Autoria

Tinyiko Florence Sambo

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Obras na Biblioteca

Artigo 2026

Embracing Vernacular: Transformative Trends in Multilingual Grade 3 Mathematics Teaching

Tinyiko Florence Sambo

Journal of Research in Science Mathematics and Technology Education, v. 9, n. 3 · DOI 10.31756/jrsmte.933
- Formação de Professores de Matemática
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