O ensino de funções do 1º grau por meio da gamificação com o Escape Factory

Artigo2022

Paulo Vitor da Silva Santiago; Renata Teófilo de Sousa; Francisco Régis Vieira Alves

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Resumo

O objetivo deste trabalho é verificar as contribuições da plataforma Escape Factory na sistematização e organização de atividades, utilizando o conteúdo de funções do 1º grau por meio de estratégias de gamificação em uma atividade desenvolvida de forma remota. A metodologia adotada para este trabalho é de natureza qualitativa, sendo uma pesquisa exploratória, em que a participação dos estudantes nos permitiu aprimorar ideias ou hipóteses sobre a viabilidade no uso da plataforma, fornecendo dados para análise com base em sua desenvoltura na atividade. O público-alvo foi um grupo de estudantes do 1º ano do ensino médio, de uma escola pública estadual do campo. Os resultados mostram a aceitação da plataforma, as características da gamificação presentes no trabalho, o desempenho dos alunos e suas impressões sobre a experiência, a visão do professor sobre o uso da plataforma, bem como as fragilidades encontradas nesta experiência. Por fim, constata-se que as aulas com gamificação estimulam a participação dos alunos e promovem um ambiente propício à aprendizagem, mesmo com as dificuldades encontradas em seu uso. Além disso, o fato de existirem poucas pesquisas com a plataforma Escape Factory mostra que este trabalho traz um recurso a ser explorado por professores e estudiosos da área, dado o potencial que a gamificação tem de desenvolver competências e habilidades nos alunos.

Dados da obra

Tipo: Artigo
Periódico: Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, v. 8, n. :
Editora: Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico
Ano: 2022
Idioma: pt
Palavras-chave: Função do 1º grau; Gamificação; Ensino de matemática
DOI: 10.31417/educitec.v8.1788
ISSN: 2446-774X
Acesso: Acesso aberto
Fontes: DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde: 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SANTIAGO, Paulo Vitor da Silva; SOUSA, Renata Teófilo de; ALVES, Francisco Régis Vieira. O ensino de funções do 1º grau por meio da gamificação com o Escape Factory. Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, v. 8, n. :, 2022. DOI: https://doi.org/10.31417/educitec.v8.1788.

APA

Santiago, P. V. d. S., Sousa, R. T. d., & Alves, F. R. V. (2022). O ensino de funções do 1º grau por meio da gamificação com o Escape Factory. Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 8(:). https://doi.org/10.31417/educitec.v8.1788

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