Uma abordagem matemática no ensino da robótica

Dissertação2024

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Resumo

The objective of this research is to present a proposal on how robotics can contribute to the teaching of mathematics today. To this end, we discuss the trajectory of educational robotics and propose a set of activities for robotics classes integrated with mathematical concepts, highlighting the possibilities of addressing mathematics content in the 3rd, 4th, and 5th grades of Elementary School. In addition, alternative activities with diverse materials are suggested, thus ensuring access for all schools. The activities presented exemplify the potential of robotics in teaching mathematics, combining specific robotics materials with other resources, thereby promoting a comprehensive learning experience.

Dados da obra

Tipo: Dissertação (mestrado)
Instituição: UFSCAR
Programa: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE
Ano: 2024
Defesa: 25/10/2024
Idioma: pt
Palavras-chave: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL; Educational robotics; Robotics in mathematics education; Teaching of mathematics; Robótica educacional; Robótica no ensino da matemática; Ensino da matemática
Handle: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/20942
Acesso: Texto completo na fonte
Fontes: BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
QUEIROZ, Paula Caroline Lopes Custodio. Uma abordagem matemática no ensino da robótica. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE) – UFSCAR, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/20942. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Queiroz, P. C. L. C. (2024). Uma abordagem matemática no ensino da robótica [Dissertação de mestrado, UFSCAR]. https://repositorio.ufscar.br/handle/20.500.14289/20942

BibTeX

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RIS

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AU  - Queiroz, Paula Caroline Lopes Custodio
TI  - Uma abordagem matemática no ensino da robótica
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LA  - pt
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