A pesquisa em Educação Matemática e a política de bolsas de Iniciação Científica no processo formativo multiáreas
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Resumo
Ao unir a experiência de quatro bolsistas de Iniciação Científica, tem-se nesse relato as possibilidades múltiplas que a pesquisa proporciona na formação acadêmica de discentes dos cursos de Graduação - Licenciatura e Bacharelado. A partir da integração em um Grupo de Pesquisa e aproximação com um projeto de extensão, a formação ganha um contorno de fortalecimento para a futura atuação profissional. Os relatos apontam a qualificação da escrita acadêmica, a compreensão de possibilidades e limites de uma pesquisa, o processo de aprendizagem de novos conhecimentos e, ainda, o amadurecimento para o trabalho colaborativo.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Encontro Baiano de Educação Matemática
- Ano
- 2026 (2026-08-06)
- Idioma
- pt
- ISSN
- 2175-1668
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 02/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
CRISTO, Josivânia Santana de et al.. A pesquisa em Educação Matemática e a política de bolsas de Iniciação Científica no processo formativo multiáreas. Encontro Baiano de Educação Matemática, 2026. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/818. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Cristo, J. S. d., Silva, A. B. d., Lima, I. d. A. R., & Araújo, M. d. L. H. S. M. d. L. H. S. (2026). A pesquisa em Educação Matemática e a política de bolsas de Iniciação Científica no processo formativo multiáreas. Encontro Baiano de Educação Matemática. https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/818
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