Autoria

Xinyin Li

1 obra na Biblioteca

Sem ORCID nas fontes: homônimos só são reunidos quando há coautoria ou afiliação em comum.

Obras na Biblioteca

Artigo 2024 Inglês

The Effective Application of Metacognitive Strategies in High School Mathematics Teaching

Xinyin Li

Journal of Education Humanities and Social Sciences, v. 27 · DOI 10.54097/cw575b35
- Resolução de Problemas
Download disponível Baixar PDF na fonte: The Effective Application of Metacognitive Strategies in High School Mathematics Teaching (abre em nova aba) Acessar texto completo: The Effective Application of Metacognitive Strategies in High School Mathematics Teaching (abre em nova aba)