Dados do registro
- Tipo
- Dissertação (mestrado profissional)
- Autoria
- Eudes Nascimento Silva Junior
- Orientação
- Valeska Martins de Souza
- Data de defesa
- 13/12/2024
- Programa
- Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)
- Instituição
- Universidade Federal do Maranhão
- Linha de pesquisa do programa
- Matemática na Educação Básica e Suas Tecnologias
- Palavras-chave
- ANÁLISE ESTATÍSTICA; AVALIAÇÕES EXTERNAS; SAEB; SEAMA; IDEB
Resumo
ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA DETALHADA SOBRE AS PROFICIÊNCIAS MÉDIAS EM MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SANTANA DO MARANHÃO, UTILIZANDO DADOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SAEB E DO SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO MARANHÃO SEAMA PARA AVALIAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS ENTRE 2005 E 2023. O FOCO RECAI ESPECIALMENTE NO IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA IDEB, COMPARANDO AS PROFICIÊNCIAS MÉDIAS ANTES E APÓS O PERÍODO PANDÊMICO. A PESQUISA IDENTIFICA UMA TRAJETÓRIA DE CRESCIMENTO DAS PROFICIÊNCIAS MÉDIAS EM MATEMÁTICA ATÉ 2019, QUANDO OS ALUNOS ATINGIRAM UMA MÉDIA DE 249,3 PONTOS. APÓS O IMPACTO DA PANDEMIA, OS DADOS MOSTRAM UMA OSCILAÇÃO: EMBORA A MÉDIA TENHA CAÍDO EM 2021 PARA 241,85 PONTOS, OBSERVA-SE UMA RECUPERAÇÃO ATÉ 2023, COM MÉDIA DE 256,83 PONTOS. ESSE AUMENTO SUGERE UMA RETOMADA DO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO, EMBORA O RITMO DE PROGRESSÃO TENHA SIDO AFETADO. A ANÁLISE QUANTITATIVA DESENVOLVIDA REVELA TANTO OS DESAFIOS QUANTO AS RECUPERAÇÕES NO APRENDIZADO, COM ENFOQUE NOS FATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA A INTERRUPÇÃO DO CRESCIMENTO EM 2021 E NAS ESTRATÉGIAS QUE PERMITIRAM A RECUPERAÇÃO POSTERIOR. ASSIM, ESTA PESQUISA CONTRIBUI PARA O DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM O DESEMPENHO ESTUDANTIL EM AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA, OFERECENDO RECOMENDAÇÕES PRÁTICAS PARA O APRIMORAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE SANTANA DO MARANHÃO MA.
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Relações documentadas
- Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
- Relacionado a Universidade Federal do Maranhão Instituição
- Orientação de Valeska Martins de Souza Pesquisador
Identificadores oficiais
- Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)
15815853
Fontes
-
Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01)
CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro
Publicada em 01/12/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution
Proveniência de cada informação (12)
Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.
| Informação | Valor | Fonte | Coleta | Conferência |
|---|---|---|---|---|
| Autoria | Eudes Nascimento Silva Junior | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, NM_DISCENTE | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Critério de inclusão | Programa inteiro de Matemática (PROFMAT) | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Data de defesa | 13/12/2024 | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, DT_TITULACAO | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Grau acadêmico | MESTRADO PROFISSIONAL | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, NM_GRAU_ACADEMICO | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Instituição | UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, NM_ENTIDADE_ENSINO | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Linha de pesquisa do programa | MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS TECNOLOGIAS | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, NM_LINHA_PESQUISA | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Orientação | Valeska Martins de Souza | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, NM_ORIENTADOR | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Palavras-chave | ANÁLISE ESTATÍSTICA;AVALIAÇÕES EXTERNAS;SAEB;SEAMA;IDEB | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, DS_PALAVRA_CHAVE | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Programa | MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL (31075010001P2) | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, NM_PROGRAMA e CD_PROGRAMA | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Resumo | ESTA DISSERTAÇÃO APRESENTA UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA DETALHADA SOBRE AS PROFICIÊNCIAS MÉDIAS EM MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SANTANA DO MARANHÃO, UTILIZANDO DADOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SAEB E DO SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO MARANHÃO SEAMA PARA AVALIAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS ENTRE 2005 E 2023. O FOCO RECAI ESPECIALMENTE NO IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA IDEB, COMPARANDO AS PROFICIÊNCIAS MÉDIAS ANTES E APÓS O PERÍODO PANDÊMICO. A PESQUISA IDENTIFICA UMA TRAJETÓRIA DE CRESCIMENTO DAS PROFICIÊNCIAS MÉDIAS EM MATEMÁTICA ATÉ 2019, QUANDO OS ALUNOS ATINGIRAM UMA MÉDIA DE 249,3 PONTOS. APÓS O IMPACTO DA PANDEMIA, OS DADOS MOSTRAM UMA OSCILAÇÃO: EMBORA A MÉDIA TENHA CAÍDO EM 2021 PARA 241,85 PONTOS, OBSERVA-SE UMA RECUPERAÇÃO ATÉ 2023, COM MÉDIA DE 256,83 PONTOS. ESSE AUMENTO SUGERE UMA RETOMADA DO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO, EMBORA O RITMO DE PROGRESSÃO TENHA SIDO AFETADO. A ANÁLISE QUANTITATIVA DESENVOLVIDA REVELA TANTO OS DESAFIOS QUANTO AS RECUPERAÇÕES NO APRENDIZADO, COM ENFOQUE NOS FATORES QUE CONTRIBUÍRAM PARA A INTERRUPÇÃO DO CRESCIMENTO EM 2021 E NAS ESTRATÉGIAS QUE PERMITIRAM A RECUPERAÇÃO POSTERIOR. ASSIM, ESTA PESQUISA CONTRIBUI PARA O DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM O DESEMPENHO ESTUDANTIL EM AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA, OFERECENDO RECOMENDAÇÕES PRÁTICAS PARA O APRIMORAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE SANTANA DO MARANHÃO MA. | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, DS_RESUMO | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Texto completo | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=15815853 | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, DS_URL_TEXTO_COMPLETO | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |
| Título (CAPES) | AVALIAÇÕES SAEB E SEAMA: UMA ANÁLISE ESTATÍSTICA EM SANTANA DO MARANHÃO - MA Título conforme registrado na CAPES. | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2024 (BR-CAPES-BTD-2024-2025-12-01) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2024, NM_PRODUCAO | 02/10/2026, 10:56 | 02/10/2026, 11:05 |