Libro SOMIDEM: Tendencias en la Educación Matemática 2024

Artigo2025

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Resumo

La educación matemática es un campo disciplinar dinámico que evoluciona constantemente a través de experiencias colectivas, y de las perspectivas críticas de la comunidad académica.Desde la Editorial de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM), se atiende el compromiso por impulsar el intercambio de conocimientos acerca de esta disciplina, con la publicación de la obra Tendencias en la Educación Matemática 2024, la cual recopila el testimonio de las investigaciones presentadas en el X Taller Internacional Tendencias en Educación Matemática Basada en la Investigación (TEMBI 10).

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Educación matemática, v. 37, n. 2, p. 305-309
Ano: 2025 (2025-08-01)
Idioma: es
Palavras-chave: mathematics education; research trends; knowledge sharing
DOI: 10.24844/em3702.12
ISSN: 0187-8298, 1665-5826, 2448-7821, 2448-8089
Acesso: Em verificação
Fontes: OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
VERA-SORIA, Guadalupe. Libro SOMIDEM: Tendencias en la Educación Matemática 2024. Educación matemática, v. 37, n. 2, p. 305-309, 2025. DOI: https://doi.org/10.24844/em3702.12.

APA

Vera-Soria, G. (2025). Libro SOMIDEM: Tendencias en la Educación Matemática 2024. Educación matemática, 37(2), 305-309. https://doi.org/10.24844/em3702.12

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