Autoria

Ade Iswara

1 obra na Biblioteca · ORCID 0009-0006-9253-5847 (abre em nova aba)

Obras na Biblioteca

Artigo 2026 Inglês

Hy MAI: An ethno-STEM-based interactive website to improve high school students’ reasoning skills

Ira Asyura; Aan Subhan Pamungkas; Linda Linda; Badri Munawar; Ade Iswara

Infinity, v. 15, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v15i1.p221-240
- Etnomatemática
Acesso aberto Acessar texto completo: Hy MAI: An ethno-STEM-based interactive website to improve high school students’ reasoning skills (abre em nova aba)