A forma/ação de professores ao aprender-ensinar matemática

Tese2023

Texto completo na fonte Acessar texto completo

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Acompanha: Professores em forma/ação

Dados da obra

Tipo: Tese (doutorado)
Instituição: UTFPR
Ano: 2023
Idioma: pt
Palavras-chave: Matemática - Estudo e ensino; Fenomenologia; Professores - Formação; Professores de matemática - Educação (Educação permanente); Mathematics - Study and teaching; Phenomenology; Teachers, Training of; Mathematics teachers - Education (Continuing education); CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM; Ensino
Handle: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32414
Acesso: Texto completo na fonte
Fontes: BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ORLOWSKI, Nelem. A forma/ação de professores ao aprender-ensinar matemática. 2023. Tese (Doutorado) – UTFPR, 2023. Disponível em: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32414. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Orlowski, N. (2023). A forma/ação de professores ao aprender-ensinar matemática [Tese de doutorado, UTFPR]. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32414

BibTeX

@phdthesis{orlowski2023,
  author = {Orlowski, Nelem},
  title = {A forma/ação de professores ao aprender-ensinar matemática},
  year = {2023},
  school = {UTFPR},
  url = {http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32414},
  language = {pt}
}

RIS

TY  - THES
AU  - Orlowski, Nelem
TI  - A forma/ação de professores ao aprender-ensinar matemática
PY  - 2023
PB  - UTFPR
UR  - http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32414
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS