An updated conceptualization of the intuition construct for mathematics education research

Artigo2023

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Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: The Journal of Mathematical Behavior, v. 71, p. 101080
Editora: Elsevier BV
Ano: 2023 (2023-07-06)
Idioma: en
Palavras-chave: intuition; mathematics education research; instructional design; university mathematics education
DOI: 10.1016/j.jmathb.2023.101080
ISSN: 0732-3123, 1873-8028
Acesso: Acesso restrito
Fontes: OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LAJOS, Jessi. An updated conceptualization of the intuition construct for mathematics education research. The Journal of Mathematical Behavior, v. 71, p. 101080, 2023. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jmathb.2023.101080.

APA

Lajos, J. (2023). An updated conceptualization of the intuition construct for mathematics education research. The Journal of Mathematical Behavior, 71, 101080. https://doi.org/10.1016/j.jmathb.2023.101080

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