MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: CAPITALIZAÇÃO E AMORTIZAÇÃO COM O USO DE PLANILHA ELETRÔNICA

Dados do registro

Tipo

Dissertação (mestrado profissional)

Autoria

Ernande Marques

Orientação

Joao de Deus Mendes da Silva

Data de defesa

28/07/2016

Programa

Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)

Instituição

Universidade Federal do Maranhão

Palavras-chave

MATEMÁTICA FINANCEIRA; PLANILHA CALC; ENSINO MÉDIO; APLICAÇÕES

Resumo

A MATEMÁTICA FINANCEIRA TEM UM PAPEL DE GRANDE RELEVÂNCIA PARA OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, POIS É NESTA ETAPA DA VIDA QUE MUITOS DESSES ALUNOS INGRESSAM NO MERCADO DE TRABALHO E COMEÇAM A UTILIZAR O DINHEIRO COM MAIS FREQUÊNCIA. NO ENTANTO, PERCEBE-SE QUE É NECESSÁRIO UMA INTERVENÇÃO MAIS CONTEXTUALIZA DESSES CONTEÚDOS PARA QUE ESSES ALUNOS CONSIGAM SE APROPRIAR DELES. DIANTE DO EXPOSTO, OS CONTEÚDOS PROPOSTOS, NESTA PESQUISA, CONTEMPLAM O ESTUDO SOBRE MONTANTE, JUROS, TAXAS, FINANCIAMENTOS, EMPRÉSTIMOS E APLICAÇÕES, PARA QUE OS ALUNOS POSSAM SE FAMILIARIZAR COM ESTES ASSUNTOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA E UTILIZÁ-LOS, QUANDO FOR NECESSÁRIO, EM SEU DIA A DIA. COM O INTUITO DE REFORÇAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E DE OFERECER BASE AOS ESTUDANTES EM SUAS TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS, NÃO ABRE-SE MÃO DE MOSTRAR E USAR AS FÓRMULAS E EQUAÇÕES PERTINENTES A MATEMÁTICA FINANCEIRA, FAZENDO-SE DA PLANILHA CALC DO LIBROFFICE APENAS UMA FERRAMENTA OU UM MEIO QUE FACILITA, MAS NÃO SUBSTITUI AS DEDUÇÕES MATEMÁTICA. POR ISSO, BUSCA-SE SEMPRE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONAS A REFLEXÃO E A CRÍTICA, NOS EXEMPLOS DE CADA TÓPICO, PARA QUE OS ALUNOS SEJAM CAPAZES DE TOMAR DECISÕES CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS DIANTE DE SITUAÇÕES NAS QUAIS SEJAM EXIGIDAS O USO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA.

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Relações documentadas

• Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
• Relacionado a Universidade Federal do Maranhão Instituição
• Orientação de Joao de Deus Mendes da Silva Pesquisador

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)

4260723

Fontes

• Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2016 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2016)

  CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro

  Publicada em 01/12/2017 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution

  Ver fonte: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2016 (BR-CAPES-BTD-2013A2016-2017-12-01_2016) (abre em nova aba)