AO LONGO DE MINHA JUVENTUDE FIQUEI DE UM LADO PARA OUTRO.": CAMINHOS E HISTÓRIAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (DE MATEMÁTICA) EM SÃO JOSÉ DOS BASÍLIOS - MA

Dados do registro

Tipo

Dissertação (mestrado)

Autoria

Claudiomiro Ferreira de Oliveira

Orientação

Dea Nunes Fernandes

Data de defesa

26/01/2018

Programa

Ensino de Ciências e Matemática (20001010039P0)

Instituição

Universidade Federal do Maranhão

Linha de pesquisa do programa

Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores em Ciências e Matemática

Palavras-chave

FORMAÇÃO DE PROFESSOR; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; HISTÓRIA ORAL; MARANHÃO; NARRATIVAS

Resumo

"O OBJETIVO DESTE TRABALHO É CONSTITUIR UMA NARRATIVA (HISTÓRICA) SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS (DE MATEMÁTICA) QUE ATUARAM/ATUAM NA UNIDADE INTEGRADA HIPÓLITO DA COSTA, LOCALIZADA NO POVOADO LAGO GRANDE - ZONA RURAL DO MUNICÍPIO MARANHENSE SÃO JOSÉ DOS BASÍLIOS. ELEGEMOS COMO MARCO INICIAL DO ESTUDO O FINAL DA DÉCADA DE 1960, PERÍODO EM QUE SE DÁ A FUNDAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR HIPÓLITO DA COSTA, ATUAL UNIDADE INTEGRADA HIPÓLITO DA COSTA. ALÉM DE FONTES ESCRITAS - DOCUMENTOS, IMAGENS E REGISTROS CARTOGRÁFICOS - FORAM UTILIZADOS RELATOS ORAIS DE CINCO PROFESSORES QUE ATUARAM/ATUAM NESSA ESCOLA. AS NARRATIVAS ESCRITAS CONSTITUÍDAS A PARTIR DE ENTREVISTA COM CADA ENTREVISTANDO SE DEU SEGUNDO O APORTE TEÓRICO DA METODOLOGIA DA HISTÓRIA ORAL. A ANÁLISE FOI CONDUZIDA POR EIXOS DE CONVERGÊNCIAS E EVIDENCIOU QUE O DESLOCAMENTO (MIGRAÇÃO) DE NORDESTINOS PARA O MARANHÃO, AO LONGO DO SÉCULO XX, E AS ALTERAÇÕES DOS QUADROS POLÍTICOS ESTADUAL E LOCAL MARCARAM FORTEMENTE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REGIÃO CENTRAL DESTE ESTADO. A PRESENTE PESQUISA ESTÁ VINCULADA AO PROJETO QUE BUSCA CONSTITUIR UM MAPA DE ""MOVIMENTAÇÃO"" DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PAÍS, SUAS CONCEPÇÕES E SUAS PRÁTICAS DESENVOLVIDO PELO GRUPO HISTÓRIA ORAL E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - GHOEM. A TESSITURA DESSA NARRATIVA E O REGISTRO DAS MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS DOS DOCENTES INAUGURAM UM "LUGAR DE MEMÓRIA" ACERCA DE UM CENÁRIO DA EDUCAÇÃO (MATEMÁTICA) BÁSICA EM SÃO JOSÉ DOS BASÍLIOS, QUE PODE SER TOMADO COM VESTÍGIOS, INDÍCIOS PARA SE PENSAR A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL E, EM PARTICULAR, NO ESTADO DO MARANHÃO."

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Relações documentadas

• Relacionado a Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM) — UFMA Programa de pós-graduação
• Orientação de Déa Nunes Fernandes Pesquisador

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)

7542945

Fontes

• Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2018 (BR-CAPES-BTD-2018-2024-08-19)

  CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro

  Publicada em 19/08/2024 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution

  Ver fonte: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2018 (BR-CAPES-BTD-2018-2024-08-19) (abre em nova aba)