José Manoel Mateo Rodrigues. (Org.). Gestão dos Recusos Hídricos e Planejamento Ambiental. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária, 2010, v. 1, p. 274-277.
Capítulos de livros 2010

CONCEIÇÃO, F.S.; CASTRO, T. C. S.; PIGA, F. G.; TORRES, S. A.; REIS, I. C. Caracterização morfométrica da sub-bacia hidrográfica do rio Boa Hora, Urbano Santos-MA. In: Juliana Maria Oliveira Silva, Edson Vicente da Silva, Giovanni Seabra, José Manoel Mateo Rodrigues. (Org.). Gestão de Recursos Hídricos e Planejamento Ambiental. 1ed.João Pessoa: Editora Universítária, 2010, v. 1, p. 128-132.
Capítulos de livros 2010

CONCEIÇÃO, F.S.; CASTRO, T. C. S.; TORRES, S. A.; PIGA, F. G.; REIS, I. C. Geoprocessamento aplicado na caracterizaçaó do uso e ocupação do solo na sub-bacia hidrográfica do rio Boa Hora, Urbano Santos - MA. In: Juliana Maria Oliveira Silva, Edson Vicente da Silva, Giovanni Seabra, José Manoel Mateo Rodrigues. (Org.). Gestão dos Recursos Hídricos e Planejamento Ambiental. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária, 2010, v. 1, p. 398-402.
Capítulos de livros 2010

PIGA, F. G.; CASTRO, T. C. S.; SANTOS, P. V. J. C.; CONCEIÇÃO, F.S. Aplicação de geoprocessamento em cenários de inundação na bacia hidrográfica do Rio Anil, São Luís - MA. In: Juliana Maria Oliveira Silva, Edson Vicente da Silva, Giovanni Seabra, José Manoel Mateo Rodrigues. (Org.). Gestão dos Recursos Hídricos e Planejamento Ambiental. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária, 2010, v. 1, p. 106-113.
Capítulos de livros 2010

TORRES, S. A.; CASTRO, T. C. S.; CONCEIÇÃO, F.S.; PIGA, F. G.; BARROS, J. M. Avaliação temporal do processo de expansão urbana na bacia hidrográfica do rio Anil, São Luís - MA. In: Juliana Maria Oliveira Silva, Edson Vicente da Silva, Giovanni Seabra, José Manoel Mateo Rodrigues. (Org.). Gestão dos Recursos Hídricos e Planejamento Ambiental. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária, 2010, v. 1, p. 269-273.
Resumos expandidos em anais 2010

Souza. L.A.; FERNANDES, D. N.; MARTINS-SALANDIM, M. E. História oral e educação matemática: um grupo, suas frentes de pesquisa e suas contribuições. In: 1º Simpósio de História Oral e Memória, 2010, São Paulo. Memória da Zona Leste de São Paulo, 2010. v. 1. p. 20-21.
Trabalhos completos em anais 2010

CASTRO, R.S. Concepções de Matemática de Professores em Formação: outro olhar sobre o fazer matemático. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática (X ENEM), 2010, Salvador, Bahia. Educação Matemática, Cultura e Diversidade. Ilhéus, BA: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Via Litterarum, 2010. v. 1.
Trabalhos completos em anais 2010

GARNICA, A. V. M.; SILVA.H; FERNANDES, D. N. HISTÓRIA ORAL: pensando uma metodologia para a Educação Matemática. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas. Ensino da Matemática, 2010.
Trabalhos completos em anais 2010

