Autoria

Hanan Shaher Almarashdi

1 obra na Biblioteca · ORCID 0000-0003-4571-6654 (abre em nova aba)

Obras na Biblioteca

Artigo 2024 Inglês

Beyond COVID-19 Lockdowns: Rethinking Mathematics Education from a Student Perspective

Hanan Shaher Almarashdi

Emerging Science Journal, v. 8 · DOI 10.28991/esj-2024-sied1-010

Acesso aberto Acessar texto completo: Beyond COVID-19 Lockdowns: Rethinking Mathematics Education from a Student Perspective (abre em nova aba)