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Sihan Wang

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Artigo 2026 Inglês

How teachers’ dominant interpersonal behavior shapes student emotions in mathematics classrooms: a multimodal voice analysis and critical incident study

Wei Lin; Xintong Lai; Hongbiao Yin; Sihan Wang

Frontiers in Psychology, v. 17 · DOI 10.3389/fpsyg.2026.1829569

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