Narrativas de um professor de matemática do Curso Normal do IEEOB: descortinando memórias
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Resumo
O objetivo deste artigo é apresentar memórias da formação do Prof. Edenel, trajetória profissional e o ensino de matemática no Curso Normal do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac (IEEOB) no período de 1987 a 2008. A demarcação temporal foi estabelecida em função da constatação que o professor foi quem mais tempo ministrou aulas de Matemática no Curso. A metodologia da história oral foi suporte teórico-metodológico para a realização da entrevista e diálogo com as memórias. Como resultados evidenciou-se que a trajetória escolar contribuiu para a escolha da profissão professor de Matemática. A formação acadêmica foi sólida no que tange conhecimentos matemáticos, porém escassa em saberes pedagógicos. O ensino de matemática destacou conteúdos como medidas e abordagem reflexiva e crítica. Concluiu-se que a formação e trajetória profissional do entrevistado apresenta congruência e riqueza de experiências que se refletiu na atuação docente e no modo de e como ensinar Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47
- Editora
- Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
- Ano
- 2024
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- História Oral; Matemática; Curso Normal; Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac
- DOI
- 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024025.id614
- ISSN
- 1980-3141, 2675-1909
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
CORADINI, Carla; MARIANI, Rita de Cássia Pistóia. Narrativas de um professor de matemática do Curso Normal do IEEOB: descortinando memórias. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47, 2024. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024025.id614.
APA
Coradini, C., & Mariani, R. d. C. P. (2024). Narrativas de um professor de matemática do Curso Normal do IEEOB: descortinando memórias. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 19(47). https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024025.id614
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