Atravessando o Devir Professor de Matemática

Artigo2021

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Neste artigo buscou-se observar os movimentos transversais que perpassam o devir professor de Matemática. Com isso, criamos redes de diálogos entre o sujeito da licenciatura em Matemática, que foi agenciado pelo curso que vai moldando-o tecnicamente e reflexivamente, com algumas discussões relacionadas à Filosofia da Diferença, permitindo-nos algumas reflexões por meio dos adentramentos feitos ao plano de imanência de alguns teóricos, como Foucault, Deleuze, Guattari, Rolnik, Larrosa, dentre outros, mergulhando metaforicamente em alguns de seus conceitos (Cuidado de si, parresía, desejo, éthos, experiência, subjetivação, rizoma, devir...). O sujeito da pesquisa atravessa implicitamente este texto, deixando-nos discussões a respeito da ideia da formação, como molde proposto e expresso por meio da estrutura pedagógica do curso, por exemplo, e de encontro a esta as linhas de força, o cuidado de si, os agenciamentos, que os perpassam, que os fazem experienciar e resistirem.

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Zetetiké, v. 29, n. 00
Editora: Universidade Estadual de Campinas
Ano: 2021
Idioma: pt
Palavras-chave: Educação matemática; Devir professor; Cuidado de si; Parresia
DOI: 10.20396/zet.v29i00.8654213
ISSN: 0104-4877, 2176-1744
Acesso: Acesso aberto
Fontes: DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
QUEIROZ, Simone Moura. Atravessando o Devir Professor de Matemática. Zetetiké, v. 29, n. 00, 2021. DOI: https://doi.org/10.20396/zet.v29i00.8654213.

APA

Queiroz, S. M. (2021). Atravessando o Devir Professor de Matemática. Zetetiké, 29(00). https://doi.org/10.20396/zet.v29i00.8654213

BibTeX

@article{queiroz2021,
  author = {Queiroz, Simone Moura},
  title = {Atravessando o Devir Professor de Matemática},
  year = {2021},
  journal = {Zetetiké},
  volume = {29},
  number = {00},
  publisher = {Universidade Estadual de Campinas},
  doi = {10.20396/zet.v29i00.8654213},
  language = {pt}
}

RIS

TY  - JOUR
AU  - Queiroz, Simone Moura
TI  - Atravessando o Devir Professor de Matemática
PY  - 2021
JO  - Zetetiké
VL  - 29
IS  - 00
DO  - 10.20396/zet.v29i00.8654213
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS