Dados do registro
- Tipo
- Dissertação (mestrado profissional)
- Autoria
- Gilson Ricardo de Brito Cardoso
- Orientação
- Antonio Jose da Silva
- Data de defesa
- 20/02/2019
- Programa
- Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)
- Instituição
- Universidade Federal do Maranhão
- Linha de pesquisa do programa
- Ensino Básico de Matemática
- Palavras-chave
- ÁLGEBRA; SOMAS TELESCÓPICAS; INDUÇÃO MATEMÁTICA; RECORRÊNCIA
Resumo
ESSE TRABALHO VERSA A RESPEITO DAS RECORRÊNCIAS DE 1A ORDEM, COMO INSTRUMENTOS ÚTEIS, E VIÁVEIS DE SEREM APLICADOS NO ENSINO BÁSICO, A PARTIR DO 1O ANO DO ENSINO MÉDIO. A TEORIA CONTEMPLAR À ALGUNS CONCEITOS ALGÉBRICOS, POIS ESTES TEM A CAPACIDADE DE PROPORCIONAR AO ALUNO A PRÁTICA E O INCREMENTO DO SEU POTENCIAL DE GENERALIZAÇÃO E ABSTRAÇÃO, ALÉM DE COMPOR UM UTENSÍLIO EFICAZ NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. ESSA ABORDAGEM SE JUSTIFICA POIS A MAIORIA DOS ALUNOS, AO INICIAR O ENSINO MÉDIO, TEM UM CONHECIMENTO MUITO LIMITADO EM RELAÇÃO A ÁLGEBRA, POIS MUITOS NÃO CONSEGUEM ENTENDER, DE FATO, O SENTIDO DAS VARIÁVEIS, OU SEJA, TEM GRANDE OJERIZA ÀS "F´ORMULAS PRONTAS", PRÉ-ESTABELECIDAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS. AS DEFINIÇÕES DOS CONCEITOS, E PROCEDIMENTOS, POSSIBILITARIA A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS, FORMULAÇÃO DE CONJECTURAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS ATITUDINAIS POR PARTE DO ALUNO, PERMITINDO AO MESMO, ATRAVÉS, POR EXEMPLO, DAS SOMAS TELESCÓPICAS A CONSTRUÇÃO E APREENSÃO DAS GENERALIZAÇÕES, FÓRMULAS FECHADAS E, ATRAVÉS DE DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS, PROMOVIDAS PELO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA, OBTERÍAMOS SUA CONFIRMAÇÃO, OU NÃO. TAL CONTEXTO É IMPRESCINDÍVEL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AUTÔNOMA, FUNDAMENTAIS PARA A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMAS DIVERSOS, SEJAM ELES ELEMENTARES OU OLÍMPICOS.
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Relações documentadas
- Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
- Relacionado a Universidade Federal do Maranhão Instituição
- Orientação de Antonio Jose da Silva Pesquisador
Identificadores oficiais
- Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)
7632390
Fontes
-
Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29)
CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro
Publicada em 29/04/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution
Proveniência de cada informação (12)
Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.
| Informação | Valor | Fonte | Coleta | Conferência |
|---|---|---|---|---|
| Autoria | Gilson Ricardo de Brito Cardoso | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_DISCENTE | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Critério de inclusão | Programa inteiro de Matemática (PROFMAT) | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Data de defesa | 20/02/2019 | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DT_TITULACAO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Grau acadêmico | MESTRADO PROFISSIONAL | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_GRAU_ACADEMICO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Instituição | UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_ENTIDADE_ENSINO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Linha de pesquisa do programa | ENSINO BÁSICO DE MATEMÁTICA | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_LINHA_PESQUISA | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Orientação | Antonio Jose da Silva | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_ORIENTADOR | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Palavras-chave | ÁLGEBRA;SOMAS TELESCÓPICAS;INDUÇÃO MATEMÁTICA;RECORRÊNCIA | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DS_PALAVRA_CHAVE | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Programa | MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL (31075010001P2) | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_PROGRAMA e CD_PROGRAMA | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Resumo | ESSE TRABALHO VERSA A RESPEITO DAS RECORRÊNCIAS DE 1A ORDEM, COMO INSTRUMENTOS ÚTEIS, E VIÁVEIS DE SEREM APLICADOS NO ENSINO BÁSICO, A PARTIR DO 1O ANO DO ENSINO MÉDIO. A TEORIA CONTEMPLAR À ALGUNS CONCEITOS ALGÉBRICOS, POIS ESTES TEM A CAPACIDADE DE PROPORCIONAR AO ALUNO A PRÁTICA E O INCREMENTO DO SEU POTENCIAL DE GENERALIZAÇÃO E ABSTRAÇÃO, ALÉM DE COMPOR UM UTENSÍLIO EFICAZ NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. ESSA ABORDAGEM SE JUSTIFICA POIS A MAIORIA DOS ALUNOS, AO INICIAR O ENSINO MÉDIO, TEM UM CONHECIMENTO MUITO LIMITADO EM RELAÇÃO A ÁLGEBRA, POIS MUITOS NÃO CONSEGUEM ENTENDER, DE FATO, O SENTIDO DAS VARIÁVEIS, OU SEJA, TEM GRANDE OJERIZA ÀS "F´ORMULAS PRONTAS", PRÉ-ESTABELECIDAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS. AS DEFINIÇÕES DOS CONCEITOS, E PROCEDIMENTOS, POSSIBILITARIA A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS, FORMULAÇÃO DE CONJECTURAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS ATITUDINAIS POR PARTE DO ALUNO, PERMITINDO AO MESMO, ATRAVÉS, POR EXEMPLO, DAS SOMAS TELESCÓPICAS A CONSTRUÇÃO E APREENSÃO DAS GENERALIZAÇÕES, FÓRMULAS FECHADAS E, ATRAVÉS DE DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS, PROMOVIDAS PELO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA, OBTERÍAMOS SUA CONFIRMAÇÃO, OU NÃO. TAL CONTEXTO É IMPRESCINDÍVEL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AUTÔNOMA, FUNDAMENTAIS PARA A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMAS DIVERSOS, SEJAM ELES ELEMENTARES OU OLÍMPICOS. | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DS_RESUMO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Texto completo | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7632390 | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DS_URL_TEXTO_COMPLETO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Título (CAPES) | GENERALIZAÇÕES DE SEQUÊCIAS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO DAS RECORRÊNCIAS LINEARES E DO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA Título conforme registrado na CAPES. | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_PRODUCAO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |