A elaboração de atividades experimentais de redescoberta para o ensino de matemática

Artigo2026

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Resumo

Este trabalho trata do ensino de matemática por atividades experimentais (EMAE) de redescoberta. As atividades de redescoberta têm sido utilizadas em muitos trabalhos de pesquisas sobre o Ensino de Matemática e também de Educação Matemática. No presente artigo temos como objetivo apresentar as atividades de redescoberta e dar ênfase ao processo de elaboração de uma atividade experimental da referida natureza. O texto apresenta os momentos da elaboração de uma atividade experimental de redescoberta para o ensino de matemática, destacando detalhes sobre o como um professor de matemática proceda para elaborar com sucesso uma tal atividade com base na experiencia do autor tanto como docente da Educação quanto como orientador de trabalhos relacionados ao ensino de matemática por atividades experimentais de redescoberta.

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)
Editora: Museu Integrado de Roraima
Ano: 2026 (2026-04-01)
Palavras-chave: experimental activities; mathematics education; activity design; teacher experiences
DOI: 10.24979/bolmirr.vi.1608
ISSN: 0103-7293, 2317-5206
Licença: cc-by
Acesso: Em verificação
Fontes: OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SÁ, Pedro Franco de. A elaboração de atividades experimentais de redescoberta para o ensino de matemática. Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online), 2026. DOI: https://doi.org/10.24979/bolmirr.vi.1608.

APA

Sá, P. F. d. (2026). A elaboração de atividades experimentais de redescoberta para o ensino de matemática. Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online). https://doi.org/10.24979/bolmirr.vi.1608

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RIS

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AU  - Sá, Pedro Franco de
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PY  - 2026
JO  - Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)
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