JOGO EDUCACIONAL SPEED RACER NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM LÁBREA-AM: UMA ANÁLISE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Artigo2023

Borrosa Matias Rodrigues; Eunício Gomes Rodrigues; Marinilson Ferreira da Silva; Rosenilde Soares da Silva ORCID; João da Mata Libório Filho ORCID; Genarde Macedo Trindade

Em verificação Página oficial

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Neste artigo, abordamos o uso de jogos educacionais no ensino de matemática para alunos do Ensino Fundamental I, mais especificamente do 5º ano. O objetivo é discutir a implementação do jogo Speed Racer como parte de um plano de ação durante o estágio supervisionado para melhorar o aprendizado matemático. Os resultados e discussões evidenciam os benefícios da gamificação na potencialização do ensino de matemática e seu impacto positivo nos alunos. Este trabalho foi realizado durante o estágio supervisionado na Escola Estadual Santo Agostinho.

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 9, n. 9, p. 3869-3875
Editora: Arche Scientific and Editorial Consultancy
Ano: 2023 (2023-10-25)
Idioma: pt
Palavras-chave: game-based learning; gamification; mathematics education; elementary school students; fifth grade students; supervised teaching internship; Lábrea, Amazonas
DOI: 10.51891/rease.v9i9.11495
ISSN: 2675-3375
Licença: cc-by
Acesso: Em verificação
Fontes: OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
RODRIGUES, Borrosa Matias et al.. JOGO EDUCACIONAL SPEED RACER NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM LÁBREA-AM: UMA ANÁLISE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 9, n. 9, p. 3869-3875, 2023. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11495.

APA

Rodrigues, B. M., Rodrigues, E. G., Silva, M. F. d., Silva, R. S. d., Libório Filho, J. d. M., & Trindade, G. M. (2023). JOGO EDUCACIONAL SPEED RACER NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM LÁBREA-AM: UMA ANÁLISE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(9), 3869-3875. https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11495

BibTeX

@article{rodrigues2023,
  author = {Rodrigues, Borrosa Matias and Rodrigues, Eunício Gomes and Silva, Marinilson Ferreira da and Silva, Rosenilde Soares da and Libório Filho, João da Mata and Trindade, Genarde Macedo},
  title = {JOGO EDUCACIONAL SPEED RACER NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM LÁBREA-AM: UMA ANÁLISE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO},
  year = {2023},
  journal = {Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação},
  volume = {9},
  number = {9},
  pages = {3869-3875},
  publisher = {Arche Scientific and Editorial Consultancy},
  doi = {10.51891/rease.v9i9.11495},
  language = {pt}
}

RIS

TY  - JOUR
AU  - Rodrigues, Borrosa Matias
AU  - Rodrigues, Eunício Gomes
AU  - Silva, Marinilson Ferreira da
AU  - Silva, Rosenilde Soares da
AU  - Libório Filho, João da Mata
AU  - Trindade, Genarde Macedo
TI  - JOGO EDUCACIONAL SPEED RACER NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM LÁBREA-AM: UMA ANÁLISE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PY  - 2023
JO  - Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
VL  - 9
IS  - 9
SP  - 3869
EP  - 3875
DO  - 10.51891/rease.v9i9.11495
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS