Obras na Biblioteca
-
Unpacking Mathematics Identity: Exploring Undergraduate Students’ Enduring Experiences
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v12i2.2923
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v12i2.2923