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Karen Gisel Campo-Meneses

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Artigo 2025 Inglês

Comprensión matemática evidenciada por estudiantes de secundaria sobre las funciones exponencial y logarítmica

Karen Gisel Campo-Meneses; Javier García‐García

Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 27 · DOI 10.35763/aiem27.6430

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