Ensino de Matemática e a Formação Cidadã na Cidade de Quelimane-Moçambique

Artigo2022

Mirian Célia Castellain Guebert ORCID; Luis Cinésio Ramirez Tang ORCID

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Este estudo analisa a contribuição do ensino de Matemática na formação cidadã junto aos estudantes da 7ª classe na cidade de Quelimane. As limitações das práticas interdisciplinares com vistas à formação do cidadão demanda a atuação do professor na educação básica como possibilidade de acesso aos direitos fundamentais. Delimitam-se como objetivos, conceituar educação cidadã e identificar as práticas para a formação da cidadania. Utilizou-se a abordagem qualitativa, por meio da análise dos planejamentos dos docentes, tratados a partir da análise de conteúdo (Bardin, 1979). A discussão se sustenta em Adorno(1995). Os resultados não expressam relações do ensino da Matemática com a formação para a cidadania

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades, v. 5, n. 9, p. 61-76
Ano: 2022 (2022-06-24)
Idioma: pt
Palavras-chave: mathematics education; citizenship education; interdisciplinarity; lesson planning; fundamental rights; basic education; seventh grade students; Quelimane
DOI: 10.56242/revistaveredas;2022;5;961-76
ISSN: 2595-3508
Acesso: Em verificação
Fontes: OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
GUEBERT, Mirian Célia Castellain; TANG, Luis Cinésio Ramirez. Ensino de Matemática e a Formação Cidadã na Cidade de Quelimane-Moçambique. Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades, v. 5, n. 9, p. 61-76, 2022. DOI: https://doi.org/10.56242/revistaveredas;2022;5;961-76.

APA

Guebert, M. C. C., & Tang, L. C. R. (2022). Ensino de Matemática e a Formação Cidadã na Cidade de Quelimane-Moçambique. Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades, 5(9), 61-76. https://doi.org/10.56242/revistaveredas;2022;5;961-76

BibTeX

@article{guebert2022,
  author = {Guebert, Mirian Célia Castellain and Tang, Luis Cinésio Ramirez},
  title = {Ensino de Matemática e a Formação Cidadã na Cidade de Quelimane-Moçambique},
  year = {2022},
  journal = {Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades},
  volume = {5},
  number = {9},
  pages = {61-76},
  doi = {10.56242/revistaveredas;2022;5;961-76},
  language = {pt}
}

RIS

TY  - JOUR
AU  - Guebert, Mirian Célia Castellain
AU  - Tang, Luis Cinésio Ramirez
TI  - Ensino de Matemática e a Formação Cidadã na Cidade de Quelimane-Moçambique
PY  - 2022
JO  - Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades
VL  - 5
IS  - 9
SP  - 61
EP  - 76
DO  - 10.56242/revistaveredas;2022;5;961-76
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS