Uma investigação sobre o discurso do professor de Matemática

Dissertação2021

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Resumo

O objetivo deste estudo é analisar o discurso pedagógico e metodológico do professor de matemática. A pesquisa tem caráter qualitativo e adota um formato multipaper, constituída de dois artigos empíricos. Participaram da pesquisa nove professores de matemática de escolas públicas. Os dados foram produzidos em dois momentos distintos, no primeiro por meio de vídeo-gravação de dezesseis aulas de dois professores, no segundo, entrevista com sete professores que foram gravadas via áudios de WhatsApp. Ancoramos toda observação e apreciação dos dados utilizando a análise de discurso na vertente francesa (AD) sustentada pelos teóricos Michel Pêcheux (1995), e difundida aqui no Brasil por Eni Orlandi (2009). Constatamos nos episódios de aulas analisados a predominância do discurso pedagógico autoritário, mas também, existe espaço para apontar a possibilidade de existência dos discursos polêmico e lúdico. Foi possível perceber que há um agrupamento de relações de sentidos que direcionam para alguns métodos de ensino defendidos por alguns teóricos, mas, não fica evidente se as práticas são realizadas de acordo com as metodologias de ensino defendidas atualmente.

Dados da obra

Tipo: Dissertação (mestrado)
Instituição: UEPB
Programa: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
Ano: 2021
Defesa: 25/11/2021
Idioma: pt
Palavras-chave: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA; Discurso pedagógico; Professores; Ensino de Matemática
Handle: https://repositorio.uepb.edu.br/handle/123456789/73964
Acesso: Texto completo na fonte
Fontes: BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Genilson Viana da. Uma investigação sobre o discurso do professor de Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM) – UEPB, 2021. Disponível em: https://repositorio.uepb.edu.br/handle/123456789/73964. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Silva, G. V. d. (2021). Uma investigação sobre o discurso do professor de Matemática [Dissertação de mestrado, UEPB]. https://repositorio.uepb.edu.br/handle/123456789/73964

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