Autoria

Túlio Sérvio José da Silva

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Obras na Biblioteca

Artigo 2024 Português

PERSPECTIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: O ESTADO DA ARTE NO PERÍODO DE (2013-2023)

André Cristóvão Sousa; Mariana Aparecida Caniatto; Mateus Martins Viudes; Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos; Midiã Cozendey Pitta Goulart de Alcantara; Túlio Sérvio José da Silva et al.

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 10, n. 1 · DOI 10.51891/rease.v10i1.12924
- Inclusão
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