Pesquisa e formação

Formação Científica

As linhas de pesquisa do GEPEMA, a comunidade acadêmica que delas participa e as orientações realizadas pelos pesquisadores do grupo.

Formação para a pesquisa

A formação científica no GEPEMA articula a participação de pesquisadores e estudantes em torno de campos de investigação relacionados à Educação Matemática e ao Ensino de Ciências e Matemática.

As linhas de pesquisa, registradas no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, organizam as atividades acadêmicas do grupo e identificam seus campos de investigação.

Linhas de pesquisa

O cadastro institucional do Portal registra atualmente 7 linhas de pesquisa.

Educação Matemática e Meio Ambiente

Etnomatemática

Formação de Professores de Matemática

História e Filosofia da Educação Matemática

História Oral e Educação Matemática

Metodologia do Ensino da Matemática

Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências e Matemática

Comunidade acadêmica

A comunidade atualmente cadastrada no Portal reúne pesquisadores e estudantes vinculados às atividades do GEPEMA.

Conheça as pessoas do GEPEMA
Pesquisadores
4
Estudantes
18
Estudantes egressos
40

Orientações dos pesquisadores

Teses, dissertações, monografias, trabalhos de conclusão e iniciação científica orientados pelos pesquisadores do GEPEMA.

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42 orientações de 258

2026

  1. Marcos Aurélio Mendes Chaves. Provisório: Educação Matemática crítica e Educação Financeira. Início: 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. (Orientador).

    Dissertação de mestrado · Em andamento · Benjamim Cardoso da Silva Neto

  2. Pedro Felipe Pereira dos Santos. Provisósio: tabuleiro de galton e outros apetrechos históricos no ensino de Matemática. Início: 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. (Orientador).

    Dissertação de mestrado · Em andamento · Benjamim Cardoso da Silva Neto

  3. AMANDA LIMA OLIVEIRA. A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO PROEJA E IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE: uma análise no Campus Santa Inês – MA. 2026. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Déa Nunes Fernandes

  4. Antonio Ribeiro Silva Neto. A MATEMÁTICA DAS NOTAS MUSICAIS: MÚSICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE RAZÕES E PROPORÇÕES NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2026. Dissertação (Mestrado em mestrado em matemática profmat) - Insituto Federal do Piauí. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Benjamim Cardoso da Silva Neto

  5. CÍNTHIA KAELLE PINTO FERREIRA. BIBLIOTECA E MÍDIAS SOCIAIS: um estudo sobre a presença digital das bibliotecas da Rede de Bibliotecas Integradas (RedeBI) do Instituto Federal do Maranhão (IFMA). 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Raimundo Santos de Castro

  6. CLEUDENICE MACHADO PÓLVOA. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA E O TRABALHO NACONTROLADORIA REGIONAL DA UNIÃO NO ESTADO DOMARANHÃO: ações de desenvolvimento de pessoas no Núcleo de Apoio Administrativo. 2026. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Déa Nunes Fernandes

  7. Elaine Castro Oliveira. ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PERMANÊNCIA NO IFMA: desafios, contradições e perspectivas sob a ótica dos estudantes. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Raimundo Santos de Castro

  8. Lucas Purificação Mendes de Sousa. DECIFRANDO CÓDIGOS EM SALA DE AULA: uso de métodos históricos de Criptografia no Ensino da Matemática. 2026. Dissertação (Mestrado em mestrado em matemática profmat) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Benjamim Cardoso da Silva Neto

  9. MÁRCIA ANDRÉA SANTOS REIS. COMO SOMOS: Os desafios da atuação do(a) Pedagogo(a) na Gestão Pedagógica do Instituto Federal do Maranhão - IFMA. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Raimundo Santos de Castro

  10. Priscila Porto Ribeiro Silva. IMPACTOS DA MONITORIA DO NAPNE: contribuições para a inclusão dos estudantes no ensino médio integrado do IFMA. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Raimundo Santos de Castro

2025

  1. Aline Antonia Santos Lins. GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRAXIS DOS CONSELHEIROS. Início: 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. (Orientador).

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  2. Emanuelle Cardoso Passos. Uso de patrimônios históricos no ensino de matemática: o centro histórico de são luís em problematização na educação básica. Início: 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

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  3. Myrtiany Miranda do Nascimento. TRAJETÓRIAS DE SUPERAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DE EGRESSOS DO PROEJA DO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS - MONTE CASTELO NO ENSINO SUPERIOR. Início: 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. (Orientador).

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  4. RITA IRIS PEREIRA SILVA. O processo de transição curricular de uma escola da Rede Educa Mais para o Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IEMA em São Luís/MA. Início: 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. (Orientador).

    Dissertação de mestrado · Em andamento · Déa Nunes Fernandes

  5. VANDERSON BARBOSA LIMA. FORMAÇÃO INTEGRADA NA EPT: CURRICULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO IFMA CAMPUS GRAJAÚ. Início: 2025. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. (Orientador).

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  6. Aliny Alves Viana Carneiro. CURRÍCULO INTEGRADO E ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: uma análise a partir do Curso Técnico em Meio Ambiente do IFMA, Campus Buriticupu. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - Instituto Federal do Maranhão, Campus São luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

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  7. RENATA CRISTINA ARAÚJO BORGES GONÇALVES. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: impactos da formação docente na constituição de saberes para o ensino da administração no IFMA – Campus Grajaú. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

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2024

  1. Ana Patrícia Guterres Silva. Avaliação Institucional do Sesc EJA na Perpectiva da Educação Profissional e Tecnologica: Implantação de uma plataforma pedagógica e suas contribuiçoes entre instituicao e egressos em Sao Luís - MA. Início: 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. (Orientador).

