Dados do registro
- Vínculo com programa
- Permanente — PPECEM
- Vínculo com programa
- Permanente — PROFMAT (UFMA)
- Titulação
- Doutorado em Sociais, culturas e humanidades (UFRGS, 2017)
- Critério de inclusão
- Docente do PROFMAT (programa de Matemática para a educação básica); Orientou 6 trabalho(s) de Educação Matemática incluído(s) no Atlas
Relações documentadas
- Participa de PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
- Participa de Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM) — UFMA Programa de pós-graduação
- Vinculado a Universidade Federal do Maranhão Instituição
Orientações registradas (15)
Dissertações e teses do Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES incluídas no Atlas em que esta pessoa consta como orientadora, em ordem alfabética.
- APROXIMAÇÕES ENTRE OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E A DISCALCULIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA.
- AS PRÁTICAS DE ENSINO DE DESENHO NA ESCOLA MODELO BENEDITO LEITE (1900 1920)
- CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE O USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PERSPECTIVA DOS FORMADORES DE PROFESSORES DO CURSO PRESENCIAL DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFMA - CAMPUS SÃO LUÍS
- FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO CONTEXTO DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA ANÁLISE EM LIVROS DIDÁTICOS
- GENERALIZAÇÕES DE SEQUÊCIAS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO DAS RECORRÊNCIAS LINEARES E DO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA
- GEOMETRIA ANALÍTICA E VETORES: UMA ANÁLISE COM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR
- O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA PRIVADOS DE LIBERDADE: UM ESTUDO DA POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO
- O PENSAMENTO ALGÉBRICO EM LIVROS DIDÁTICOS DA COLEÇÃO A CONQUISTA DA MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO
- RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DE GEOMETRIA NOS EXAMES ENQ E ENA
- SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DA TRIGONOMETRIA: PROPOSTA METODOLÓGICA E REVISÃO DA LITERATURA A PARTIR DAS PRODUÇÕES DISCENTES NAS DISSERTAÇÕES DO PROFMAT
- SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES: REVISÃO DA LITERATURA A PARTIR DAS PRODUÇÕES DISCENTES NAS DISSERTAÇÕES DO PROFMAT
- TRIGONOMETRIA E NUMEROS COMPLEXOS: UMA ABORDAGEM ELEMENTAR COM APLICAÇÕES
- TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO BÁSICO
- UM ESTUDO SOBRE CÔNICAS: ASPECTOS HISTÓRICOS E SEU ENSINO
- UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO
Fontes
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Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01)
CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro
Publicada em 01/12/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution
Proveniência de cada informação (5)
Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.
| Informação | Valor | Fonte | Coleta | Conferência |
|---|---|---|---|---|
| Critério de inclusão | Docente do PROFMAT (programa de Matemática para a educação básica); Orientou 6 trabalho(s) de Educação Matemática incluído(s) no Atlas | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |
| Nome | Antonio Jose da Silva | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES Docentes 2024, NM_DOCENTE (grafia normalizada) | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |
| Titulação | Doutorado em Sociais, culturas e humanidades (UFRGS, 2017) | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES Docentes 2024, NM_GRAU_TITULACAO, NM_AREA_BASICA_TITULACAO, SG_IES_TITULACAO e AN_TITULACAO | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |
| Vínculo com programa | Permanente — PPECEM | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES Docentes 2024, CD_PROGRAMA_IES, SG_ENTIDADE_ENSINO e DS_CATEGORIA_DOCENTE | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |
| Vínculo com programa | Permanente — PROFMAT (UFMA) | Docentes da Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil — ano-base 2024 (BR-CAPES-COLSUCUP-DOCENTE-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES Docentes 2024, CD_PROGRAMA_IES, SG_ENTIDADE_ENSINO e DS_CATEGORIA_DOCENTE | 02/10/2026, 11:58 | 02/10/2026, 12:10 |