SILVA.H; FERNANDES, D. N. História Oral e Educação Matemática: aspectos metodológicos e possibilidades. In: IV Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, 2010, Rio Claro. Pesquisa Qualitativa: Rigor em Questão, Fundamentos - Métodos - Desdobramentos, 2010.
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, Raimundo Santos de. A Educação Matemática e Educação do Campo: uma análise na perspectiva da etnomatemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, Raimundo Santos de. A Matemática Escolar no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, Raimundo Santos de. Análise das Concepções de Matemática e Práticas Docentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, Raimundo Santos de. Conceções de Matemática de Professores em Formação: outro olhar sobre o fazer matemático. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, Raimundo Santos de. Conhecimento específico e conhecimento pedagógico na formação do professor de Matemática: uma abordagem histórica e filosófica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, Raimundo Santos de. Evolução Histórica da Matemática Escolar no Brasil: a formação de professores de matemática em questão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, T. C. S. A importância da conservação e preservação da vegetação ciliar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2010

CASTRO, T. C. S. Procedimentos do licenciamento ambiental no Município de São Luís. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Apresentações de trabalho 2010

FERNANDES, D. N.; Souza. L.A.; MARTINS-SALANDIM, M. E. História oral e educação matemática: um grupo, suas frentes de pesquisa e suas contribuições. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

FERNANDES, D. N.; Souza. L.A.; MARTINS-SALANDIM, M. E. História Oral: uma metodologia de pesquisa para a Educação Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

SILVA.H; FERNANDES, D. N. Grupo Historia Oral e Educação Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2010

SILVA.H; FERNANDES, D. N. História Oral e Educação Matemática: aspectos metodológicos e possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Artigos em periódicos 2009

MONTELES, J. S.; CASTRO, T. C. S.; VIANA, D. C. P.; CONCEIÇÃO, F.S.; FRANCA, V. L.; Funo, I. C. S. A. Percepção socio-ambiental das marisqueiras no Município de Raposa, Maranhão, Brasil. Revista Brasileira de Engenharia de Pesca, v. 4, p. 34-45, 2009.
Trabalhos completos em anais 2009

CASTRO, T. C. S.; CONCEIÇÃO, F.S.; TORRES, S. A.; MELO, C. D. P; PIGA, F. G. Valoração econômica do ecossistema no estuário do Rio Anil, São Luís-MA. In: XXI Semana Nacional de Oceanografia, 2009, Belém. XXI Semana Nacional de Oceanografia: A oceanografia em estuários o grande encontro das águas, 2009.
Trabalhos completos em anais 2009

CASTRO, T. C. S.; VIANA, D. C. P.; MONTELES, J. S.; CONCEIÇÃO, F.S.; Funo, I. C. S. A; PIGA, F. G.; SANTOS, P. V. J. C. Caracterização dos aspectos ambientais na atividade de mariscagem no Município de Raposa - MA. In: XXI Semana Ncaional de Oceanografia, 2009, Belém. XXI Semana Nacional de Oceanografia - A Oceanografia em Estuários - Ogrande encontro das águas, 2009.
Trabalhos completos em anais 2009

CONCEIÇÃO, F.S.; REIS, I. C.; CASTRO, T. C. S.; PIGA, F. G. Percepção ambiental dos pescadores sobre o ecossistema manguezal no povoado de Mandacaru no Município de Barreirinhas-MA. In: Semana Nacional de Oceanografia, 2009, Belém. XXI semana Nacional de Oceanografia - A oceanografia em estuário o grande encontro das águas, 2009.
Trabalhos completos em anais 2009

FERNANDES, D. N. Uma Memória da Formação de Professores de Matemática no Estado do Maranhão: uma experiência com a oralidade. In: XIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2009, Goiania. Educação Matemática: as relações entre as pesquisas e as práticas pedagógicas em sala de aula, 2009. p. 1-11.
Trabalhos completos em anais 2009

MARTINS-SALANDIM, M. E.; Souza. L.A.; FERNANDES, D. N. História Oral em Educação Matemática: contribuições para um referencial metodológico. In: 32ª Reunião Anual da Anped, 2009, Caxambu. História Oral, Narrativas & Edducação Matemática, 2009.
Trabalhos completos em anais 2009

