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Tom Wilderjans

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Obras na Biblioteca

Artigo 2023 Inglês

What do students think about differentiation and within-class achievement grouping?

Emilie Prast; Kim Stroet; Arnout Koornneef; Tom Wilderjans

Frontline Learning Research, v. 11, n. 1 · DOI 10.14786/flr.v11i1.1079

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