Autoria
Guangning Qin
1 obra na Biblioteca
Sem ORCID nas fontes: homônimos só são reunidos quando há coautoria ou afiliação em comum.
Obras na Biblioteca
-
Behavior Analysis of Students in Preschool Mathematics Teaching Based on Deep Learning
Journal of Applied Science and Engineering, v. 29, n. 3 · DOI 10.6180/jase.202603_29(3).0009