Autoria
Fernando José Solórzano Martínez
1 obra na Biblioteca
Sem ORCID nas fontes: homônimos só são reunidos quando há coautoria ou afiliação em comum.
Obras na Biblioteca
-
Visión Lógico-Didáctica: Una Acción Interventora en la Enseñanza de la Matemática.: Línea de Investigación Currículo, formación e innovación pedagógica
Revista Científica CIENCIAEDUC
Acesso restrito