UMA ANÁLISE SOBRE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARITMÍCAS EM LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DAS HABILIDADES PROPOSTAS PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Dados do registro

Tipo

Dissertação (mestrado profissional)

Autoria

Reginaldo Joao Assuncao Junior

Orientação

Valeska Martins de Souza

Data de defesa

26/07/2019

Programa

Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)

Instituição

Universidade Federal do Maranhão

Linha de pesquisa do programa

Ensino Básico de Matemática

Palavras-chave

BNCC; EDUCAÇÃO BÁSICA; LIVRO DIDÁTICO; MATEMÁTICA; METODOLOGIA

Resumo

TENDO EM VISTA ESSAS NORMALIZAÇÕES PROPOSTAS PELO PCN'S, FAZ-SE NECESSÁRIO AVERIGUAR COMO TEM SE ORGANIZADO OS LIVROS DIDÁTICOS DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA, APROVADOS NO PNLD MAIS RECENTE, EM RELAÇÃO AOS PARÂMETROS DEFINIDOS NA BNCC. COM ISSO OBJETIVA-SE ANALISAR TRÊS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA APROVADOS NO PNLD 2018-2020 ATRAVÉS DE PARÂMETROS DEFINIDOS CONFORME A BNCC SOBRE AS FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS. FORAM ANALISADAS EM 3 LIVRO DIDÁTICOS QUE FORAM APROVADOS NO PNLD 2018-2020, PAIVA (2015), IEZZI (2016), SOUZA (2016). AS UNIDADES FORAM ANALISADAS REFERENTE ÀS FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS. DE ACORDO COM AS ANÁLISES OBSERVOU-SE QUE A HABILIDADE EM13MAT305, ESTÁ COMTEMPLADA NAS OBRAS REFERENCIADAS, NO ENTANTO PARA A EM13MAT405, NÃO HÁ NENHUMA REFERÊNCIA METODOLÓGICA PARA A MESMA. AS DEMAIS HABILIDADES SÃO CONTEMPLADAS POR UMA OU DUAS OBRAS. PORTANTO CONCLUI-SE QUE AS OBRAS CONTEMPLAM DE FORMA PARCIAL AS HABILIDADES, QUE SÃO NECESSÁRIAS PARA QUE O PROFESSOR TENHA DOMÍNIO DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO LIVRO DIDÁTICO E DAS RECOMENDAÇÕES EXPOSTAS NA BNCC, POIS É ISTO QUE DEFINIRÁ O SUCESSO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.

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Relações documentadas

• Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
• Relacionado a Universidade Federal do Maranhão Instituição
• Orientação de Valeska Martins de Souza Pesquisador

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)

7680948

Fontes

• Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29)

  CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro

  Publicada em 29/04/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution

  Ver fonte: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)