Autoria

Nelem Orlowski

1 obra na Biblioteca · ORCID 0000-0002-1426-9671 (abre em nova aba)

Obras na Biblioteca

Artigo 2022 Espanhol

Un movimiento formativo en Educación Matemática: el procedimiento fenomenológico a la hora de constituir y analizar datos

Nelem Orlowski; Luciane Ferreira Mocrosky

PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p59-81.id1218
- Formação de Professores de Matemática
- Práticas Pedagógicas
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