Autoria

Sarah R. Levine

1 obra na Biblioteca · ORCID 0000-0002-8986-3229 (abre em nova aba)

Obras na Biblioteca

Artigo 2023 Inglês

High school mathematics teachers' noticing of inequitable talk

Jessica Lee Stovall; Daniel R. Pimentel; Janet Carlson; Sarah R. Levine

Journal of Mathematics Teacher Education, v. 27, n. 4 · DOI 10.1007/s10857-023-09572-9
- Formação de Professores de Matemática
Acesso restrito