Souza. L.A.; FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. História Oral em Educação Matemática- GHOEM: algumas frentes de pesquisa e uma discussão inicial sobre o significado de história oral. In: VIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2009, Belem. Historia da Matemática, 2009.
Apresentações de trabalho 2009

BARROS, J. M.; MELO, O. T.; CASTRO, T. C. S.; MARTINS, R. N.; TORRES, S. A. Avaliação do fluxo dos nutrientes inorgânicos dissolvidos no exutório do Rio Paciência, São Luís - MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

CASTRO, T. C. S. Caracterização do relevo e sua influência no escoamento superficial na bacia hidrográfica do rio Bacanga, São Luís-MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

CASTRO, T. C. S.; CONCEIÇÃO, F.S.; TORRES, S. A.; PIGA, F. G. Valoração Econõmica do Ecossitema Manguezal no Estuário do Rio Anil, São Luís-MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

CASTRO, T. C. S.; VIANA, D. C. P.; MONTELES, J. S.; CONCEIÇÃO, F.S.; PIGA, F. G.; SANTOS, P. V. J. C. Carcterização dos aspectos ambientais na atividade de mariscagem no Município de Raposa-MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

CONCEIÇÃO, F.S.; CASTRO, T. C. S.; PIGA, F. G.; TORRES, S. A.; REIS, I. C. Caracterização morfométrica da sub-bacia hidrográfica do rio Boa Hora, Urbano Santos-MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

CONCEIÇÃO, F.S.; CASTRO, T. C. S.; TORRES, S. A.; PIGA, F. G.; REIS, I. C. Geoprocessamento aplicado na caracterizaçaó do uso e ocupação do solo na sub-bacia hidrográfica do rio Boa Hora, Urbano Santos - MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

CONCEIÇÃO, F.S.; REIS, I. C.; SILVA, L. F. A.; CASTRO, T. C. S.; PIGA, F. G. Percepção ambiental dos pescadores sobre o ecossistema manguezal no povoado de Mandacaru no Município de Barreirinhas-MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

FERNANDES, D. N. Uma Memória da Formação de Professores de Matemática no Estado do Maranhão: uma experiência com a oralidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2009

MARTINS-SALANDIM, M. E.; FERNANDES, D. N.; Souza. L.A. Educação Matemática e História Oral: contribuições para um referencial teórico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2009

PIGA, F. G.; CASTRO, T. C. S.; SANTOS, P. V. J. C.; CONCEIÇÃO, F.S. Aplicação de geoprocessamento em cenários de inundação na bacia hidrográfica do Rio Anil, São Luís - MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Apresentações de trabalho 2009

Souza. L.A.; FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. História Oral em Educação Matemática- GHOEM: algumas frentes de pesquisa e uma discussão inicial sobre o significado de história oral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2009

TORRES, S. A.; CASTRO, T. C. S.; CONCEIÇÃO, F.S.; PIGA, F. G.; BARROS, J. M. Avaliação temporal do processo de expansão urbana na bacia hidrográfica do rio Anil, São Luís - MA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Capítulos de livros 2008

CASTRO, R.S.; Diniz, Diana Costa. A Posição de Bourdieu Frente aos Erros da Filosofia Escolástica. In: Antonio Paulino de Sousa, José Gerardo Vasconcelos. (Org.). A Filosofia Moderna. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2008, v. , p. 37-45.
Trabalhos completos em anais 2008

CASTRO, R.S. As Concepções de Matemática de Professores em Formação: uma contribuição ao debate. In: Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação, 2008, João Pessoa. Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação. João Pessoa: Editora da UFPB, 2008. v. 1.
Trabalhos completos em anais 2008

CASTRO, R.S. Ensinar Matemática em Timor Leste, mas que um aprendizado, um desafio. In: Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação, 2008, João Pessoa. Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação. João Pessoa: Editora da UFPB, 2008. v. 1.
Trabalhos completos em anais 2008

