FUNÇÕES CONVEXAS COM APLICAÇÕES NO ENSINO MÉDIO

Dados do registro

Tipo

Dissertação (mestrado profissional)

Autoria

Alan Jefferson Lima Aragao

Orientação

Ivanildo Silva Abreu

Data de defesa

20/06/2024

Programa

Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)

Instituição

Universidade Estadual do Maranhão

Palavras-chave

CONJUNTOS CONVEXOS; FUNÇÕES CONVEXAS; CONCEITO DE ÁLGEBRA LINEAR; OTIMIZAÇÃO

Resumo

NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO, COMPREENDER OS PRINCÍPIOS DAS FUNÇÕES CONVEXAS NÃO APENAS ENRIQUECE A COMPREENSÃO MATEMÁTICA DOS ALUNOS, MAS TAMBÉM OS PREPARA PARA ENFRENTAR DESAFIOS PRÁTICOS EM UMA VARIEDADE DE ÁREAS. NO ENTANTO, O ESTUDO DA TEMÁTICA POSSUI OBSTÁCULOS RELACIONADOS À COMPLEXIDADE DO TEMA E A NECESSIDADE DE APLICAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS ESSENCIAIS. ESTE ESTUDO SE PROPÔS IDENTIFICAR ESTRATÉGIAS EFICAZES PARA O ENSINO DE CONJUNTOS E FUNÇÕES CONVEXAS, PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E HABILIDADES ANALÍTICAS DOS ALUNOS E AVALIAR O IMPACTO DESSAS ESTRATÉGIAS NA PREPARAÇÃO DOS ALUNOS PARA ESTUDOS AVANÇADOS E EM SUA PERCEPÇÃO DA RELEVÂNCIA DA MATEMÁTICA. PARA ISSO, REALIZOU-SE UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE ENSINO DE MATEMÁTICA, ANALISANDO A PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ABORDAGEM DIDÁTICA BASEADA EM VISUALIZAÇÕES, EXEMPLOS DO COTIDIANO E ATIVIDADES INTERATIVAS. O ESTUDO INDICOU QUE A INTRODUÇÃO DE CONCEITOS DE CONJUNTOS E FUNÇÕES CONVEXAS, DE MANEIRA CONTEXTUALIZADA E PRÁTICA, MELHORA A COMPREENSÃO DOS ALUNOS E AUMENTA SEU ENGAJAMENTO COM A MATEMÁTICA. RESSALTA-SE QUE UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA BEM ESTRUTURADA, QUE INCLUA EXEMPLOS PRÁTICOS E ATIVIDADES ASSOCIATIVAS, RESULTANDO NA TRANSFORMAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS ABSTRATOS EM FERRAMENTAS PRÁTICAS E RELEVANTES, PREPARANDO ALUNOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E PERSPECTIVAS FUTURAS.

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Relações documentadas

• Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
• Relacionado a Universidade Estadual do Maranhão Instituição
• Orientação de Ivanildo Silva Abreu Pesquisador

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)

15173043

Fontes

• Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01)

  CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro

  Publicada em 01/12/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution

  Ver fonte: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba)