Note de lecture sur : Inquiry in University Mathematics Teaching and Learning. The Platinum Project

Artigo2023

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Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, v. 28, p. (183-190)
Editora: Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques
Ano: 2023 (2023-12)
Idioma: en
DOI: 10.4000/adsc.2938
ISSN: 0987-7576, 2804-2514
Acesso: Acesso aberto
Fontes: DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
GUEUDET, Ghislaine. Note de lecture sur : Inquiry in University Mathematics Teaching and Learning. The Platinum Project. Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, v. 28, p. (183-190), 2023. DOI: https://doi.org/10.4000/adsc.2938.

APA

Gueudet, G. (2023). Note de lecture sur : Inquiry in University Mathematics Teaching and Learning. The Platinum Project. Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 28, (183-190). https://doi.org/10.4000/adsc.2938

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RIS

TY  - JOUR
AU  - Gueudet, Ghislaine
TI  - Note de lecture sur : Inquiry in University Mathematics Teaching and Learning. The Platinum Project
PY  - 2023
JO  - Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
VL  - 28
SP  - (183
EP  - 190)
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LA  - en
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