FERNANDES, D. N. Educação Matemática no estado do Maranhão: um resgate da formação de professores de matemática no período de 1960 a 1990. In: XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2008, Rio Claro. Educação Matemática: possibilidades de interlocuções, 2008.
Trabalhos completos em anais 2008

MONTELES, J. S.; CASTRO, T. C. S.; VIANA, D. C. P.; ALMEIDA, I. C. S.; CONCEIÇÃO, F.S. Percepção socioambiental das marisqueiras no Município de Raposa - MA. In: III Congresso Brasileiro de Oceanografia - CBO'2008 e Congresso Ibero-Americano de Oceanografia - I CIAO, 2008, Fortaleza. III Congresso Brasileiro de Oceanografia e Congresso Ibero-Americano de Oceanografia, 2008.
Apresentações de trabalho 2008

CASTRO, Raimundo Santos de. As Concepções de Matemática de Professores em Formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2008

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Educação Matemática no estado do Maranhão: um resgate da formação de professores de matematica no periodo de 1960 a 1990. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2008

MONTELES, J. S.; CASTRO, T. C. S.; VIANA, D. C. P.; ALMEIDA, I. C. S.; CONCEIÇÃO, F.S. Percepção socioambiental das marisqueiras no Município de Raposa - MA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Resumos em anais 2007

CASTRO, R.S.; FURLETTI, S. Diversidade Linguistica e Dificuldades de Ensinar Matemática na Universidade Nacional de Timor Lorosa'e. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. IX Encontro Nacional de Educação Matemática: diálogos entre a pesquisa e a prática educativa, 2007.
Resumos em anais 2007

CASTRO, R.S.; Silva, Sirlene M. P. da; SOUSA, K. C. S.; Teixeira, Michelle; VIANA, MARIA DA GUIA. DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES EDUCACIONAIS Ã Á Ã PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2007, São Luís. Cadernos de Pesquisa. São Luís: Ed. da Universidade Federal do Maranhão, 2007. v. 17. p. 173-173.
Resumos em anais 2007

CASTRO, T. C. S.; ALMEIDA, I. C. S.; VIANA, D. C. P.; MONTELES, J. S.; TORRES, S. A. Proposta de implantação de unidades familiares de cultivo da ostra nativa Crassostrea rhizophorae no município da Raposa-MA. In: XIX Seminário de Iniciação Ciientífica - UFMA, 2007, São Luís. XIX Seminário de Iniciação Científica. São Luís: Ed. Universidade da Universidade Federal do Maranhão, 2007. v. 17. p. 66-338.
Resumos em anais 2007

CASTRO, T. C. S.; SOARES, O. C.; MONTELES, J. S.; VIANA, D. C. P. Caracterização Quantitativa Expedita de uma Sub- bacia do Rio Anil da Ilha de São Luis-MA. In: XIX Seminário de Iniciação Científica, 2007, São Luis. XIX Seminário de Iniciação Científica. São Luis: Ed. da Universidade Federal do Maranhão, 2007. v. 17. p. 67-338.
Apresentações de trabalho 2007

CASTRO, Raimundo Santos de.; FURLETTI, S. Diversidade Linguistica e desafios de ensinar mateática em Timo-Leste: uma introdução ao debate. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Apresentações de trabalho 2007

CASTRO, Raimundo Santos de.; VIANA, MARIA DA GUIA; SOUSA, K. C. S.; Teixeira, Michelle; Silva, Sirlene M. P. da. DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2007

CASTRO, T. C. S. Caracterização Quantitativa Expedita de uma Sub-bacia do Rio Anil da Ilha de São Luis-MA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Apresentações de trabalho 2007

CASTRO, T. C. S. Proposta de Implantação de Unidades Familiares de Cultivo da Ostra Nativa Crassostrea rhizophorae no Município da Raposa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Livros publicados ou organizados 2006