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  2. Marcos Vinicius Cunha Silva. Paradoxos matemáticos e tecnologia na sala de aula (provisório). Início: 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

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  3. Francisca Rodrigues Borges. CONTRIBUIÇÕES DE UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA SOBRE O PANTÓGRAFO DE SCHEINER (1603) PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  4. MAGNO FERNANDO ALMEIDA NAZARÉ. ?NO MOSAICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DO MARANHÃO: o ensino médio integral e integrado no IEMA Pleno Carutapera- MA?. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

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  5. Matheus Costa da Silva. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E (RE)CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS EM PERSPECTIVA NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  6. Raimundo Nonata de Sousa Cavalcante. ETNOMATEMÁTICA NA PRODUÇÃO DE REDES DE CAROÁ NA COMUNIDADE QUILOMBOLA JATOBAZINHO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM UMA TURMA DE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  7. Rone Guedes de Sousa. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO PROEJA NO IFMA CAMPUS IMPERATRIZ. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

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2023

  1. CÉLIA REGINA RABELO BAPTISTA. UMA VERSÃO HISTÓRICA DA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DO MARANHÃO: memórias de formadores de professores. Início: 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. (Orientador).

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  2. NEILSON BARBOSA DA SILVA. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL RURAL NO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL Ã Ç NO MARANHÃO: histórias e memórias de docentes de cursos técnicos da Rede e-Tec. Início: 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. (Orientador).

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  3. Adeilson José da Silva. Provisório: UMA EXPLORAÇÃO DIDÁTICA DA OBRA NATURAL AND POLITICAL OBSERVATIONS MENTIONED IN A FOLLOWING INDEX AND MADE UPON THE BILLS OF MORTALITY PARA O ENSINO DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS EM UMA TURMA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  4. Ananda Itsu Moraes Conceição. Uma revisão sistemática de dissertações e teses sobre etnomatemática no ensino de Matemática (Provisório). 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  5. Marcos Fernando do Nascimento. UMA NARRATIVA SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO IFMA, CAMPUS BACABAL. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

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  6. Rosangela Vieira Batista. Educação Especial Inclusiva no Compasso das Metodologias Ativas: uma análise no cenário do IFMA, Campus São José de Ribamar. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

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  7. Thereza Cristina Vieira Trindade. Uma exporação sobre artefatos mesopotâmicos no ensino de matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  8. Virgínia do Nascimento Barbosa da Rocha. OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, E TECNOLOGIA DO PIAUÍ, CAMPUS TERESINA CENTRAL: relatos de vivência. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

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2022

  1. Ana Paula Brito Sousa. OS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL: um estudo sobre as práticas pedagógicas em construção dos licenciandos em matemática do IFMA, Campus São João dos Patos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Raimundo Santos de Castro

  2. ANTONIA NEILMA GOMES E SILVA. A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: moviment(ações) inclusivas no cotidiano do ensino médio integrado. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Déa Nunes Fernandes

  3. Evanildo Borges da Silva. UMA EXPLORAÇÃO SOBRE ARTEFATOS MESOPOTÂMICOS E SUAS POSSIBILIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  4. ISAC SANTOS CABRAL. EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS DE TRABALHO: reconhecimento e certificação de saberes em cursos técnicos em eletromecânica do IFMA. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

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  5. Leticia Baluz Maciel. Um olhar para a disciplina de História da Matemática no Instituto Federal do Maranhão: reflexões acerca da História para o ensino de Matemática na formação iniciai de professores. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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  6. Luís Carlos Barbosa de Oliveira. (provisório) Uma investigação histórica sobre o método de Arquimedes para determinação de medidas do círculo no Ensino Médio. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Floriano. Orientador: Benjamim Cardoso da Silva Neto.

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2021

  1. Adão José Martins. A MATEMÁTICA E A MÚSICA: o ensino e a aprendizagem da Matemática no Ensino Médio integrado por meio de paródias. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)) - IFMA, Campus São Luís - Monte Castelo. Orientador: Raimundo Santos de Castro.

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  2. Claudilena Correa Araujo. A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: o ressoar das vozes de mulheres - professoras do IFMA. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Déa Nunes Fernandes

  3. WILLIAM PEREIRA DOS ANJOS. AÇÃO DOCENTE EM EPT A PARTIR DAS NOÇÕES DE LETRAMENTO E DE GÊNEROS DE TEXTO. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal do Maranhão. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Déa Nunes Fernandes

2018

  1. Claudiomiro Ferreira de Oliveira. Ao Longo de Minha Juventude Fiquei de um Lado para Outro... caminhos e histórias da formação de professores (de matemática) em São José dos Basilios - MA. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA. Orientador: Dea Nunes Fernandes.

    Dissertação de mestrado · Concluída · Déa Nunes Fernandes

Registros extraídos dos Currículos Lattes dos pesquisadores do GEPEMA, com a fonte de cada registro. A produção é dos pesquisadores, inclusive a realizada em outros programas e grupos, e não é atribuída exclusivamente ao GEPEMA.

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