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Thomas Bardy

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Artigo 2024 Inglês

Mathematics teachers’ multiple perspectives on adaptive tasks: task evaluation and selection as core practices for teaching quality

Thomas Bardy; Lars Holzäpfel; Frank Reinhold; Timo Leuders

ZDM, v. 56, n. 5 · DOI 10.1007/s11858-024-01626-3
- Formação de Professores de Matemática
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