DIAS, I. S.; BRITO, A. S.; FERNANDES, D. N.; PEDROSA, E. M. P.; SILVA, F. S.; FRAZAO, G. L.; SALES, I. M. C.; SOUZA, J. P.; ARANHA, M. B. R.; CARVALHO, M. P.; BARBOSA, M. S. T.; BOTELHO, M. S. C. Inovações Técnico -Organizacionais na Área da Construção Civil: impactos na formação e na subjetividade do trabalhador. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2006. v. 1. 123p.
Apresentações de trabalho 2006

FERNANDES, D. N. A linguagens e Códigos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Resumos em anais 2005

FERNANDES, D. N. A linguagem Matemática no Contexto da Sala de Aula. In: XI Encontro Baiano de Educação Matemática, 2005. Matemática e Diversidade, 2005.
Artigos em periódicos 2005

CASTRO, R.S.; TEREZINHA, Cleonice; MOREIRA, Eliana; SILVA, Luiz Antonio Bernardino da; FURLETTI, S.; SÁ, Sandra Rodrigues de. UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ORIENTE: Educadores Pensando Matemática no Timor-Leste/Missão Brasileira de Cooperação Técnico Educacional MEC/CAPES/TIMOR-LESTE. LINHAS CRÍTICAS (UNB) , Brasília,BR, v. 11, p. 303-316, 2005.
Apresentações de trabalho 2005

FERNANDES, D. N. A linguagem Matemática no Contexto da Sala de Aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Capítulos de livros 2004

DIAS, I. S.; BRITO, A. S.; FERNANDES, D. N.; PEDROSA, E. M. P.; SILVA, F. S.; FRAZAO, G. L.; SALES, I. M. C.; SOUZA, J. P.; ARANHA, M. B. R.; CARVALHO, M. P.; BARBOSA, M. S. T.; BOTELHO, M. S. C. Inovações Técnico -Organizacionais e os Novos Contornos dos Perfis Profissionais: uma retrospectiva histórica. In: Antonio Paulino de Sousa. (Org.). A Formação do Professor na Sociedade Informacional. 1ed.São Luis: EDUFMA, 2004, v. 1, p. 31-52.
Resumos em anais 2003

FERNANDES, D. N. Concepções e Acoes de Professores Formadores de Professores: os Regimes de Verdades Presentes na Licenciaturas. In: XEBEM - ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2003. Anais do X Encontro Baiano de Educação Matemática, 2003.
Artigos em periódicos 2003

FERNANDES, D. N.; DIAS, I. S.; ARANHA, M. B. R.; BRITO, A. S.; BOTELHO, M. S. C.; CARVALHO, M. P.; FRAZAO, G. L.; PEDROSA, E. M. P.; SOUZA, J. P. O Perfil Profissional dos Técnicos de Nivel Medio que Atuam na`Área de Construção Civil no Maranhão. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO (UFMA), São Luis, v. 1, p. 150-152, 2003.
Trabalhos completos em anais 2003

DIAS, I. S.; FERNANDES, D. N.; ARANHA, M. B. R.; BRITO, A. S.; CARVALHO, M. P.; PEDROSA, E. M. P.; SOUZA, J. P. Inovações Tecnico-Organizacionais e Formação Profissional na área da Construção Civil. In: Educação e Desenvolvimento Social, 2003, Recife. Anais XVII Encontro de Pesquisa Educacional das Regioes Norte e Nordeste, 2003.
Trabalhos completos em anais 2003

FERNANDES, D. N.; DIAS, I. S.; BOTELHO, M. S. C.; BARBOSA, M. S. T.; FRAZAO, G. L.; PEDROSA, E. M. P.; SOUZA, J. P. A Formação Profissional dos Técnicos de Nivel Médio que atuam na Área de Construção Civil no Maranhão. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional das Regioes Norte e Nordeste, 2003, Natal. Anais do XVI EPENN, 2003.
Apresentações de trabalho 2003

FERNANDES, D. N. Concepções e Ações de Professores Formadores: os regimes de verdade Presentes nas Licenciaturas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Artigos em periódicos 2002

