METODOLOGIAS ATIVAS: O USO DE VÍDEO AULA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA COM ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS

Dados do registro

Tipo

Dissertação (mestrado profissional)

Autoria

Jose Haito de Moura Filho

Orientação

Axel Peter Winterhalder

Data de defesa

10/05/2019

Programa

Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)

Instituição

Universidade Estadual do Maranhão

Linha de pesquisa do programa

Ensino Básico de Matemática

Palavras-chave

METODOLOGIAS ATIVAS. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. VÍDEO AULAS. ENSINO DE MATEMÁTICA

Resumo

ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO CONTRIBUIR COM A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ÂMBITO DE SALA DE AULA ATRAVÉS DA METODOLOGIA ATIVA: A SALA DE AULA INVERTIDA. UTILIZANDO VÍDEO AULA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PROCURAMOS APLICAR O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. BUSCAMOS ANALISAR AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO DAS TICS; CONTRAPOR AS ORIENTAÇÕES PREVISTAS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM A PRÁTICA DOCENTE E VERICAR DE QUE MODO O PROFESSOR DE MATEMÁTICA PODE ORGANIZAR UMA PRÁTICA DOCENTE COM O USO DO VÍDEO AULA. BUSCAMOS, AINDA, RESPONDER A SEGUINTE PERGUNTA INVESTIGATIVA: QUAIS AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZAR O VÍDEO AULA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA? A INVESTIGAÇÃO TEM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA COM INTERVENÇÃO, COM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE CUNHO DESCRITIVO E INTERPRETATIVO.

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Relações documentadas

• Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
• Relacionado a Universidade Estadual do Maranhão Instituição
• Orientação de Axel Peter Winterhalder Pesquisador

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)

7657397

Fontes

• Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29)

  CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro

  Publicada em 29/04/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution

  Ver fonte: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)