Autoria
Eduardo Andrés Carrasco Henriquez
1 obra na Biblioteca · ORCID 0000-0002-9175-294X (abre em nova aba)
Obras na Biblioteca
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La triada configuración-interacción-emergencia: una mirada compleja a los procesos de aprendizaje en el aula de Matemáticas
Educação Matemática Debate, v. 6, n. 12 · DOI 10.46551/emd.v6n12a12