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Concepções de Professores Formadores: exposição e analise do seu sentido doutrinário. QUADRANTE (LISBOA), Lisboa, v. XI, n.2, p. 76- 98, 2002.
Artigos em periódicos 2002

FERNANDES, D. N.; GARNICA, A. V. M. Concepções do Professor de Matemática: contribuições para um referencial teórico. Boletim do GEPEM, Rio de Janeiro, v. 40, p. 11-36, 2002.
Trabalhos completos em anais 2002

FERNANDES, D. N. Concepções de Professores Vigentes em Cursos de Formação de Professores de Matemática: explicitação do seu sentido doutrinario. In: VII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2002, Foz do Iguaçu. Anais do VII EPREM, 2002.
Apresentações de trabalho 2002

FERNANDES, D. N. Concepções dos Professores Vigentes em Cursos de Formação de Professores de Matemática: expplicitação do seu sentido doutrinario. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Resumos em anais 2001

FERNANDES, D. N. A Sala de Aula de Matemática como Espaço para as questões extras-matematicas; um discurso alternativo como norteador da pratica. In: Educação, Desenvolvimento Humano e Cidadania, 2001, SÃO LUÍS. XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regioes Norte e Nordeste, 2001.
Apresentações de trabalho 2001

FERNANDES, D. N. A Sala de Aula de Matemática como Espaço Para as Questões Extra-Matemáticas; Um discurso alternativo como norteador da Prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Resumos em anais 2000

FERNANDES, D. N. A Doutrina dos Professores Formadores : A Matemática e as Questões Sociais. In: IV Encontro Brasileiro de Estdantes de Pós-Graduação em Educaçao Matemática, 2000. Anais do IV EBRAPEM, 2000.
Apresentações de trabalho 2000

FERNANDES, D. N. A Doutrina dos Professores Formadores : A matemática e as Questões Sociais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Trabalhos completos em anais 1999

FERNANDES, D. N. A VIOLÊNCIA NA ESCOLA. In: ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 1999, RIO DE JANEIRO. III EBRAPEM, 1999.
Apresentações de trabalho 1999

FERNANDES, D. N. A violencia na Escola. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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CASTRO, R. S. A FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES NA FORMAÇÃO INICIAL: DESAFIOS, CAMINHOS E COMPROMISSOS COM A EMANCIPAÇÃO. FORMAÇÃO DOCENTE, 2026.

Castro, R. S. Educação matemática antirracista em perspectiva hermenêutica: diálogos entre epistemologias do Sul e justiça epistêmica. https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e15759, v. 8, p. 1-26, 2026.

CASTRO, R. S. Educação matemática decolonial: caminhos críticos para a reexistência pedagógica. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ), v. 21, p. 05-15, 2026.

Castro, R. S. ENSINO, CURRÍCULO E CURRICULARIZAÇÃO. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

CASTRO, R. S. Etnomatemática e Educação Matemática Crítica: diálogos para enfrentar a desigualdade e a exclusão na educação. 2026. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

CASTRO, T. C. S.; SANTOS, F. F.; REBELO, J. M. M. Dinâmica do desmatamento em área da Amazônia maranhense: o estudo de caso do município de Buriticupu,. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).

SANTOS, F. F.; CUPELLO, M. J.; CASTRO, T. C. S.; FARIAS, R. J. Inventário, Curadoria e Caracterização Taxonômica da Coleção Entomológica (Coleópteros) do IFMA Campus São Luís - Maracanã. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).

SANTOS, F. F.; CUPELLO, M. J.; SANTOS, S. G. C. G.; CASTRO, T. C. S. Diversidade de besouro (Insecta: Coleóptera) da Área de Proteção Ambiental da Região do Maracanã, São Luís, Nordeste do Brasil. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).

