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Lany D. Dullas

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Artigo 2021 Inglês

High school mathematics teachers’ competence on the contents of a quantitative research paper

Lany D. Dullas; Samuel R. Soliven

International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), v. 10, n. 4 · DOI 10.11591/ijere.v10i4.21574

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