Investigación y producción de conocimiento en educación matemática: una cuestión de mercado, poder y estética

Artigo2021

Download disponível Baixar PDF na fonte Acessar texto completo

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Este artículo pretende abrir una discusión sobre las condiciones que hacen posible ciertos entendimientos sobre qué es la investigación y la (re)producción de conocimiento dentro del área. A partir de una problematización de las redes discursivas en la que circulan formas de ser y actuar deseados se desempaca formas de conducir las prácticas investigativas y el devenir del investigador. Investigando la investigación, como estrategia analítica, este artículo busca desplazar el foco de atención más allá de una mirada positivista o neopositivista de la producción del conocimiento, con ello posicionar la mirada en la lógica de mercado y su dinámica, el poder, el autor y la estética. Ergo, se muestra que las normas que delinean la investigación y la producción de conocimiento no tienen autoridad por sí mismas, más bien estas se configuran como parte de redes de poder. Por otra parte, se acentúa el hecho que la investigación debe abrirnos posibilidades de acción y reacción, ya sea estas incomodas o gratas.

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 1, n. 2, p. 1-20
Editora: Aprender en Red
Ano: 2021 (2021-12-01)
Idioma: en
Palavras-chave: investigación; (re)producción de conocimiento; deseo; poder; estética; mathematics education research; knowledge production; research practices; discourse networks; market logic; power; authorship; aesthetics; researcher identity; critique of positivism
DOI: 10.54541/reviem.v1i2.20
ISSN: 2739-039X
Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Acesso: Download disponível
Fontes: Crossref; DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
MONTECINO, Alex. Investigación y producción de conocimiento en educación matemática: una cuestión de mercado, poder y estética. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 1, n. 2, p. 1-20, 2021. DOI: https://doi.org/10.54541/reviem.v1i2.20.

APA

Montecino, A. (2021). Investigación y producción de conocimiento en educación matemática: una cuestión de mercado, poder y estética. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 1(2), 1-20. https://doi.org/10.54541/reviem.v1i2.20

BibTeX

@article{montecino2021,
  author = {Montecino, Alex},
  title = {Investigación y producción de conocimiento en educación matemática: una cuestión de mercado, poder y estética},
  year = {2021},
  journal = {Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática},
  volume = {1},
  number = {2},
  pages = {1-20},
  publisher = {Aprender en Red},
  doi = {10.54541/reviem.v1i2.20},
  language = {en}
}

RIS

TY  - JOUR
AU  - Montecino, Alex
TI  - Investigación y producción de conocimiento en educación matemática: una cuestión de mercado, poder y estética
PY  - 2021
JO  - Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
VL  - 1
IS  - 2
SP  - 1
EP  - 20
DO  - 10.54541/reviem.v1i2.20
LA  - en
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS