TEORIA DOS GRAFOS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA

Dados do registro

Tipo

Dissertação (mestrado profissional)

Autoria

Marcelo Omar Lima de Castro

Orientação

Arlane Manoel Silva Vieira

Data de defesa

21/09/2019

Programa

Matemática em Rede Nacional (31075010001P2)

Instituição

Universidade Federal do Maranhão

Linha de pesquisa do programa

Ensino Básico de Matemática

Palavras-chave

GRAFOS; CONTEXTUALIZAÇÃO; ENSINO

Resumo

TENDO EM VISTA QUE A TEORIA DOS GRAFOS PROPICIA BOAS ESTRATÉGIAS PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ASSIM COMO PARA ELUCIDAÇÃO DE MUITAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO DOS ALUNOS, PESQUISA-SE SOBRE ESTA TEORIA, A FIM DE PROPOR UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA PARA A INTRODUÇÃO DA MESMA NO ENSINO MÉDIO. PARA TANTO, FAZ-SE NECESSÁRIO APRESENTAR OS PRINCIPAIS CONCEITOS REFERENTES Á TEORIA DOS GRAFOS, FAZER UM LEVANTAMENTO DE PROBLEMAS ORIUNDOS DE PROVAS DAS OLIMPÍADAS BRASILEIRAS DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS, DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO, ASSIM COMO DE OUTRAS FONTES E, APRESENTAR SUGESTÕES DE PLANOS DE AULA QUE TENHAM COMO CONTEÚDOS A TEORIA DOS GRAFOS E A RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS SELECIONADOS. REALIZA-SE, ENTÃO, UMA PESQUISA DO TIPO EXPLORATÓRIA E DE NATUREZA QUALITATIVA. DIANTE DISSO, VERIFICA-SE QUE A TEORIA DOS GRAFOS PODE SER APLICADA EM DIFERENTES CONTEXTOS E QUE É UMA FORTE ALIADA NA RESOLUÇÃO DE MUITOS PROBLEMAS PROPOSTOS AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, O QUE IMPÕE A CONSTATAÇÃO DE QUE O ENSINO DA MESMA É VIÁVEL NESTE NÍVEL E QUE AS AULAS DE MATEMÁTICA PODEM, PRAZEROSAMENTE, INTEGRAR AS LINGUAGENS PICTÓRICA E GRÁFICA COM A LINGUAGEM MATEMÁTICA.

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Relações documentadas

• Relacionado a PROFMAT — Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de pós-graduação
• Relacionado a Universidade Federal do Maranhão Instituição
• Orientação de Arlane Manoel Silva Vieira Pesquisador

Identificadores oficiais

Produção no Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES)

7829540

Fontes

• Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29)

  CAPES — Dados Abertos · Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) · fonte principal deste registro

  Publicada em 29/04/2025 · Consultada em 02/10/2026 · Licença: Creative Commons Attribution

  Ver fonte: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES — ano-base 2019 (BR-CAPES-BTD-2019-2025-04-29) (abre em nova aba)