Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Realistic Mathematic Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik

Artigo2022

Fitri April Yanti ORCID; Mirda Swetherly Nurva; Tiara Fikriani

Download disponível Baixar PDF na fonte Acessar texto completo

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Kemampuan penalaran adalah proses berfikir seseorang dalam menghubungkan fakta serta menjelaskan kembali dalam bentuk kesimpulan yang logis. Kenyataan dilapangan menunjukkan bahwa Kemampuan penalaran matematis peserta didik masih kurang. Maka diperlukan upaya agar peserta didik dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematisnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengahasilkan LKPD matematika berbasis RME untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan mengunakan 4-D models yang telah di modifikasi yang terdiri dari define, design, develop and disseminate. Dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan karena keterbatasan waktu dalam penelitian. Uji kelompok besar juga tidak dilaksanakan karena situasi dan kondisi yang sedang dalam masa pandemi covid-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD matematika berbasis Realistic Mathematic Education (RME) yang dikembangkan telah valid dengan rata-rata nilai validasi adalah 77,71 %. Nilai praktikalitas LKPD yang diperoleh dari angket respon peserta didik berada pada kategori praktis dengan rata-rata 79,81 %. Dapat disimpulkan bahwa LKPD matematika berbasis RME telah valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN, v. 4, n. 2, p. 1743-1751
Editora: Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Ano: 2022 (2022-01-30)
Idioma: id
Palavras-chave: student worksheets; Realistic Mathematics Education; mathematical reasoning ability; mathematics learning materials development; validity and practicality; 4D development model
DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2132
ISSN: 2656-8063, 2656-8071
Licença: cc-by-sa
Acesso: Download disponível
Fontes: OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
YANTI, Fitri April; NURVA, Mirda Swetherly; FIKRIANI, Tiara. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Realistic Mathematic Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik. EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN, v. 4, n. 2, p. 1743-1751, 2022. DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2132.

APA

Yanti, F. A., Nurva, M. S., & Fikriani, T. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Realistic Mathematic Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik. EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(2), 1743-1751. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2132

BibTeX

@article{yanti2022,
  author = {Yanti, Fitri April and Nurva, Mirda Swetherly and Fikriani, Tiara},
  title = {Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Realistic Mathematic Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik},
  year = {2022},
  journal = {EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN},
  volume = {4},
  number = {2},
  pages = {1743-1751},
  publisher = {Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai},
  doi = {10.31004/edukatif.v4i2.2132},
  language = {id}
}

RIS

TY  - JOUR
AU  - Yanti, Fitri April
AU  - Nurva, Mirda Swetherly
AU  - Fikriani, Tiara
TI  - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Realistic Mathematic Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik
PY  - 2022
JO  - EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN
VL  - 4
IS  - 2
SP  - 1743
EP  - 1751
DO  - 10.31004/edukatif.v4i2.2132
LA  - id
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS