Autoria

Ana B. Pascual-Venteo

1 obra na Biblioteca

Sem ORCID nas fontes: homônimos só são reunidos quando há coautoria ou afiliação em comum.

Obras na Biblioteca

Artigo 2023 Inglês

Data-Driven Modeling Through the Moodle Learning Management System: An Empirical Study Based on a Mathematics Teaching Subject

Adrián Pérez-Suay; Steven Van Vaerenbergh; Pascual D. Diago; Ana B. Pascual-Venteo; Francesc J. Ferri

IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, v. 18, n. 1 · DOI 10.1109/rita.2023.3250434

Acesso aberto Acessar texto completo: Data-Driven Modeling Through the Moodle Learning Management System: An Empirical Study Based on a Mathematics Teaching Subject (abre em nova aba)