Dados do registro
- Tipo
- Dissertação (mestrado profissional)
- Autoria
- Weslley Jonh Barros Silva
- Orientação
- Sandra Imaculada Moreira Neto
- Data de defesa
- 29/03/2019
- Programa
- Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)
- Instituição
- Universidade Estadual do Maranhão
- Palavras-chave
- APRENDIZAGEM. GEOMETRIA. CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS
Resumo
A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA, NA MAIORIA DAS VEZES TRATADA DE FORMA TRADICIONAL COM ALUNOS SENDO SUJEITOS PURAMENTE PASSIVOS, FAZ COM QUE ESSA APRENDIZAGEM NÃO SEJA SIGNIFICATIVA PARA O ALUNO. DESSA FORMA O DISCENTE NÃO GUARDA AS INFORMAÇÕES TRANSMITIDAS EM SALA, POR MUITO TEMPO. NESSE TRABALHO SERA EXPOSTO, POR MEIO DE UMA PROPOSTA DO USO DE CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM RÉGUA E COMPASSO, QUE É POSSÍVEL MELHORAR A COMPREENSÃO E ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA. PARA ISSO FOI FEITO UM MINICURSO COM 20 ALUNOS DE 8? ANO COM UMA ANÁLISE QUALITATIVA DAS RESOLUÇÕES DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO APÊNDICE D E DOS QUESTIONÁRIOS DOS APÊNDICES A E B APLICADOS AOS ALUNOS, CONCLUI-SE QUE HOUVE UMA MELHORA SIGNIFICATIVA NA ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROPOSTOS. TAMBÉM FOI OBSERVADO UMA MOTIVAÇÃO MAIOR EM PARTICIPAR DAS AULAS, INCLUINDO OS ALUNOS QUE AFIRMAVAM NÃO GOSTAR DE MATEM´ATICA, POIS PARTICIPARAM ATIVAMENTE DAS ATIVIDADES COM CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS, ESTIMULADOS PELO PRAZER DE VER SUAS PRÓPRIAS CONSTRUÇÕES.
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Relações documentadas
- Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
- Relacionado a Universidade Estadual do Maranhão Instituição
- Orientação de Sandra Imaculada Moreira Neto Pesquisador
Identificadores oficiais
- Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)
7667561
Fontes
-
Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29)
CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro
Publicada em 29/04/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution
Proveniência de cada informação (11)
Cada valor aparece exatamente como consta na fonte, com a origem, o método de coleta e a data de conferência. Valores anteriores ficam no histórico do Atlas.
| Informação | Valor | Fonte | Coleta | Conferência |
|---|---|---|---|---|
| Autoria | Weslley Jonh Barros Silva | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_DISCENTE | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Critério de inclusão | Programa inteiro de Matemática (PROFMAT) | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) Critério do Atlas aplicado ao registro da CAPES | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Data de defesa | 29/03/2019 | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DT_TITULACAO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Grau acadêmico | MESTRADO PROFISSIONAL | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_GRAU_ACADEMICO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Instituição | UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_ENTIDADE_ENSINO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Orientação | Sandra Imaculada Moreira Neto | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_ORIENTADOR | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Palavras-chave | APRENDIZAGEM. GEOMETRIA. CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS. | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DS_PALAVRA_CHAVE | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Programa | MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL (31075010001P2) | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_PROGRAMA e CD_PROGRAMA | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Resumo | A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA, NA MAIORIA DAS VEZES TRATADA DE FORMA TRADICIONAL COM ALUNOS SENDO SUJEITOS PURAMENTE PASSIVOS, FAZ COM QUE ESSA APRENDIZAGEM NÃO SEJA SIGNIFICATIVA PARA O ALUNO. DESSA FORMA O DISCENTE NÃO GUARDA AS INFORMAÇÕES TRANSMITIDAS EM SALA, POR MUITO TEMPO. NESSE TRABALHO SERA EXPOSTO, POR MEIO DE UMA PROPOSTA DO USO DE CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM RÉGUA E COMPASSO, QUE É POSSÍVEL MELHORAR A COMPREENSÃO E ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA. PARA ISSO FOI FEITO UM MINICURSO COM 20 ALUNOS DE 8? ANO COM UMA ANÁLISE QUALITATIVA DAS RESOLUÇÕES DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO APÊNDICE D E DOS QUESTIONÁRIOS DOS APÊNDICES A E B APLICADOS AOS ALUNOS, CONCLUI-SE QUE HOUVE UMA MELHORA SIGNIFICATIVA NA ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS PROPOSTOS. TAMBÉM FOI OBSERVADO UMA MOTIVAÇÃO MAIOR EM PARTICIPAR DAS AULAS, INCLUINDO OS ALUNOS QUE AFIRMAVAM NÃO GOSTAR DE MATEM´ATICA, POIS PARTICIPARAM ATIVAMENTE DAS ATIVIDADES COM CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS, ESTIMULADOS PELO PRAZER DE VER SUAS PRÓPRIAS CONSTRUÇÕES. | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DS_RESUMO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Texto completo | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7667561 | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, DS_URL_TEXTO_COMPLETO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |
| Título (CAPES) | CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM RÉGUA E COMPASSO Título conforme registrado na CAPES. | Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba) CSV CAPES BTD 2019, NM_PRODUCAO | 02/10/2026, 11:32 | 02/10/2026, 11:35 |