MATEMÁTICA CONECTADA: UM STUDYGRAM COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Dissertação2024

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Resumo

The dissertation titled “Connected Mathematics: A Studygram as an Educational Resource for Elementary Education” falls within the “Teaching and Learning in Science and Mathematics” research line of the Professional Master’s Program in Science and Mathematics Education at Universidade Franciscana. This study primarily aimed to analyze the contributions of a digital social network-based educational resource for teaching and learning mathematics in the 9th grade. To this end, an educational product named “Calculelis” was developed, categorized as a Studygram - a term used for Instagram profiles focusing on educational content. The research was conducted in a public school in Santa Maria/RS, aiming to understand students’ perceptions of using the Studygram as a strategy to assist in learning mathematics. A mixed-methods approach was employed to analyze the data, utilizing both Descriptive Statistical Analysis and Implicative Statistical Analysis. The findings indicated significant positive acceptance amo

Dados da obra

Tipo: Dissertação (mestrado)
Instituição: UFN
Programa: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Ano: 2024
Defesa: 11/06/2024
Idioma: pt
Palavras-chave: Ensino de Ciências e Matemática; Mathematics Teaching. Alternative Learning Environment. Instagram. Social Network.; Ensino de Matemática. Ambiente de Aprendizagem Alternativo. Instagram. Rede Social.
Handle: http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/1300
Acesso: Texto completo na fonte
Fontes: BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
DUTRA, Elisangela Corrêa. MATEMÁTICA CONECTADA: UM STUDYGRAM COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) – UFN, 2024. Disponível em: http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/1300. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Dutra, E. C. (2024). MATEMÁTICA CONECTADA: UM STUDYGRAM COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL [Dissertação de mestrado, UFN]. http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/1300

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