Critérios de Divisibilidade: provas aritméticas das regras tratadas no ensino de matemática da educação básica
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Resumo
Abstract This work aims to show the techniques used in the divisibility criteria, treated in basic education, especially in the sixth year of elementary school, such as the criteria for two, for three, for four, for five, for six, for seven, for eight, for nine, by ten and by eleven, the latter being added here in this work, as a source of curiosity. Such techniques were demonstrated using definitions, theorems and corollaries extracted from the arithmetic framework and treated with great rigor; To this end, topics such as the fundamental theorem of arithmetic, congruence, greatest common divisor and least common multiple, Euclidean division, principle of good ordering and induction were used.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UFMA
- Programa
- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
- Ano
- 2024
- Defesa
- 09/05/2024
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Matemática; divisibility;; arithmetic;; criteria; divisibilidade;; aritmética;; critérios
- Handle
- https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5660
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
GOMES, Derivaldo Barros. Critérios de Divisibilidade: provas aritméticas das regras tratadas no ensino de matemática da educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET) – UFMA, 2024. Disponível em: https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5660. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
GOMES, D. B. (2024). Critérios de Divisibilidade: provas aritméticas das regras tratadas no ensino de matemática da educação básica [Dissertação de mestrado, UFMA]. https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5660
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