GENERALIZAÇÕES DE SEQUÊCIAS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO DAS RECORRÊNCIAS LINEARES E DO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA

Produção científicaVerificado

Dissertação de mestrado profissional defendida em 20/02/2019 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.

Dados do registro

Tipo
Dissertação (mestrado profissional)
Autoria
Gilson Ricardo de Brito Cardoso
Orientação
Antonio Jose da Silva
Data de defesa
20/02/2019
Programa
Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)
Instituição
Universidade Federal do Maranhão
Linha de pesquisa do programa
Ensino Básico de Matemática
Palavras-chave
ÁLGEBRA; SOMAS TELESCÓPICAS; INDUÇÃO MATEMÁTICA; RECORRÊNCIA

Resumo

ESSE TRABALHO VERSA A RESPEITO DAS RECORRÊNCIAS DE 1A ORDEM, COMO INSTRUMENTOS ÚTEIS, E VIÁVEIS DE SEREM APLICADOS NO ENSINO BÁSICO, A PARTIR DO 1O ANO DO ENSINO MÉDIO. A TEORIA CONTEMPLAR À ALGUNS CONCEITOS ALGÉBRICOS, POIS ESTES TEM A CAPACIDADE DE PROPORCIONAR AO ALUNO A PRÁTICA E O INCREMENTO DO SEU POTENCIAL DE GENERALIZAÇÃO E ABSTRAÇÃO, ALÉM DE COMPOR UM UTENSÍLIO EFICAZ NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. ESSA ABORDAGEM SE JUSTIFICA POIS A MAIORIA DOS ALUNOS, AO INICIAR O ENSINO MÉDIO, TEM UM CONHECIMENTO MUITO LIMITADO EM RELAÇÃO A ÁLGEBRA, POIS MUITOS NÃO CONSEGUEM ENTENDER, DE FATO, O SENTIDO DAS VARIÁVEIS, OU SEJA, TEM GRANDE OJERIZA ÀS "F´ORMULAS PRONTAS", PRÉ-ESTABELECIDAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS. AS DEFINIÇÕES DOS CONCEITOS, E PROCEDIMENTOS, POSSIBILITARIA A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS, FORMULAÇÃO DE CONJECTURAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS ATITUDINAIS POR PARTE DO ALUNO, PERMITINDO AO MESMO, ATRAVÉS, POR EXEMPLO, DAS SOMAS TELESCÓPICAS A CONSTRUÇÃO E APREENSÃO DAS GENERALIZAÇÕES, FÓRMULAS FECHADAS E, ATRAVÉS DE DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS, PROMOVIDAS PELO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA, OBTERÍAMOS SUA CONFIRMAÇÃO, OU NÃO. TAL CONTEXTO É IMPRESCINDÍVEL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AUTÔNOMA, FUNDAMENTAIS PARA A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMAS DIVERSOS, SEJAM ELES ELEMENTARES OU OLÍMPICOS.

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Relações documentadas

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)
7632390

Fontes

Proveniência de cada informação (12)

Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.

Proveniência por informação
InformaçãoValorFonteColetaConferência
Autoria Gilson Ricardo de Brito Cardoso Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, NM_DISCENTE
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Critério de inclusão Programa inteiro de Matemática (PROFMAT) Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Data de defesa 20/02/2019 Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, DT_TITULACAO
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Grau acadêmico MESTRADO PROFISSIONAL Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, NM_GRAU_ACADEMICO
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Instituição UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, NM_ENTIDADE_ENSINO
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Linha de pesquisa do programa ENSINO BÁSICO DE MATEMÁTICA Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, NM_LINHA_PESQUISA
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Orientação Antonio Jose da Silva Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, NM_ORIENTADOR
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Palavras-chave ÁLGEBRA;SOMAS TELESCÓPICAS;INDUÇÃO MATEMÁTICA;RECORRÊNCIA Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, DS_PALAVRA_CHAVE
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Programa MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL (31075010001P2) Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, NM_PROGRAMA e CD_PROGRAMA
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Resumo ESSE TRABALHO VERSA A RESPEITO DAS RECORRÊNCIAS DE 1A ORDEM, COMO INSTRUMENTOS ÚTEIS, E VIÁVEIS DE SEREM APLICADOS NO ENSINO BÁSICO, A PARTIR DO 1O ANO DO ENSINO MÉDIO. A TEORIA CONTEMPLAR À ALGUNS CONCEITOS ALGÉBRICOS, POIS ESTES TEM A CAPACIDADE DE PROPORCIONAR AO ALUNO A PRÁTICA E O INCREMENTO DO SEU POTENCIAL DE GENERALIZAÇÃO E ABSTRAÇÃO, ALÉM DE COMPOR UM UTENSÍLIO EFICAZ NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. ESSA ABORDAGEM SE JUSTIFICA POIS A MAIORIA DOS ALUNOS, AO INICIAR O ENSINO MÉDIO, TEM UM CONHECIMENTO MUITO LIMITADO EM RELAÇÃO A ÁLGEBRA, POIS MUITOS NÃO CONSEGUEM ENTENDER, DE FATO, O SENTIDO DAS VARIÁVEIS, OU SEJA, TEM GRANDE OJERIZA ÀS "F´ORMULAS PRONTAS", PRÉ-ESTABELECIDAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS. AS DEFINIÇÕES DOS CONCEITOS, E PROCEDIMENTOS, POSSIBILITARIA A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS, FORMULAÇÃO DE CONJECTURAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS ATITUDINAIS POR PARTE DO ALUNO, PERMITINDO AO MESMO, ATRAVÉS, POR EXEMPLO, DAS SOMAS TELESCÓPICAS A CONSTRUÇÃO E APREENSÃO DAS GENERALIZAÇÕES, FÓRMULAS FECHADAS E, ATRAVÉS DE DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS, PROMOVIDAS PELO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA, OBTERÍAMOS SUA CONFIRMAÇÃO, OU NÃO. TAL CONTEXTO É IMPRESCINDÍVEL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AUTÔNOMA, FUNDAMENTAIS PARA A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMAS DIVERSOS, SEJAM ELES ELEMENTARES OU OLÍMPICOS. Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, DS_RESUMO
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Texto completo https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7632390 Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, DS_URL_TEXTO_COMPLETO
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35
Título (CAPES) GENERALIZAÇÕES DE SEQUÊCIAS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO DAS RECORRÊNCIAS LINEARES E DO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA
Título conforme registrado na CAPES.
Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)
CSV CAPES BTD 2019, NM_PRODUCAO
02/10/2026, 11:32 02/10/2026, 11:35

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