A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA AUXILIAR NA MELHORIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO

Artigo2025

DENILSON DA SILVA; CARLOS ANDRÉ BATISTA DE CARVALHO

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Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Revista fisio&terapia., v. 29, n. 142, p. 59-60
Editora: O&M University
Ano: 2025 (2025-01-01)
Idioma: pt
Palavras-chave: gamification; mathematics education; upper secondary school; game-based learning; student motivation
DOI: 10.69849/revistaft/th102501241259
ISSN: 1678-0817
Acesso: Em verificação
Fontes: OpenAlex
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, DENILSON DA; CARVALHO, CARLOS ANDRÉ BATISTA DE. A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA AUXILIAR NA MELHORIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. Revista fisio&terapia., v. 29, n. 142, p. 59-60, 2025. DOI: https://doi.org/10.69849/revistaft/th102501241259.

APA

SILVA, D. D., & CARVALHO, C. A. B. D. (2025). A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA AUXILIAR NA MELHORIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. Revista fisio&terapia., 29(142), 59-60. https://doi.org/10.69849/revistaft/th102501241259

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