SOUSA, L. S.; SANTOS, F. F.; COSTA, Y. T. Q.; ARAUJO, M. A. F. M.; CASTRO, T. C. S. Ensino de entomologia e criação de uma caixa entomológica a partir de uma eletiva na escola IEMA Pleno Martins Meireles em Pedrinhas, São Luís-MA. 2026. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

BARROS, JOÃO ARANHA; CASTRO, RAIMUNDO SANTOS DE. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO PRÁTICA FILOSÓFICA diálogos entre razão, cultura e emancipação. Revista Communitas, v. 9, p. e8991, 2025.

CARNEIRO, ALINY ALVES VIANA; DE CASTRO, Raimundo santos. CURRÍCULO INTEGRADO E ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: ANÁLISE A PARTIR DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE DO IFMA, CAMPUS BURITICUPU. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA, v. 7, p. 20317-20329, 2025.

Castro, R. S. A ETERNA LÓGICA DOS SABERES: A Filosofia da Educação Matemática como Horizonte Crítico e Formativo. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES, v. 14, p. 1-25, 2025.

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CASTRO, R.S. Entre fios, passos e estrelas: Aprendizados de um Professor em Timor-Leste. Revista e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. e00302, p. 1-6, 2025.

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FERNANDES, D. N.; PEDROSA, E. M. P. (Org.); NOGUEIRA, N.M.C (Org.); ARAUJO, P. F. R. (Org.); VALE, S. R. G. A. (Org.). PROPOSTAS DIDÁTICOMETODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 1. ed. Campinas-SP: Pontes Editores, 2025. v. 1. 317p.

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NASCIMENTO, Noely Berredo do; CASTRO, R.S. ENTRE NÚMEROS E CULTURAS: tecendo saberes na formação do educador matemático. Educação Matemática, Práticas Culturais e Interações Sociais: Saberes, Contextos e Diversidade. 1ed.: Editora Científica Digital, 2025, v. 1, p. 53-71.

BARROS, J. A.; CERQUEIRA, L. R. O.; CASTRO, R. S.; BORGES, W. M. S. PRÁTICAS EDUCATIVAS E SOCIOETNOCULTURAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA: INVESTIGANDO SABERES, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

CASTRO, R.S. AVALIAR PARA RECONSTRUIR:Caminhos da Reposição ao Reencantamento na Matemática Escolar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

CASTRO, R.S. Etnomatemática, Etnociência e os Saberes Tradicionais na formação docente. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

CASTRO, R.S. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA DECOLONIALIDADE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

DA SILVA NETO, BENJAMIM CARDOSO. Produtos educacionais do curso de Pós-Graduação em Informática na Educação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

NASCIMENTO, M. M.; CASTRO, R. S. FEMINICÍDIO: sequelas de uma sociedade patriarcal e racista. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

SILVA FILHO, D. P.; OLIVEIRA, R. B.; CASTRO, R.S.; LIMA, V. S.; RAMOS, Y. V. R.; CAVALCANTI, A. S. A ETNOMATEMÁTICA COMO CAMINHO PARA A DESCOLONIZAÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

CASTRO, R.S. 40 Anos de Redemocratizacão: o silêncio que ainda ecoa. Jornal O Imparcial, São Luís, p. 3 - 3, 27 mar. 2025.

CASTRO, R.S. Elegia para o Príncipe das Trevas. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 24 jul. 2025.

CASTRO, R.S. Entre a Paixão e o Silêncio: o desmonte de um clube centenário e o grito sufocado de uma torcida. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 12 ago. 2025.

CASTRO, R.S. O SERVILISMO DA BOLA: a vergonha do Campeonato Carioca no Maranhão. O Imparcial, São Luís, , v. XCVIII, p. 2 - 2, 04 fev. 2025.

CASTRO, R.S. O SILÊNCIO DAS ARQUIBANCADAS: Um grito pelo futebol do Maranhão. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 05 maio 2025.

CASTRO, R.S. O Silêncio das Regras não Lidas. O Imparcial, São Luís, p. 2 - 2, 26 fev. 2025.

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