APROXIMAÇÕES ENTRE OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E A DISCALCULIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA.

Produção científicaVerificado

Dissertação de mestrado defendida em 29/12/2023 no PPECEM/UFMA, segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.

Dados do registro

Tipo
Dissertação (mestrado)
Autoria
Cristiane Araujo Diniz da Silva
Orientação
Antonio Jose da Silva
Data de defesa
29/12/2023
Programa
Ensino de Ciências e Matemática (20001010039P0)
Instituição
Universidade Federal do Maranhão
Linha de pesquisa do programa
Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Palavras-chave
DISCALCULIA; TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA; EDUCAÇÃO

Resumo

ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA ESTRATÉGIAS EFICAZES BASEADAS NA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA (TRRS) PARA ALUNOS COM DISCALCULIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, VISANDO MELHORAR A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. UTILIZANDO A ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN E UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE DISCALCULIA, O ESTUDO ANALISA NOVE TRABALHOS, INCLUINDO ARTIGOS, DISSERTAÇÕES E UMA TESE, PARA IDENTIFICAR, AVALIAR E SINTETIZAR ESTRATÉGIAS TRRS EFICAZES. A PESQUISA ENFATIZA A NECESSIDADE DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ADAPTATIVAS, ABORDANDO A CARÊNCIA DE ESTUDOS NA ÁREA E PROPONDO DIREÇÕES PARA PESQUISAS FUTURAS. AS PRINCIPAIS DESCOBERTAS ENFATIZAM A NECESSIDADE DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS ADAPTATIVAS E PERSONALIZADAS, INCORPORANDO TECNOLOGIA E MATERIAIS MANIPULÁVEIS. O ESTUDO RESSALTA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO E SUGERE DIREÇÕES PARA FUTURAS PESQUISAS NESSA ÁREA.

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Relações documentadas

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)
14128561

Fontes

Proveniência de cada informação (12)

Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.

Proveniência por informação
InformaçãoValorFonteColetaConferência
Autoria Cristiane Araujo Diniz da Silva Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, NM_DISCENTE
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Critério de inclusão “Matemática” no título ou nas palavras-chave Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Data de defesa 29/12/2023 Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, DT_TITULACAO
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Grau acadêmico MESTRADO Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, NM_GRAU_ACADEMICO
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Instituição UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, NM_ENTIDADE_ENSINO
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Linha de pesquisa do programa CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, NM_LINHA_PESQUISA
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Orientação Antonio Jose da Silva Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, NM_ORIENTADOR
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Palavras-chave DISCALCULIA;TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA;EDUCAÇÃO Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, DS_PALAVRA_CHAVE
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Programa ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (20001010039P0) Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, NM_PROGRAMA e CD_PROGRAMA
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Resumo ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA ESTRATÉGIAS EFICAZES BASEADAS NA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA (TRRS) PARA ALUNOS COM DISCALCULIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, VISANDO MELHORAR A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. UTILIZANDO A ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN E UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE DISCALCULIA, O ESTUDO ANALISA NOVE TRABALHOS, INCLUINDO ARTIGOS, DISSERTAÇÕES E UMA TESE, PARA IDENTIFICAR, AVALIAR E SINTETIZAR ESTRATÉGIAS TRRS EFICAZES. A PESQUISA ENFATIZA A NECESSIDADE DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ADAPTATIVAS, ABORDANDO A CARÊNCIA DE ESTUDOS NA ÁREA E PROPONDO DIREÇÕES PARA PESQUISAS FUTURAS. AS PRINCIPAIS DESCOBERTAS ENFATIZAM A NECESSIDADE DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS ADAPTATIVAS E PERSONALIZADAS, INCORPORANDO TECNOLOGIA E MATERIAIS MANIPULÁVEIS. O ESTUDO RESSALTA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO E SUGERE DIREÇÕES PARA FUTURAS PESQUISAS NESSA ÁREA. Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, DS_RESUMO
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Texto completo https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=14128561 Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, DS_URL_TEXTO_COMPLETO
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05
Título (CAPES) APROXIMAÇÕES ENTRE OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E A DISCALCULIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA.
Título conforme registrado na CAPES.
Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2023 (BR-CAPES-BTD-2023-2025-03-31) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2023, NM_PRODUCAO
02/10/2026, 10:55 02/10/2026, 11:05

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