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Yurizka Melia Sari

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Artigo 2026 id

VALIDITY OF DISCOVERY-BASED ETHNOMATEMATICS LESSON PLAN: A DEEP LEARNING APPROACH TO THE PYTHAGOREAN THEOREM

Intan Nurlita; Yurizka Melia Sari

Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 15, n. 1 · DOI 10.24127/ajpm.v15i1.14184
- Etnomatemática
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